流逝的歲月

眨眼之間，一年過去了，我的初一也過去了，媽媽常說：“上了初中，時間久快了，不要浪費沒一秒。”起初，我只是當做參考，并未重視，知道上了初二，我知道我錯了，課程加深了，我們每次掛在嘴上的話都是：“要是……就好了。”可是這現(xiàn)實嗎？

記得我剛上初中時，總是被高年級的學長（姐）欺負，當時我很氣憤，有時還會頂撞幾句，并暗暗對自己說，自己上了初二，絕不會這樣，可是現(xiàn)在我們已經(jīng)是初二的學生了，面對自己的學弟（妹），我們竟然充斥著盛氣凌人的氣勢，連自己都不會相信，看著他們做出了一成績，我們都會說：“如果當初我們仔細一點，一定比他們強，比他們優(yōu)秀，可是這已經(jīng)成了天大的笑話了，是我們不服氣嗎？還是自己的自尊惹的禍，我想都不是，我們自是想用一個評價別人與自己的態(tài)度去評價自己的過去，以及回憶我們所失去的“童真”，那種天不怕，地不怕的心態(tài)，但或許也不是這樣……我真的不知道，上了初二，我們除了增長了知識，見識，還有什么，但這些東西使我們得到了越來越多的害怕，因為我們又向社會邁進了一步，這本應該是件高興的事，但我怎么也高興不起來，越靠近社會，你就會覺得他越陌生，就像是最尊敬的親人，因為某件事而分裂了一樣，離他越來越遠了。

也許這種害怕和改變時人生中必須接受的，沒有人能逃過，不過我總有一個問題，“在生命的長河中，我們僅僅流逝了歲月嗎？誰能告訴我這個問題的答案，但是這個問題好像有無數(shù)種，我僅僅只是需要其中一種啊。

會理二中初二：楊晨雪

流逝 (字數(shù):600)

喜歡靜靜的坐在水邊，把腳伸進流水中，瞬間的冰涼從腳趾間流過，感受著時間的流逝，無聲息，卻也安寧。靜靜的一個人，沒有人打擾，安心地享受這種寧靜。清澈的水流受到我的阻擋，便躍起水花，跳動著的，像音符。用腳輕輕拍打水面，躍起的水珠，折射著陽光，鉆石般地落下，卻沒有絲毫漣漪。沒有可以停留的間隙。在匆忙的時間里，容不下一絲懈怠。當太陽落下時，余光照在整條河面，動著的橙光色彩帶。陽光是完美的燈光師，賦予了多少完美的色彩？

看著流逝的流水，怎樣才能阻擋？抽刀斷水水更流。無法止住的水，是不是也說明更無法止住時間？隨著時間的流逝，我們擁有了太多東西，又失去了太多情感。今后的歲月，會流逝過太多的感傷，太多幸福的片面。望著從身邊流過的水，想想自己，已失去太多。

時間正如水般地流逝，沒有任何波瀾，卻不會倒流。當我在沉寂的空間發(fā)呆時，時間夾帶著我的幻想與夢溜走。時間的流逝，帶我走出沉寂的世界。水永不停息的流過，心中竟有些凄楚，難道失去了的，就真的無法再回來了？可能真會不來了。

機遇也會隨著時間流逝，時間沒有了，又哪來的機遇？已經(jīng)浪費很多時間了，卻又爭取不回來，很不甘心。可是也只能埋怨自己。自己做錯了的，自己承擔。時間流了多遠，想想過去的那些時光，不免又想笑。那時的幸福，那時的歡樂，以后，還有沒有？

瞬然，回過神來，望著前面流向遠處的水，還會有別的來充補。正如時間，過去不晚，還有未來在等待，還有未知的幸福和歡樂，在隨著時間的流逝向我們走來。

流逝 (字數(shù):400)

