他

在每個人的一生中，會結識各種各樣的朋友，我也一樣。看到這個題目，我慌了。寫什么性格的呢？活潑？內向？剛強？孤僻？孤僻！對！就是他——傻大。

“傻大”是我的小學同學，原名呂不揚。真是名如其人——一張圓圓的臉上對著扁平的五官。一年到頭穿著一件黃軍裝，渾身上下透著一股傻氣，是名副其實的‘四肢發達，頭腦簡單’，于是得了個渾名“傻大”。

傻大很少和同學搭話，總是縮在墻角的桌子前一言不發，一放學就溜得無影無蹤，每次考試都是他拉班級的后腿。只有大掃除時，大家才會想到他，老師也很少管他。

期末考試前夕，語文老師要在我們班做一節公開課，原因是我們班的紀律比4。1班好。前一天放學時，老師一再叮囑我們不能遲到。

第二天，同學們很早都到了校，只有傻大沒來了。快上課了，聽課的老師碌碌續續進了教室，課傻大還是沒來。

上課鈴響了，老師不得不宣布上課。

就在課堂氣氛處于高潮時，就在聽課老師頻頻點頭時，一聲“報告！”使我們的目光一下子就從老師身上轉到門口，原來是傻大。

只見他惶恐的站在門口，眼睛不敢看老師，黃軍裝上濺滿了泥點，幾縷汗濕的頭發貼著額頭。我們正要騷動，就被老師嚴厲的目光制止了。聽課的老師們已經開始竊竊私語，指指點點。

老師吸了一口氣，生硬得說：“回座位去！”，傻大快速回到座位上做好了。

中午，語文老師把傻大狠批了一頓，可傻大還是沒說出為什么。

那天下午放學后，傻大一個人在教室了哭了好久……可憐的傻大，他究竟干嗎去了？

這個謎底直到暑假的前一天才揭曉。

那天，傻大捧著一根竹子磨成的教鞭走到語文老師的面前，說：“老師，這根教鞭是我親手做的希望能對您有用。還有……上次，我遲到是因為看到了一輛汽車先進了泥里，我幫他推了出來。您能原諒我嗎？”老師的臉從驚訝變為了慈祥，她點了點頭。

這時，傻大笑了，如釋重復地頭一次笑了。我們都愣了，突然想起傻大的那些好處，好似那根教鞭也在栩栩生輝。

為夢奮斗 (字數:250)

每個人都有屬于自己的夢……夢是共有的。

無論遇到什么挫折都不能放棄自己的夢想。

有一個故事也許大家都很熟悉，有兩個雙胞胎，一個喜歡音樂，一個喜歡繪畫，糟糕的是喜歡音樂的孩子耳朵聾了，喜歡繪畫的孩子眼睛瞎了。他們來到了一個哲理家的家，哲理家告訴他們，喜歡音樂的孩子可以向繪畫方面發展，喜歡音樂的孩子可以向音樂方面發展。

過了不久，喜歡音樂的孩子逐漸恢復了視力，喜歡繪畫的孩子逐漸恢復了聽力……

命運不可改變，但我們可以改變并追求夢想。

淄川區昆侖中學六年級:吳守棋

渴望 (字數:300)

每個人都必須有夢想、渴望。人生有許多不幸，我們可以戰勝；有許多困難，我們可以克服；許多夢想我們可以實現。這一切就看我們心中是否有一個立場堅定的信念。

小鳥可望在藍天展翅飛翔；小樹可望在暴風中磨練成長；父母渴望兒女們快樂健康成為有用之才；人們渴望明天更加文明昌盛，繁榮富強；思想渴望在自由寬松的環境里舞蹈；智慧渴望在科學民主的溫床里歌唱；美好渴望在歲月的長河里永遠年輕。

失敗不是命遠的安排，成功也絕非是偶然的巧合。如果你有膽量做高貴的夢，只要把握住人生的每一場夢，夢醒了，你將是一位成功者。

在生命中，如果沒有了渴望，就像沒加糖的白開水和沒有潤色的畫一樣。渴望不是生命的點綴品而是生命的動力。

人生的道路上布滿了荊棘，但只要你肯揚起理想的風帆，生命的小舟也能沖破大海的巨浪。

我 (字數:150)

每當他走到鏡子前，鏡子里就出現一個人——大大的嘴巴、塌鼻子、明亮的眼睛，烏黑的頭發。他長得不是很帥，但是很可愛。

他有個缺點是粗心，因此不知被爸媽說過多少次。比如上次語文考試，應該得100分的，就是因為粗心大意，結果只得了90多分，回去被媽媽批評了一頓。他還是個頑皮的小男孩，有時候他會偷偷地把同桌的鉛筆藏起來，故意讓她找不到。你們知道他是誰嗎？他就是我——賴有為。