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初二作文

消逝的蹤跡

分類: 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 07-03

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消逝的蹤跡

時間如水,抹去塵土般的記憶;人心如虎,吞掉夢幻般的美麗。于是,有些事,有些人,有些記憶,有些美麗便如風(fēng)般不留一絲蹤跡地逝去。

  ——題記。

李是我在沙撈越旅游時的導(dǎo)游。他是個有才的人,除了當(dāng)?shù)氐恼Z言,他還會英文和少許的中文。李是他的英文名。

李是個熱情且熱心的人,對于我們這些遠(yuǎn)道而來的客人,他總是無微不至的照顧著。而對于年少的我,他則像一位大哥哥,絲毫不為我粘著他講故事而感到煩惱。相反,他甚至還很喜歡陪我聊天,講述他的故事。

“你知道嗎?在沙撈越洲內(nèi)部的高地上,有著一個游獵部落,叫做皮南人。”

“皮南人認(rèn)為啊,雨林是一個生命整體,在巨大樹冠下的所有生命都有自己的靈魂。”

“雨林的露珠,就像皮南人的眼淚,清澈而純潔……”

那時的我會抬起頭,奶聲奶氣地問他:“哥哥是皮南人嗎?”

“嗯。”

“那哥哥為什么要走出雨林呢?是因為要讀書嗎?”

李聽了,沉默了。我以為我講錯了話,正要開口道歉,他笑了笑,不太正經(jīng)地回答:“因為哥哥想做個導(dǎo)游,帶著像你一樣可愛的外地人,去領(lǐng)略我家鄉(xiāng)的美麗啊。”

那時,我還真相信他的話呢。

而后來,當(dāng)我獲得了不少關(guān)于皮南人的資料時,我才知道李的沉默的內(nèi)涵。直到40年前皮南人,還是過著那樣單純而不單調(diào)的雨林生活。他們是森林流浪者,追隨著他們熱愛的自由。

但如今,一切都改變了。電鋸的嘶鳴,推土機的轟炸,迫使著他們離開了他們的伊甸園,那殘酷的噪音,也為世界最后的自由文明畫下了終止線。

同時,雨林生態(tài)系統(tǒng)的逐日混亂,也警示人們,再這樣下去,我們將會失去被我們稱作“地球之肺”的一大雨林。盡管皮南人為了向國際社會述說雨林部落的遭遇,勇敢的離開沙撈越,第一次走向他們所不熟悉的現(xiàn)代社會。他們大聲的控訴著,伐木業(yè)對雨林、地球帶來的危害。他們聲淚俱下,然而,這還不足以阻擋人們對伐木所帶來的利益的貪婪。伐木的工作仍在繼續(xù)……人們甚至還以“希望皮南人放棄不健康的生活方式,離開惡劣的生活環(huán)境”為理由,將他們驅(qū)離雨林他們祖祖輩輩所生活的天堂。

我至今還記得,在我們旅程的最后一天,經(jīng)過一片砍伐工作正“興致勃勃”地進(jìn)行的雨林時。李臉上流露出的傷痛。那是兒子對著母親被欺辱時,自己卻無能為力的無奈;那是丈夫?qū)χ拮颖粨寠Z時,自己卻無法抗?fàn)幍谋荩荒牵€是雨林之子對雨林的摯愛,對家園被搶的蒼涼。

當(dāng)時,我寫下一句話送給了李——“就像你說的,雨林的露珠真的很美,美得就像天堂的眼淚……”

曾看到過這樣一段文字——皮南人有一個傳說,天上掉下一顆星星,地上才會倒下一棵樹。那么,當(dāng)最后一個皮南人含著眼淚離開雨林時,天上的星星是否伴著參天大樹的倒下而隕落呢?


消逝的風(fēng)景 (字?jǐn)?shù):800)

曾經(jīng),風(fēng)光依人,曾經(jīng),人心善良。曾幾何時,這一切,一切,都變了……

公交車上。“***路到了,請下車。”一位頭發(fā)花白的老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍地上了車,沒有人注意她。售票員按下了按鈕:“請給需要幫助的乘客讓個座,謝謝。”所有人都無動于衷。有的偏過頭去不看,有的干脆裝睡。聲音在車廂里回蕩了一遍又一遍,乘客下了一撥又一撥,直到老人下車,什么事也沒發(fā)生。睡著的人打個哈欠,伸個懶腰,醒過來了。平靜如常。

地鐵站旁。一輛地鐵開了過來,門還沒開,所有人一窩蜂去搶座位,你踩我的腳,我碰你的肩,一瞬間,車廂被塞的滿滿的,一個沒去搶的中年人怎么也站不下了,只好下去再等,下一個站,依舊如此。

斑馬線后。黃燈將跳成紅燈,一輛法拉利風(fēng)馳電掣般“飛”過,只為搶這0.01秒。它擦過了一輛正行駛的自行車,卻停也不停就走了。車的主人,你想過嗎,多等一個紅燈又能怎么樣,有多少人的生命又亮起了紅燈?

