我身邊的“星星”

你們知道我身邊的“星星”是誰嗎？那就是我們的班長大人——xxx。

作為班長，雖然他還有些稚嫩與羞澀，但作為學生他卻運用了自己所以的優勢。“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…”在他身上體現得淋漓盡致。一次一次，在大考小考后，在我們看來已經是一個很高的分數了，他卻極為不滿。面對這樣的人，同學們都說他心高氣傲，高估自己了。然而只有了解他的人才知道他背負了多大的壓力，因此不管大考還是小考，他都要求自己把最完美的面展現在同學面前。

他要求完美，并不代表他夸夸其談！

精益求精就是他人生的目標，雖然求學路上辛苦與坎坷在所難免，但他卻從沒有想過放棄。但班長也會累，班長也是人。每次只要班長在考試上有一點點失誤，批評、謾罵聲便如潮水般涌來。我想我們真的應該理解一下班長了。因為他并不是天才，他只是一個比較努力的普通人而已。

他成績優異，并不代表他不會累！

以前，他做事踏實，成績優異，所以同學們和老師都很喜歡他。可是因為學校太爛的原因，學生入團根本沒什么要求了。于是他用正義的聲音告訴了老師“我希望老師和學校能把學生入團當成一件重要的事，而并不是馬虎了事。如果學校繼續用這種漫散，并且毫無責任可言的方式來對待“中國共青團”，那么將來“中國共青團”道德素質底下的人肯定不少。”“xxx，不要以為你是班長就可以毫無章法，學校領導的決定一定有他們的目的，而你要有自知知明，你還只是一個學生而已…”老師的一席話讓同學們徹底的不信任班長了。沒有人相信他，沒有人敢頂著老師和多數同學們敵意的目光和他做朋友。班長就像一片落入水中的樹葉，迷失了他人生的方向。他不反駁了，他不去爭議了。他收起了保護自己的羽翼，開始用成績說話了，終于他成功了……

他放棄了一些東西，并不代表他放棄了堅持正義的思想。

閃亮的小星星，我一直堅信你會成功。因為你是星星，還是為自己的目標努力不懈，為了正義不向惡勢力低頭的星星……

在浩瀚的星空中最美、最亮、最耀眼的一顆就是你，那顆星星就像你的明天一樣：美、亮、輝煌耀眼。

重慶市合川區會江學校初二：鄧玫瑰

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我身邊的閱讀 (字數:500)

我一直酷愛讀書，在我的閱讀經歷中，融入了酸甜苦辣，下面我將一一道來。

說到酸這個字，大家大概都會想起那楊梅吧。楊梅雖酸，但給人的感覺只是味覺上的酸，但讀書的酸則是心酸，它更酸。讓我告訴你吧：剛開始，我讀書時并不自覺，都是被爸爸痛罵后，鼻子都酸著才去看，那時我什么也看不進去，回過頭來考試時，腦子里一片空白，看到成績后心里酸酸的。

說到甜，是上了三年級以后發現自己作文寫得不好，于是我學會了主動去閱讀，后來竟然迷上了看書，隔幾天就催爸爸媽媽為我購買新書。漸漸地，我學會了借鑒他人作品中的優美詞句。所以，在三年級下半學期我的作文水平不斷提高，作文總在90分以上，每次老師評出的好作文都有我，所以老爸的打印機開始不停地為我工作起來。

說到苦，我最了解。迷上書后，總想抽空讀一讀，但是因為我寫作業動作慢，總抽不出時間供自己去閱讀，因此整天想著書，弄得我成績有所下降，不管怎樣都克制不了，命太苦了，書使我快著魔了。

說到辣嘛，我受過不知多少次了，我總是趁著午休時，在床底下藏一本書，等爺爺閉目養神或看報紙時偷偷看，卻不止一次被發現，然后受“暴風雨”的襲擊。

這就是我的閱讀生活，它融合著各種滋味，但卻豐富多彩。

【老師點評】:

