學會放棄

人們有時太貪婪，所以毀了大好前程；有時明知是陷阱，卻禁不住誘惑，而落入他人布好的圈套。

在我讀四年級的時候，周末，我來到外婆家，見外婆正在趕小鳥，我聽說，每當這個季節(jié)，哪家門口，曬著谷子，就有麻雀來吃谷子，你將它趕走，不一會兒，又來了，于是，我決定為民出害，捉兩只麻雀，讓其它麻雀部隊瞧一瞧，我們先進的技術(shù)，我找來一個籠子，用一支木棒將籠子撐起，并且有一個出口，再在里面放上麻雀愛吃的谷子，等待麻雀部隊進攻我的領(lǐng)土，沒一會兒，我家的房頂上站滿了麻雀，它們已經(jīng)知道我設下了埋伏，可又不想離開自己愛吃的東西，終于，它們一時齊發(fā)，全部沖上了前線，我便拉起地雷，籠子一下倒了，一共抓住了四只麻雀，我和小伙伴們都歡呼了起來，大聲叫道：“麻雀部隊被擊退了”后來，為了補償我家的損失，我們將麻雀做成了一道菜。

長大后的我，覺得那些被抓的麻雀很悲哀，為了一些稻谷而被殺，實在太劃不來了，其實，如果我們能夠放棄眼前的利益，一定回認清那潛在的危險，其實，人生的道路上，許多人往往都會犯像麻雀一樣的錯誤，由于太看中眼前的利益，朋友，該放棄時就放棄，如果你該放棄時不放棄，將鑄成大錯，甚至悔恨終生。

每個人的內(nèi)心都有一種巨大的潛力，當這個潛力通智慧表現(xiàn)出來時，請你抓住它！因為，勇于放棄既是一種處世的心態(tài)，更是一種生存的智慧！

引用或概括不當，感受不深刻

有時，我真的想放棄 (字數(shù):800)

堅持，是山的真諦，堅定的目光俯視大地，健壯的胳膊支撐著藍天。堅持，是水的含義，鍥而不舍的汗水，滴水穿石的喜悅。但山水的堅持，是千百年來一直上演的話劇，是神話。而堅持的面龐，一直是人們贊頌的話題，是堅毅的光芒，但又有誰能夠像山水一般無思緒，不住地戰(zhàn)斗下去？

有時，我也想放棄。當多日不見的陽光像清澈的流水，嘩啦啦漫瀉于天空，爛漫地宣告雨季的結(jié)束。自己卻只能獨自坐在書桌前，握著筆，撐著頭，望著一直低垂而陰沉的天空忽然飄飄然扶搖直上，變得高遠而明亮。在空白的草稿紙上心煩意亂地劃著、寫著。音樂，是風兒捎來的一串銀鈴笑聲。可望著書桌上蒼白無力的試卷，便覺得它們要將我吞噬一樣。無形的網(wǎng)向我張開，好想放棄，真的！

只記得，上一年級的時候，頭一次考了三個一百分，媽媽高興得不得了！我也是一樣，但是，沒有過多久我就高興不起來了，甚至開始很那三個一百分！

從那三個一百分開始，媽媽和爸爸就認定我是個神童，每天早晨起來就讓我背20個英語單詞，聽20分鐘磁帶，讀兩篇優(yōu)秀的作文再去上學。我每天的作業(yè)早都寫完了，此時的我多么想早點出去玩，可爸爸媽媽，不允許，必須讓我做掉兩張語文卷子，一張數(shù)學卷子，還要我背掉2首長長的古詩，還要練30分鐘的古箏，臨摹掉2頁字貼。可我真想把它們?nèi)妓旱簦∧莻€時候，我真的想放棄！

可是爸爸媽媽和我談過后，我堅持了下來。媽媽說：“寶貝，爸爸媽媽是為你好啊。坦白說是爸爸媽媽想要面子，難道你不要面子嗎？樹要皮，人要臉啊！爸爸媽媽也不想看你這么累，可……”看媽媽欲言又止的樣子，我斬釘截鐵地說：“爸爸媽媽，我一定會堅持下來的！”說完后，爸爸媽媽緊緊地擁抱住了我！

堅持，是山的真諦，巍然屹立、巋然不動。堅持，是水的含義，鍥而不舍、生生不息。山水的堅持，源于自然，自然的力量貴在堅持。于是，我可以大聲喊出來：“堅持，我可以！”

本文是一篇說理性的敘事文。文章立意新穎，構(gòu)思獨特，有獨創(chuàng)性，語言凝練、靈動，富有美感。選材典型，敘事具體，敘事為說理服務，首尾呼應，過渡自然，使文章的結(jié)構(gòu)渾然一體。

我們出自農(nóng)村，我們不放棄自我 (字數(shù):1000)

雖家境貧寒，但這不能扼殺我們農(nóng)村的孩子未來的路，只因我們心中有書。

——題記

網(wǎng)絡上流行的這么一些熱門話語：“農(nóng)村的孩子就業(yè)難”、“農(nóng)村的孩子就只能當農(nóng)民”、“農(nóng)村的孩子讀書后還回農(nóng)村，讀書還有什么出路”等，看著這些長篇大論，總是說不出的心酸，為何要輕蔑我們農(nóng)村，難道我們藍圖都是灰色的嗎？我在這里堅定的說一句“no”因為我現(xiàn)在的藍圖是絢麗的。