世博園里。中秋放假第二天,入園人數(shù)突破60萬人次,創(chuàng)下記錄新高。育樂灣等候區(qū)的水泥地上,丟滿了垃圾,香蕉皮,紙片碎屑,飲料瓶,走一步都會摔跤。再往垃圾桶里一瞧,空蕩蕩的,什么也沒有。10月3日晚上,意大利館排隊區(qū),有幾個人正快速翻越欄桿,省下了幾個小時的時間。

時光轉(zhuǎn)換。五年前,公交車上,走來一個年過七旬的老頭子,公交車?yán)镯懧曇黄?ldquo;老大爺,您上我這兒坐吧。”“不,到我這兒來。”老大爺笑呵呵地坐了下來,不停地道謝。這是一片多美麗的風(fēng)景啊!

現(xiàn)代人,追求真、善、美,卻忘了善良、忘了禮儀、忘了孝心、忘了愛、忘了謙讓、中國這個禮儀大國,這個禮儀之邦,已經(jīng)迷失了本性。也許,你會說,我給外國人指路,我對別人微笑,我對他人說“謝謝”,說“對不起”,但是,你捫心自問,這是發(fā)自內(nèi)心的嗎?這是應(yīng)該的嗎?這不是做做樣子嗎?

有些風(fēng)景依舊保留,而有些卻永遠(yuǎn)消逝了……

上海市實驗學(xué)校東校初一:月兒飛


純真的消逝 (字?jǐn)?shù):250)

我們都活在一個什么樣的世界里呢?我唯一的回答是“虛偽”。

早晨,走進(jìn)教室,一片唧唧喳喳的嘈雜聲攻擊著我的耳膜――男同學(xué)張牙舞爪的說他的游戲技術(shù)有多么的絕,晚上玩的有多么晚。其實,事實怎樣只有他自己知道。而女同學(xué)卻眉飛色舞地講昨晚的超女比賽多精彩,電視有多好看,翻開她們的書一看,所有的都在里面。這樣的虛偽有什么用呢?天知道。

一天夜里,我也上了網(wǎng),所有的同學(xué)都上了,我欣喜若狂,以為他們都在說真話。可是看著這些鮮明的圖片,我有些退縮了。媽媽告訴我,他們不會上的,都是在掛qq,我不信,找好朋友聊,回答卻是無盡的等待。為什么?為什么是這種結(jié)果呢?我茫然了,長大了,以前的純真就消逝了嗎?


消逝的畫面 (字?jǐn)?shù):700)

酒能醉人,雨是否也能醉人呢?

時間縮為十年前。

一個小男孩和一個小女孩從商店走出。

“弟弟,你把你的零食分給我吃,好不好?”

小男孩略微思考了一下,然后便噏動著嘴唇:“那好吧。”小女孩開心地笑了。

時間縮為八年前。

小男孩和小女孩手牽著手來到照相館。

“弟弟,把口紅涂在嘴上,照出來的相片可好看了,你要不要涂?”女孩滑稽地笑了。

男孩依舊是短暫的思考,然后就讓女孩在他的嘴唇涂抹。

結(jié)果,照片真的很特別。

時間縮為五年前。

“弟弟,你都給自己買了,為什么不給我買豆腐腦呢?為什么非得讓我親自去一趟呢?哪一次買吃的我沒給你買呢?”

“那是你愛買。”女孩無言以對,然心猶如在鋼尖上。

時間縮為今天。

“弟弟,你是不是拿我的口香糖了。”女孩望著玩游戲起勁的弟弟。

“沒有。”男孩暴躁地說。

女孩不信,執(zhí)拗地認(rèn)為是他拿了。

男孩火了,于是摧翻女孩的課桌。

女孩也生氣了,沒拿就沒拿,至于發(fā)那么大的火嘛。于是女孩把弟弟課桌上的書推到地上。

男孩更火了,粗魯?shù)匕雅⑼品诘兀缓笥媚_踢向女孩的鼻子。

鮮血如淌雨般滴滴落下,淚水也齊刷刷地如支流涌入江河般滾滾流下。女孩的心早已不在痛,早在去年男孩打女孩時,女孩便已不在認(rèn)識他了。

人生中有許許多多的畫面,如照相機般“喀嚓”一下,永恒便在心底駐扎。時間、歲月這些抽象又主宰人的事物,真的可以改變一個人,猶如一把利箭,把人分為兩部分,一個是過去,一個是現(xiàn)在,有多少個人還能在歲月的洗刷中保持原來的自己,還能擁有那份純潔的領(lǐng)域呢?

我知道,我該向過去說再見了。無論是沉醉,抑或是陶醉,都不該癡迷于虛幻的事物,重要的是現(xiàn)在,為什么我不把握好現(xiàn)在呢?

在心底,我把消逝的事物折疊在腦海中,去迎接美好的新一天。

咸陽高新一中三年級:紫丹

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