不會描寫，文題不符，表達不準確

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發現身邊的美麗 (字數:800)

不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。　　                                                                         ——題記

美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會。其實，美，就在身邊。在我們上學的時候，那干凈的道路，我們可想過，是誰們給的？在那干凈的大道上，是誰曾在那背后付出多少汗水？是誰每天起早貪黑的為我們打掃大街，讓城市更加美麗，讓空氣更加清新？是環衛叔叔阿姨們！

記得有一次，我上輔導班，因離家遠，一大早便出門了。外面下著大雪，我不禁想起了祖詠的一首詩“終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。”也許我是被這美景所折服，竟沒發現地上的積雪，一個不小心，身子向前傾斜，這是一個人影把我扶住，把我投入她那溫暖的懷中，聲音溫和的說：“小朋友沒事吧？都怪我沒把雪鏟干凈，我現在就把這害人的東西k掉”我一笑，好幽默。從她懷中掙脫出來，定睛一看，原來是一個穿環衛制服的阿姨。黑黑的眼珠，齊耳的短發，一個黑色的眼鏡和一個大大的掃把配在一起更流露出一種別致。不會吧？現在才6點多。“阿姨，您這么早就工作了？”“不干不行呀！你看，你一個小孩都一個不小心就摔倒了。萬一老人摔倒了，怎么辦？要是摔壞了怎么辦？那多不好，鏟雪又不累，就算為人民服務吧！”我一聽，心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀！為人民服務，也讓不是為自己服務嗎？就在這時，阿姨又問了。“你在這干啥？多冷呀！小心別凍感冒了！”“呀！倒霉！忘了！阿姨再見！我去上輔導班了！”“再見！小朋友！快去吧！別遲到了！”“嗯！再見！阿姨！”我飛奔起來！“小心，別又摔倒了！走慢點！”一股暖流在我心里回蕩~~“阿姨！放心吧！我會的！”“那就好！再見！”看著阿姨遠去的身影，我心里默默感慨：這位阿姨太好了！這么關心他人，真是位好阿姨！阿姨！謝謝您！是您教育了我！我會向您學習的！

其實，美真的是世間無處不在的優美旋律。美，她一直在為這個社會增添許多種亮麗的色彩，為這個社會勾勒出衣服色彩斑斕的畫卷。勞動人的美，更美！

姓名：解景慶榮

學校：青島香港路小學

班級：五年級二班

山東青島市南區解景慶榮五年級:風雪殘年

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美，就在我們身邊 (字數:400)

法國著名雕塑家羅丹曾說過：“人世間并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”沒錯，美，無處不在，美，就在我們的身邊。

在學校里，一陣陣悠揚動聽的國歌從一個個小學生的口中傳出，他們那專注的神情，仿佛在向我們表達著他們熱愛祖國的情懷。這就是美，是愛國的美。

在大街上，一位位清潔工人手拿掃帚認認真真地工作，他們走過的地方都是一塵不染，干干凈凈。有了他們無論多累都一絲不茍的工作，我們的家園才能如此美麗。這是美，是無私奉獻的美。

在森林里，林業工人無論嚴寒酷暑，無論春夏秋冬，都一直堅守在自己的崗位上，和同伴們一起倒班守望在那同一塔頂上，警惕著邪火出現的征象。這難道不是敬業的美嗎？

在馬路上，一個小孩子因調皮不小心摔倒了，坐在馬路邊上哇哇大哭。這時兩個背著收包的小學生走了過去，扶起小孩子，并幫他拭去眼角的淚水，把他送回家。這難道不是助人為樂的美的體現嗎？

美的形式有很多種，無形的美、有形的美、敬業的美、愛國的美．．．．．．，美，無處不在。

美就在我們的身邊。讓我們人人都擁有一雙發現美的眼睛，去發現身邊的美吧！