楓葉樹(shù)下的幸運(yùn)草{二}

火車(chē)站的老師已經(jīng)在這“安營(yíng)扎寨”好幾天了，大大的招生牌上寫(xiě)著“思源學(xué)院”接待處，拖著笨重的皮箱我和哥哥向那邊走去，接待處的老師帶我們來(lái)到學(xué)院的校車(chē)上，這趟車(chē)快坐滿了，我和哥哥坐在最后一排，因?yàn)樘珶o(wú)聊，哥哥隨手拿出我在火車(chē)站花了五元錢(qián)買(mǎi)的地圖“研究”起來(lái)，做了大半天的火車(chē)，肚子早就在向我抗議了，回頭看看包里的零食卻沒(méi)有一點(diǎn)胃口，無(wú)聊的我把頭轉(zhuǎn)向窗口，靜靜地看著車(chē)窗外閃過(guò)的，古老而又繁華的都市，車(chē)水馬龍的城市，并沒(méi)有給我一絲新鮮感，反而讓我覺(jué)得有一種無(wú)形的壓抑，我靜靜的問(wèn)自己“我的選擇對(duì)嗎？我該不該來(lái)這里？我真的。。。。。。”合上眼睛我覺(jué)得自己想了好久好久，可能是因?yàn)樘鄣脑虬桑∥以诔了贾兴?請(qǐng)帶好自己的物品排好隊(duì)。。。。。。，我被喧鬧的人群吵醒，不只什么時(shí)候我身上多了件外套，我知道老哥怕我感冒所以在我熟睡的時(shí)候?yàn)槲遗系摹！昂昧藙e睡了，到站了，拿好東西咱們下車(chē)，別落下東西”哥哥為笑著對(duì)我說(shuō)。伸了個(gè)懶腰“終于到了”我郁悶的叫道，不知不覺(jué)中我一站在了古城得某座山頂上，說(shuō)實(shí)話眼前的景象和我想象中的差不多，寬闊的招生大廳里人頭躥動(dòng)，大學(xué)生志愿者熱情的服務(wù)，還有喧鬧的聲，給人一種混亂而又今人有序的感覺(jué)說(shuō)實(shí)話我心里一直這樣矛盾。“請(qǐng)問(wèn)你是來(lái)報(bào)名的嗎？”一位年輕漂亮的學(xué)姐，熱心的接待我，“五年制高職”我愛(ài)理不理的回答她，本想這樣的態(tài)度能使她憤怒的離開(kāi)，我似乎錯(cuò)了，這樣的態(tài)度似乎沒(méi)有影響到她工作的熱情，她依然為笑著說(shuō)“那請(qǐng)跟我來(lái)吧”拖著笨重的箱子我和哥哥跟著她穿過(guò)喧鬧的人海來(lái)到新生接送候車(chē)點(diǎn)，“你們現(xiàn)在這里休息一會(huì)，待會(huì)有車(chē)送你們?nèi)バ律鷪?bào)名處的”學(xué)姐匆匆的交代完就離開(kāi)了，放下箱子，和老哥坐在候車(chē)點(diǎn)的帳篷里休息“我去買(mǎi)兩瓶水你別亂跑，聽(tīng)到?jīng)]？”哥哥對(duì)我交代后就離開(kāi)了，很顯然哥哥把我當(dāng)小孩看了，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，這麼大的學(xué)校里弄不好我還真就丟了，我一個(gè)人坐在那里呆呆的看著人來(lái)人往的人群直道哥哥回來(lái)“給你”說(shuō)這哥哥把水遞給了我，我喝了口水安靜的坐在那里，老哥站起來(lái)看了看手機(jī)上的時(shí)間，他看起來(lái)有點(diǎn)著急了，“都快一個(gè)鐘頭了，怎么還沒(méi)人來(lái)？”他的口氣有點(diǎn)憤怒了，“我們也許是被上帝遺忘　　了的孩子”我平靜的回答他，“你還拿的真穩(wěn)啊！都這會(huì)了你還開(kāi)玩笑，我撤的服你了”各個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我說(shuō)，我沒(méi)回答依然呆坐在那里，看著人來(lái)人往的人群。。。。。。　

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在這個(gè)秋天，楓葉紅了 (字?jǐn)?shù):700)

