我驕傲，我有這樣一個班主任

有句俗話說的好“火車跑得快，全靠車頭帶。”而一個班級體，沒有一位很好的班主任，那么這個班級必定是一盤散沙；沒有一位嚴厲的班主任，這個班將會成為一個菜市場；沒有一位勤勞的班主任，班里的學生肯定也很懶惰；如果沒有一位善良、和藹的班主任，那么這個班的學生也沒有愛心與熱心，總之一句話，一個班級的好壞，班主任起著很大的領頭作用。

我們的班主任，看起來是那么的和藹，又帶點可愛，讓人好親近。要是接近起來，你會發(fā)現(xiàn)，他比你看起來更加好接觸。我們5班，總是為有這么一個好班主任而驕傲。

他對我們是盡心盡力，總是不辭辛勞地為我們灌溉知識。課上，他津津有味地講解，課后，他更是為我們著想。他自己買打印紙、墨水，每天都為數(shù)學比較弱的同學打印試題，一個一個為他們講解，為的就是讓他們能學得更好。請大家計算一下，每個班有15個需要補強，有兩個班，也就是一天至少需要打印30張，一個禮拜大概150張，一學期大概有18周，也就是說，他一學期至少要用自己的打印2700張。這是一個多么恐怖的數(shù)字，假設他是用學校的東西來打印，這并不算什么，讓我們感動的是，老師，他自己出錢，親自去購買，親自打印，親自監(jiān)督，親自一個一個耐心地講解過去。有這么一個好老師，我們很幸福，我們?yōu)橛羞@么一個老師而感到驕傲。

因為他的辛苦工作，他竟然得到這樣的“回報”。

有一天上課的時候，我忽然抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)老師頭上多了一些東西。我當時不一為然，很天真地認為那只是老師在寫粉筆的時候粉筆灰掉在了他的頭上。滴答滴答，時間一天一天過去了，老師頭上的“粉筆灰”越來越多，越來越多。于是，我便準備去一探究竟。下課后，我屁顛屁顛地朝老師走去，趁老師趴下來的時候，我抬頭一看，那哪是什么粉筆灰，貨真價實的白頭發(fā)擺在我眼前，一根、兩根、三根……數(shù)也數(shù)不完。心酸了一下，手不由自主地想把那可惡的白頭發(fā)從老師頭上拔掉。但是，我沒有那個勇氣。當時，我就下了一個決心，我一定要做好自己的職責，我要幫老師管理好這個班級，不能讓老師再操心了，老師很辛苦。老師臉上的勉強的笑容，是我做出決心的一個原因。

林老師，您把屬于我們的冬天留給了自己！您把屬于自己的春天留給了我們！從此我們走進了春天，是一株春天的綠樹，沐浴著知識的陽光、雨露，在您的哺育下茁壯成長；從此我們走進了春天，是一只春天歡樂鳥，是您使我們的羽毛豐滿，自由自在地飛翔在廣闊的藍天……

福建省晉江市第一中學初二：李雅茹

神舟六號我為你驕傲 (字數(shù):500)

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！我是五（2）班冀薇，今天，我演講的題目是《神舟六號我為你驕傲》。

2005年10月12日上午九點整是多么令人激動的時刻啊！在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心神舟六號載人飛船成功發(fā)射。當我們聽到系統(tǒng)一切正常時，心中是多么激動啊！這代表著中華兒女的成就，說明了祖國的偉大，是我們中國人的驕傲！

神舟六號載人飛船里載的是聶海勝和費俊龍兩位宇航員叔叔。他們帶著全國人民的希望和祝福走進駕駛倉。“五、四、三、二、一，點火！”隨著指揮員的聲音，我的心跳不斷加快，心隨著神舟六號飛向太空。當時掌聲連綿不斷，我的眼睛濕潤了。

