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身后的她

每年教師節(jié)，我都會(huì)想起她。我身后總是站著一個(gè)人，一直鼓勵(lì)我往前走，鼓勵(lì)我追求自己的理想，鼓勵(lì)我人應(yīng)當(dāng)活的繪聲繪色。那種鼓勵(lì)不是言語(yǔ)，而是一種看不見(jiàn)的行動(dòng)。我身后的那個(gè)人，就是我的小學(xué)英語(yǔ)老師—李老師。她從不多說(shuō)什么，只是講課時(shí)偶爾放慢速度，好讓我趕上。其實(shí)大家都說(shuō)那有什么可感謝的，但至少她會(huì)關(guān)心我這個(gè)躲在角落里，不起眼的女生，這就是對(duì)我最大的恩情。還有就是那件事...

那是個(gè)酷暑，太陽(yáng)把它的“溫暖”帶給大地，卻不知這個(gè)“溫暖”對(duì)我們而言是什么概念。太陽(yáng)西落，天開(kāi)始涼快了些，李老師拿著一張紙走進(jìn)了教室。大家知道，李老師是來(lái)宣布參賽者的名單，今年的英語(yǔ)競(jìng)賽。

“雪梅，文珍...”

正如大家所料，都是我們班的一等一的英語(yǔ)高手。

“最后一位是...鄭美宣。”

老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們開(kāi)始議論，閑言碎語(yǔ)，都是些難聽(tīng)的話。我知道，前面的那些同學(xué)是英語(yǔ)高手，而我只是個(gè)無(wú)名小卒。同學(xué)們對(duì)他們沒(méi)什么意見(jiàn)，可是亞于一般同學(xué)的我卻是十萬(wàn)個(gè)不服。

“安靜！對(duì)于我的決定，如果有什么意見(jiàn)就向我提出，別在下面說(shuō)話。”

立刻，教室里鴉雀無(wú)聲。之后老師準(zhǔn)備離開(kāi)教室，我一直盯著老師，對(duì)于她的舉動(dòng)我一點(diǎn)都不明。只是，最后她對(duì)我的笑，就讓我知道。她不是看我的實(shí)力，而是看我的努力。看我那些日子，不辭辛苦，一遍遍的把那些單詞抄寫(xiě)在紙上，一遍遍的背誦那些光看就讓人頭昏眼花的英語(yǔ)文章。她只是想給我個(gè)機(jī)會(huì)，讓我去證實(shí)我的進(jìn)步。所以我不想浪費(fèi)這次機(jī)會(huì)，放過(guò)這次機(jī)會(huì)。不管別人對(duì)我的冷眼相待，只顧焦頭爛額的準(zhǔn)備競(jìng)賽。只是，那次的競(jìng)賽，以我慘敗而告終。

那次之后，我沒(méi)有垂頭喪氣，而是加快我的腳步，讓我跟上那些在我前面跑著的人。而每次李老師對(duì)我的微笑就是我的動(dòng)力。她。。。永遠(yuǎn)只站在我的身后，鼓勵(lì)我在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中努力前進(jìn)，讓我早一點(diǎn)戰(zhàn)勝自己，向我的夢(mèng)想跨一步。我相信，在我的身后，總有她的鼓勵(lì)和信任讓我不斷前進(jìn)，在這片天空中自由翱翔！

延吉市三中初二：緣楓

點(diǎn)評(píng)教師：季義紅

二十年后的我 (字?jǐn)?shù):200)

二十年，那么漫長(zhǎng)的時(shí)間。遙想二十年后的事，該是多么有趣啊！二十年后的我，肯定是個(gè)動(dòng)物學(xué)家。

那時(shí)我要去一個(gè)大森林，天天和動(dòng)物打交道，是多么自由啊！我的實(shí)驗(yàn)室就在森林里，用木頭筑成，干燥舒適。

早晨，森林里的小鳥(niǎo)唱起晨曲，新的一天開(kāi)始了。我要先去河邊洗個(gè)澡，涼爽一下，再回到我的實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)始了我的工作。

在小木屋里，鳥(niǎo)兒們爬上我的工作臺(tái)，讓我一個(gè)個(gè)檢查、研究，讓我知道了它們身體的秘密。

雨天，我穿著雨衣，去拯救遇難的昆蟲(chóng)，以保護(hù)物種的生存。

二十年后的我是個(gè)科學(xué)家，該是多么有趣啊！

湛江市十二小學(xué)4年級(jí) 陳振宇

雨后的晚霞 (字?jǐn)?shù):500)