秋風(fēng)，如刀子般，凜冽地刮著，撩起漫天的塵土，蒙蒙。蒼涼遒勁的枝干上，掛著些許半枯的葉子，將要在似墜不墜之間，凄苦地掙扎在秋風(fēng)之中，終究是悄然落下，裊裊如蝶。

都說(shuō)秋天是傷感的季節(jié)，都說(shuō)秋天是分離的時(shí)日。

我走在山中幽徑，山里，秋風(fēng)將每一片葉子染得火紅，似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力，在寂寥的風(fēng)中獵獵飛舞，張揚(yáng)著生命的高傲。

我摘下一片，風(fēng)干，夾在了書(shū)里。

下山的路上，頗有些茫然，疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只是月考，但卻被看成是期中考試前的一次評(píng)估。自從上了初二，我就再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)年級(jí)前十，每天面對(duì)著老師的嘆息，父母的失望，一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。

回到家里，打開(kāi)電腦，把音響調(diào)到最大，我淡而薄厭地把練習(xí)冊(cè)和書(shū)本扔到一邊。

不想再去學(xué)什么，亦不想再去拼搏。

每次努力奮斗后，除了一手的傷悲，我還剩下什么？

罷了，罷了，就這樣罷，苦苦地掙扎在年級(jí)前列，好像拼搏是無(wú)窮無(wú)盡的。可是，我不是天才，我無(wú)法做到次次取得讓所有人滿意的成績(jī)。

潮濕微涼的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，攤放在桌面上的書(shū)被吹得連翻了好幾頁(yè)，紙張之間互相捻動(dòng)迸發(fā)清脆聲響。

火紅的楓葉，輕飄飄地從書(shū)本的桎梏中掙脫出來(lái)，輕盈地飄飛在房間里。它運(yùn)動(dòng)的痕跡并不快，極其舒緩，也極其堅(jiān)定。明明生命已經(jīng)脫離賴以生存的樹(shù)木，然而，那片烈火般炙熱的紅色，卻并沒(méi)有隨著生命的消逝而減弱。

不知不覺(jué)間，我的注意力已經(jīng)完全被飛舞的楓葉而吸引，竟然忘我地離開(kāi)了座位，在房間里追逐著它運(yùn)動(dòng)的軌跡而來(lái)到了課桌前。

擰開(kāi)護(hù)眼燈，我終于還是拿出了練習(xí)冊(cè)和草稿本，開(kāi)始認(rèn)真地演算習(xí)題。筆尖翻飛，仿佛是一場(chǎng)絢麗的舞蹈。

房間里充斥著爛漫的紅色。

這個(gè)秋天，楓葉飄搖中，將所有迷蒙的希冀，全部染成了紅色，絢爛，多姿。

湖南醴陵浦口中學(xué)初一：聶詠儉

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紅楓葉 (字?jǐn)?shù):1200)

翻書(shū)的時(shí)候，一片楓葉悄然滑落。

我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是我去看望小高爽時(shí)他送給我的。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的感覺(jué)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，在這世上還有一種心情叫感動(dòng)。

很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？直至見(jiàn)到了他-—小高爽，我那原本麻木的心有恢復(fù)了知覺(jué)。

高爽—一位七歲的男孩，正處在陽(yáng)光的年華，卻因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的大火，使他失去了親愛(ài)的爸爸媽媽，而他也燒得面目全非。明天，我就要和幾位同學(xué)一起去看望他了，我買(mǎi)了很多禮物，但現(xiàn)在躺在床上，卻久久無(wú)法入睡。心想：明天，小高爽看到了我們這些健康的兒童，他會(huì)不會(huì)很自卑？會(huì)不會(huì)躲在屋子里不敢出來(lái)？那尷尬的場(chǎng)面已使我不敢再想下去了。

第二天，我們來(lái)到高爽所在的那所醫(yī)院，我卻不感抬腿走進(jìn)去

“哎，快點(diǎn)兒，李菁文！”“噢，來(lái)了。”我硬著頭皮走了進(jìn)去。小高爽見(jiàn)我們進(jìn)來(lái)了，連忙站了起來(lái)，我以為他要躲進(jìn)屋去，可他卻走到我們面前，很自然的說(shuō)：“大哥哥，大姐姐們好！你們?nèi)ノ业男∥堇锶ネ姘桑　蔽业男南袷潜徽l(shuí)提了一下，鼻子酸酸的，不知不覺(jué)中眼眶濕潤(rùn)了。我想不到一個(gè)年僅七歲的男孩，有著如此大的毅力和勇氣，勇敢的面對(duì)這一切困難。