神舟六號一飛沖天。從人造衛(wèi)星到返回式衛(wèi)星。從無人飛船到一人至多人駕駛飛船，中國航天事業(yè)走過多么不平凡的發(fā)展道路。我頓時真正感到了祖國的偉大。

我最佩服的就是費俊龍和聶海勝叔叔了，他們?yōu)樽鎳龀隽司薮蟮呢暙I。如果沒有他們，沒有他們那高超的技術和十分的信心，我想神六上太空考察的任務也不會完成的那么圓滿。

我要向他們學習，長大也成為一名宇航員，登上太空，親眼觀看宇宙的浩瀚，為祖國爭光，為世界做貢獻。也向費俊龍和聶海勝叔叔那樣成為太空英雄！

我的演講完畢，謝謝大家。

語言平淡，中心不突出，情感不真實

驕傲的玫瑰花 (字數(shù):250)

從前，有一株驕傲的玫瑰花，每天要花很多的時間來打扮自己。

一天，一只蝴蝶，飛到玫瑰旁邊去休息，玫瑰花看見后，說：“小蝴蝶，你看看我，漂不漂亮。”小蝴蝶聽后，什么也沒說，扇扇翅膀飛走了。

過了一天，一只蜜蜂飛來了，玫瑰又問：“小蜜蜂，我漂不漂亮。”小蜜蜂聽后，也扇扇翅膀飛走了。

驕傲的玫瑰花不理他們，繼續(xù)那樣的生活。

不知什么時候，玫瑰花身邊多了一枝狗尾巴草，因此，玫瑰花經(jīng)常笑它丑。

秋天快到了，狗尾巴草勸玫瑰花趕緊往下扎根，可玫瑰花才不聽呢，這些天，狗尾巴草努力往下扎根，玫瑰花卻在梳妝打扮。

秋天來了，玫瑰花熬不了幾天就枯萎了，可狗尾巴草卻仍然活著……

通過這個故事，你明白了其中的道理了嗎？還不趕緊寫下來呀！

太師三附小三年級:竇婷婷

中國的驕傲——中國魂 (字數(shù):600)

魯迅被喻為“中國魂”，試問除了魯迅，誰還可以擔當起這幾個字的份量。

魯迅對國家的愛是深沉的，而對國家的恨也是咬牙切齒的。愛是愛它的豐饒，愛它的壯麗，恨是恨它的黑暗，恨它的麻木不仁。

把筆當做弓，把字當做箭，同樣把敵人傷得血淋淋的只有魯迅，只有魯迅的筆才會有如此的殺傷力，才會如此的致命——

看魯迅的散文，他把我們引領進入他的那個時代，他所有經(jīng)歷的一切，都愿意與我們一同分享。我們歡樂著他的歡樂，悲傷著他的悲傷。我們的魂逃脫了自己的本體，便如神游了一遍又一遍他所經(jīng)歷的一切，他回憶中的一草一木，一人一事，就像這一切是我們所經(jīng)歷過的一樣。

魯迅并沒有長篇小說，他的短篇小說篇幅雖小，但短小精捍的小說卻也足以證明他高超的小說技巧，塑造了無數(shù)的活靈活現(xiàn)，有血有肉的人物形像。阿q，狂人，祥林嫂……哪一個人物不是給人以震憾，讓人難以忘懷。而且，魯迅的小說不僅僅給了人一個個故事，還飽含了思想的火花，憂國憂民的情緒永遠籠罩全文，讓我們的思想也為之觸動。

關于魯迅的詩歌成就，有人這樣說“魯迅雖然詩作不多，但每首都是詩中精品，有誰看了‘橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛’能不讓人欽佩？能不讓人欣賞？那是一種怎樣的用字化境，怎能不讓人震憾？”

魯迅，一代文豪，他用筆做武器，戰(zhàn)斗了一生。那種酣暢淋漓的諷刺藝術是對人類語言的一大貢獻；那種憂國憂民的愛國情懷和錚錚鐵骨的硬漢形象又使他成為了“中國魂”。

101六年級:秦某某