幾年前，我也在懸崖之邊徘徊，畢竟家里確實收入低微，但父母還是堅決讓我讀書，即使生活再怎么艱辛，整天面朝黃土背朝天。所以我很感謝父母對我的支持，孩兒永遠愛你們。

這些年來我對農(nóng)村孩子選擇讀書與否的了解，下面我發(fā)幾條我的個人意見：

一、大多數(shù)因為家里沒錢而選擇輟學，這可以了解，但是一方面反應了政府對平困生扶住的普及度不夠，這也會給國家外來的發(fā)展帶來負面的影響。

二、有些因為成績差直接放棄或成績差父母不支持再讀，這表明了，自我觀念的微弱，只看眼前，眺望不到遠方。

三、因為社會就業(yè)率，所以大部分人選擇早上崗，這個問題最嚴重，所以希望各界人士能多多支柱。

四、父母太守舊，大部分女孩子都讀不上幾級，這表明了父母輩缺乏當今社會觀。

五、沒門路（沒人脈）而早放棄，這一面是最現(xiàn)實的，本來希望中的象牙塔因為沒有一張人脈網(wǎng)而進不了某某校院或公司。

綜上觀點，雖然都是負面，但是我要說的是，我們不能因為這樣就輕易的放棄自己。

三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪

富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫

看前輩們說：是金子總會發(fā)光，但我們必須要知道，沙子是怎樣變成金子的過程，首先必須讓自己飽受寒霜烈日之苦。就好比我們需要才學一樣。所以說我們農(nóng)村雖然起點低，但是這也是我們的早早歷練人生的好時機。

人們常說：讀書可以改變命運，這句話本身沒錯，但是還是有些人無法改變自己命運，所以這是一個深奧的話題，至此我們必須真正去體會讀書的方法，不要死讀書而不思索。

古往今來有多少有名人物出身也是貧寒之地，如：梁振英、李瑞環(huán)、匡衡、車胤、蘇秦、李嘉誠、林肯等等講不玩也寫不完，所以我希望我們雖然出自農(nóng)村條件差，但是我們也要認真讀書，時刻充實自己，做個農(nóng)村的驕傲與榜樣。

范仲淹說過：“家貧志不移，貪讀如饑渴”，愿一切都將美好幸福起來，只因我們心中有書，也因我們出自農(nóng)村。

福建泉州石獅市泉州紡織服裝職業(yè)學院三年級:楊高生

讀《永不放棄》有感 (字數(shù):800)

當讀完《永不放棄》一文時，我認為我和當今社會許多年輕人一樣，都缺乏一樣相當重要的精神——堅持。思緒許久，的確如此。

本文中主人公奧里森？馬登一個3歲喪母，7歲喪父的美國人，當其他的孩子還只會在父母的懷抱里撒嬌時，馬登就已經(jīng)開始為自己的生計艱苦地掙扎了。馬登的一生，也有太多的事情面對多種選擇，在其他人眼中，馬登或許永遠是一個傭人。然而，１４歲的馬登偶然間看到了塞繆爾．斯邁爾斯的《自己拯救自己》，識字不多的他花費了一年時間一字一句地讀完了這本書。之后，馬登擁有了多家旅店，可是就在這時，金融危機悄然襲來，他的事業(yè)頓時成為一盤散沙。馬登并沒有喪失希望，之后他創(chuàng)辦了《成功》雜志，不久后，倒閉了，可是，他依然站了起來，他繼續(xù)堅持下去，創(chuàng)辦了《新成功》雜志，更何況他的著作《一生的資本》直到現(xiàn)在依然鼓舞著一代又一代的人。

以我來說，何嘗不是呢？難道堅持一下就這么難嗎？倘若我堅持了，那么，我的成績也就不會那么不盡人意了，倘若我一直這樣堅持下去，我的將來肯定是大紅大紫，不用說，倘若我之前堅持下來，我的分數(shù)就可以令家人一同歡喜。說來道去，堅持下來就是永不放棄，我相信，在以后的日子，我應該會堅持下去，締造更美好的明天。就比如說我在上學時，但上課的時候，很多次在課上，就因為老師講的知識重復了，所以我就沒有耐心，結(jié)果許多重要的知識也總是模模糊糊，最終期末考試落榜了，公布的分數(shù)也讓我大跌眼鏡。我后悔啊，后悔當初沒有堅持下去。

我再舉個例子，當年，袁隆平爺爺試育新型雜交水稻時，外界的人多半對袁隆平爺爺?shù)慕Y(jié)果有所質(zhì)疑，他也多次失敗，同時也有不少人嘲笑他，可是他并沒有放棄，他并不灰心，一直試驗下去就這樣，在經(jīng)過多次失敗后，他終于向懷疑過他的所有人證明只要不放棄，就一定可以成功。

通過這兩位我得到了一個啟示——向這兩位偉人學習一點，那就是永不放棄！的確如此，只要我們堅持下去，對自己鼓舞一聲“永不放棄”，那么再困難的障礙我們也一定可以跨越過去。永不放棄，就是對成功最好的支持與幫助！

點評：關(guān)于堅持的話題，可以引用的素材特別多，文章其實可以寫得更生動一些的。

點評老師：陶流林