我和同學(xué)把送給他的東西擺在了床上，他輕輕地把我送的一只玩具小狗，放在面前，用手一碰，小狗就搖頭晃腦，他開(kāi)心地笑了起來(lái)，但他又小心翼翼地把小狗放進(jìn)了包裝盒里，我問(wèn)他：“高爽，你不喜歡嗎？干嘛不玩了？”高爽說(shuō)：“不，姐姐，我很喜歡你送給我的禮物，只是……只是我不舍得玩。”我的鼻子一酸，眼淚就在眼眶中打轉(zhuǎn)了。接著，其他同學(xué)也送給他禮物，然后同學(xué)們陪他玩、陪他說(shuō)話，給他講故事。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們要回家了，大家站成一排與小高爽道別，我最后一個(gè)走出房間，就在這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)小高爽說(shuō)：“姐姐，你等一下。”我立刻站住了，只見(jiàn)他慢慢地拉開(kāi)床邊的抽屜，拿出一本較厚的大書(shū)，從里面抽出一片火紅的楓葉，小心翼翼的捧在手中，遞給我，說(shuō)：“姐姐我很喜歡你送給我的禮物，所以我也送你一樣?xùn)|西。”我看著他那滿是傷痕卻仍用天真的眼神望著我的眼睛，此時(shí)此刻，我終于體會(huì)到了感動(dòng)的滋味。我強(qiáng)忍著不讓淚水流下來(lái)，我對(duì)高爽說(shuō)：“姐姐非常喜歡你的禮物！”踮起腳對(duì)著我的耳朵輕輕地說(shuō)：“姐姐，這可是我們倆的小秘密呀！”就在這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在叫我了，我對(duì)他說(shuō)了一聲再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身就走了，我望著那片楓葉，眼淚不住的往外流，吧嗒吧嗒地滴在了上面。

感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。

感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變的澄澈而又明亮。

感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變的純凈而又寬敞。

當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷亦無(wú)情！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

描寫(xiě)不生動(dòng)，語(yǔ)言欠流暢，表達(dá)欠文采，詳略不得當(dāng)，結(jié)構(gòu)不合理

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秋天的楓葉 (字?jǐn)?shù):400)

秋天的香山楓葉

秋天的什么最美？當(dāng)然是秋天的香山楓葉楓葉啦！我愛(ài)秋天，可我更愛(ài)秋天的楓葉。秋天的香山楓葉紅似火，美不勝收，如果你有幸看到秋天的香山紅葉，一定會(huì)像我一樣深深的愛(ài)上它。不過(guò)現(xiàn)在我相信你聽(tīng)了我的介紹就會(huì)愛(ài)上它們的。

楓葉雖沒(méi)有玫瑰的嬌嫩，也沒(méi)有牡丹的富麗，但卻紅得讓人心曠神怡，讓人陶醉。瞧，那落在地上的香山紅葉宛如一張美麗的紅地毯裝點(diǎn)的大地母親喜氣洋洋的。我拿起一片美麗的香山紅葉細(xì)細(xì)的打量，看，它多像一幅世界地圖，它細(xì)細(xì)的經(jīng)脈就像我們祖國(guó)的河流；它又似一個(gè)手掌，細(xì)細(xì)的經(jīng)脈就變成了手掌里的掌紋。我把它做成書(shū)簽夾到一本書(shū)里，隨時(shí)都可以拿出來(lái)看看。以了我對(duì)秋天的香山楓葉的思戀之情。

看，那還在樹(shù)上的楓葉似乎比大地上的還要美，青里透紅，紅里透青。美不可喻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一棵棵火樹(shù)，讓我不禁想到了著名詩(shī)人杜甫的詩(shī)句：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。單單從這句詩(shī)句里面，我們就可以體會(huì)到秋天香山楓葉的美麗和它的魅力。

聽(tīng)了我的介紹，你是不是也愛(ài)上了秋天的香山楓葉？