不停的想要緊握，抓住一點時間，到頭來卻只有一手的痛苦與灼傷。

時間從未為某一個倒退或停留，它總在不停不休的流逝。

一天過去到了下一天，一年過了到了下一年。不想碌碌無為的度過一天天，一年年，怎奈躲不過時間流逝的空虛，執(zhí)意掙扎定會跌入一片無盡的沉痛。

流逝不止，生命在一分一秒中逐漸消亡，生與死，也許只是一個瞬間。再輝煌的生命，也將在流逝中消亡，毀滅。沒有什么事物是沒有終點的。

流逝與終結令人感到可怕，人終究是害怕終點，敵不過宿命，掙扎引來悲壯的結局，仍然成為死的必然。

命運數(shù)軸不是射線，而是一條線段。端點的另一邊，也許是一無所有的空白，也許是線段的延伸。死？未知。未知的事物總令人不安。

這也許就是流逝的痛吧。

人永遠也止不住流逝，但就算是流逝的時光飛快，人也能夠在有限的生命中創(chuàng)造生命的價值，流逝擋不住人的腳步。

擁有生命意義與價值的人，就是在流逝痛苦的煎熬中提升自己。當掙脫了那份痛，痛也不再是痛了。

時間在流逝 (字數(shù):950)

“收卷！”老師的一聲令下，坐在我后面的那個同學“嗖”地站起來，硬生生地抽走了我的答題卷。我狠狠地瞪了他一眼。干嗎那么快收我的，我還沒有寫完呢！我抱怨著。

“唉！最后一題怎么寫……”

“好難啊！”

“前面的好簡單，后面的超難……”

……

每個同學都拿著考卷在對答案，不時發(fā)出一些哀嘆聲，所有人的眉毛都皺得緊緊的。那些討論聲，使我本來煩躁不安的心情更加差了，我索性踢了一腳椅子，然后到廁所里洗了一把臉，降了降火。當我回到教室的時候，很多同學都已經(jīng)走得七七八八了。我獨自一個人坐在座位上沉思著……

不僅僅是我一個人目光呆滯地坐在原位。他們現(xiàn)在的心情大概也和我一樣糟糕吧？！

我不知道自己現(xiàn)在是什么心情，只覺得不知所措。似乎，我真的沉入了沒有邊緣的無底洞里，手忙腳亂，無法思考……這次的考試，又失敗了！我沒有哀嘆，沒有哭泣。大概是因為已經(jīng)習慣了，習慣每次考試都考不好了。但是我的心情卻沒有習慣那種考試以后的恐懼。

我無法把那些亂七八糟的念頭從腦海里拭去。我害怕我錯的題目不僅僅是我沒有把我對的那一些，我怕自己粗心把自己會做的題目寫錯，害怕別人對我失望的眼神，甚至遭人唾棄……別人對我失望的眼神對于我來說是最具有殺傷力的武器，我寧愿他們打我，罵我，也不要他們用失望的眼神看著我。因為這樣，我會更加的難受，更加的自責，覺得自己沒用……

上了初中以后，我的成績直線下滑。從入學考試——期中考試——期末考試，成績不是一點點的下滑，而是幾十名，幾十名地急速下跌……老師們的失望，朋友們的瞧不起，父母的責備……媽媽說，有壓力才有動力。但是，對于我來說，壓力只會使我更加對自己沒有信心。大人們都常說：“看看你的表哥表姐，堂哥堂姐，還有那些表妹表弟啊……你看他們個個都那么上進。你那兩個表哥啊，是從鄉(xiāng)下來的，還是靠自己的努力上到了深圳大學，還有你看你莉莉堂姐啊，也不錯的，會拉小提琴，油畫又畫的好，還有你兩個堂哥呀，初中畢業(yè)后，重點學校都爭著要……”每當看到我成績不理想時，大人們就會把所有親戚朋友的孩子從頭列到尾，一個也不差。我也很想優(yōu)秀，但是我卻做不到。我不像哥哥姐姐們那么出色，琴棋書畫樣樣精通，靠自己的努力考上自己理想的學校，又孝順又懂事……

今年，我又長大了一歲。滴滴答答的鬧鐘告訴我，時間在流逝。雖然，我依然希望能呆呆地坐在這里，對這窗外發(fā)呆，直到永遠。但是，現(xiàn)實中不會那么簡單，我遲早還是要面對家長，面對成績……我應該勇敢點，面對現(xiàn)實，應該付出才能收獲甜果，而不是在這里想些不切實際的事情！

時間在流逝，我們應該長大。不應該托著下巴沉浸在幼稚的童話里；不應該一直在命運的陷阱里哀嘆自己的不幸；不應該虛度光陰，渴望著天上掉下餡餅來……我們的未來，我們自己負責。亮出額頭，換上五彩的衣裳再到命運里跳舞吧……