　　傍晚，一陣傾盆大雨之后，爸爸提議出去散步，我和媽媽舉雙手贊同。　　　　來(lái)到屋外，頓覺(jué)空氣格外清新。雖然到處都是濕漉漉的，可我還是很開(kāi)心。小草上都有水珠，被太陽(yáng)曬得金燦燦的，好像一顆顆美麗的珍珠。經(jīng)過(guò)大雨的洗滌，柳樹(shù)顯得更加嫩綠了，搖擺著枝條，慢聲細(xì)語(yǔ)。花兒顯得格外鮮艷，散發(fā)著芳香，翩翩起舞。　　　　夕陽(yáng)慢慢地從薄薄的云層中鉆出來(lái)，露出半邊臉，羞羞答答地不敢見(jiàn)人似的，竟把西邊的天空都羞紅了。瞧，金燦燦的晚霞五彩繽紛，每朵云邊都鑲嵌著豐富多彩的顏色，這片云邊是黃中有紅，呈金黃色；那片云邊是淺藍(lán)又漸黃。那些云不僅色彩美麗，連形狀也千姿百態(tài)。你看，一只“烏龜”正急速地向南跑去，可惜對(duì)面來(lái)了一頭“大象”，把“烏龜”給吃了……　　　　我如醉如癡地說(shuō)：“這雨后的晚霞太美了，真是如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻！”媽媽也高興地說(shuō)：“是啊，你看，太陽(yáng)把大地、大樹(shù)照得金燦燦的。”我一看，可不是嗎，不止大樹(shù)和大地，連樓房和我們?nèi)谝捕甲兂山饦呛徒鹑肆?hellip;…　　　　雨后的晚霞可真美！　　　　黑龍江省密山市逸夫小學(xué)三（6）班

20年后的肇慶和母校 (字?jǐn)?shù):1000)

20年后，我已經(jīng)29歲了，在加拿大當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。前幾天，接到小學(xué)同學(xué)小晴的電話說(shuō)：“星期一，在母校舉行同學(xué)聚會(huì)。”我一聽(tīng)，興奮得不得了，終于可以與17年沒(méi)見(jiàn)面的老師、同學(xué)們見(jiàn)面了。

我連忙在網(wǎng)上預(yù)訂機(jī)票，突然，我發(fā)現(xiàn)有直飛肇慶的機(jī)票，我驚訝得不得了。立刻預(yù)訂了一張機(jī)票。接著，我就開(kāi)始收拾行李。晚上，我躺在床上想：過(guò)幾天，我就要回肇慶——我的故鄉(xiāng)，跟老師、同學(xué)們見(jiàn)面了，他們會(huì)有什么變化呢？想著、想著……就睡著了。

星期一，我提著行李踏上了歸程。我一下飛機(jī)，被眼前的一幕驚呆了，煥然一新的機(jī)場(chǎng)，上面矗立著“肇慶星湖國(guó)際機(jī)場(chǎng)”幾個(gè)引人注目的大字。然后，我走進(jìn)了機(jī)場(chǎng)到達(dá)大廳取行李。你猜！那里是怎樣取行李的？告訴你吧，在大廳行李區(qū)里有1000多臺(tái)“行李自取機(jī)”。你只要選擇你是從哪里來(lái)，再輸入你飛機(jī)航班號(hào)和座次，ok！你的行李就會(huì)自動(dòng)從出口里蹦出來(lái)。你看，肇慶的變化多大！

我坐上出租車(chē)依依不舍地離開(kāi)了星湖機(jī)場(chǎng)，來(lái)到了我的母校——十六小學(xué)。哇！母校的變化可真大！綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，學(xué)生們?cè)诒叹G的草地上玩耍。你看，學(xué)生們的教室可漂亮了！教室的墻壁畫(huà)滿(mǎn)了花草樹(shù)木，像一個(gè)小公園，讓學(xué)生們?cè)谳p松的氣氛中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。學(xué)生們上課根本不用書(shū)本，而是用“智能學(xué)習(xí)器”，可方便了！上學(xué)不用背書(shū)包，晚上就用“智能學(xué)習(xí)器”來(lái)預(yù)習(xí)。

我匆匆忙忙地來(lái)到了聚會(huì)地點(diǎn)——校友聯(lián)誼中心，我見(jiàn)到我的老師和同學(xué)們了，我發(fā)現(xiàn)他們的變化可真大。陳老師已經(jīng)老了，頭上已有幾根銀發(fā)。我快步走上前去跟她打招呼，我把我的經(jīng)歷告訴她，她高興得合不攏嘴，夸我是個(gè)好孩子！還有最讓我難以相信的是，以前頑皮可愛(ài)的小鄺也當(dāng)上了警察；經(jīng)常惹老師生氣的小洛也當(dāng)上了小發(fā)明家；上課老是說(shuō)話的小崔也當(dāng)上了大老板！這真是可喜可賀！我要去找我的好姊妹——小鈺婷，咦，她已經(jīng)變成了苗條小女孩。我們倆已經(jīng)17年沒(méi)見(jiàn)面了，得好好談?wù)劊勚勚∏鐏?lái)了，我們?nèi)⒚媒K于可以在一起說(shuō)說(shuō)話了。時(shí)間過(guò)得真快，我該走了，我戀戀不舍地踏上了回家的路程。

美麗的肇慶，絢麗多彩的母校，17年沒(méi)見(jiàn)面的老師、同學(xué)們！我永遠(yuǎn)忘不了你們！

語(yǔ)言平淡，不會(huì)描寫(xiě)

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