讀《三字經(jīng)》有感

朗朗乾坤，得萬古之靈氣，孕千年文化之精髓，成千古曠世之奇書，《三字經(jīng)》橫空出世！小子對此奇書甚有感觸，即書一文，此亦個人之意，又亦兒戲之言，不可當(dāng)真也！

何謂此書奇之？其一奇，以三言韻句成句，自成一體，易讀易記，通俗易懂；其二奇，孕千年中華文化之精髓，這部僅有一千五百多字的小書，竟融“歷史、地理、人物、天文氣象、詩書禮樂、教育、哲學(xué)”于一體?？芍^學(xué)一書而通萬卷也！但是，我們要把《三字經(jīng)》與當(dāng)時的歷史條件聯(lián)系起來思考，正確地認(rèn)識，主動汲其精華，剔其糟粕。

親情、孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。”“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。孔融四歲就知道讓大梨給長兄；黃香九歲便主動孝順父親而無怨無悔。

重視子女教育和歷史教育亦是優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機杼”“玉不琢，不成器”。這體現(xiàn)我國對教育的重視?！度纸?jīng)》還將整個中國歷史濃縮在一起，易學(xué)易記，并且專門談到學(xué)習(xí)歷史的方法。

總之，這一切都表現(xiàn)了古代中華兒女的傳統(tǒng)美德與我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是我們中華兒女的驕傲。

但是，我不得不再重申一遍，由于當(dāng)時的歷史與政治原因，造成了許多不可忽視的問題，使《三字經(jīng)》多了幾分糟粕：三綱五常。所謂“三綱”，即“君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱”，“三綱者，君臣義，父子親，夫婦順”，這說明當(dāng)時的人們愚昧地認(rèn)為有了“三綱”，就會形成君順臣良，父慈子孝，夫和婦順的社會安定局面；所謂五常，即“仁、義、禮、智、信”，“曰仁義，禮智信，此五常，不容紊”。這是人人都必須遵守這些基本道德底線，不容打破。只是可憐當(dāng)時的人啊！一心認(rèn)為三綱五?？梢跃S護(hù)家族、國家秩序，所以大肆宣言三綱五常并親身踐行，實際上這不過是富有的統(tǒng)治者對被統(tǒng)治者在倫理道德和法律上施加的緊箍咒而已。

總而言之，《三字經(jīng)》這本奇書，其精華就在于對親情、孝順的張揚，對后天教育和歷史教育的重視。其糟粕亦昭然若揭：以三綱五常為核心的封建道德，兩千年來一直是束縛中國人思想和行為的繩索。

我們一定要記住，《三字經(jīng)》所體現(xiàn)的中華文化博大精深，需要我們?nèi)ゼ橙【A，剔其糟粕，最后發(fā)揚光大至世界。

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我的《三字經(jīng)》 (字?jǐn)?shù):400)

我的《三字經(jīng)》我的《三字經(jīng)》　　去年放寒假的時候，媽媽帶我去書店買書，圖書館的書真多啊，看得我都眼花繚亂了。媽媽把我?guī)У搅藘和x物前讓我選，我就隨便翻看起來。挑著挑著，一本《三字經(jīng)》出現(xiàn)在我的視野里。翻開書的第一頁，我就被書中的內(nèi)容吸引了，里面有三字經(jīng)的原句，還有相關(guān)的故事。我就跟媽媽商量：“媽，買這本行嗎？”媽說：“你喜歡就行。”我高高興興把書買回了家?！　』氐郊抑?，爸爸問我買的什么書，我拿給他看，爸爸連連夸我有眼光，說書選得好。我更加喜歡這本書了。從此以后，每當(dāng)寫完作業(yè)，我就會拿起我的《三字經(jīng)》看，他成了我形影不離的伙伴，從書中，我認(rèn)識了許多古代的名人，明白了許多做人的道理，我對《三字經(jīng)》真是愛不釋手。　　有一天，同學(xué)向我借這本書，我舍不得沒答應(yīng)。晚上回家后，我看電視了解到《三字經(jīng)》是我們的國學(xué)，是經(jīng)典，這么好的東西當(dāng)然要和大家分享。后來，有同學(xué)向我借，我就會給他看，有時，我還會主動向同學(xué)推薦這本書。爸爸還告訴我，我國的人們還創(chuàng)作了很多這樣的經(jīng)典故事，我真為生在這樣的國家感到驕傲！　　唐海三場小學(xué)二（1）班

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長方體和正方體三字經(jīng) (字?jǐn)?shù):150)

長方體，正方體，共同點，要記?。毫鶄€面，八頂點，棱十二。不同點，也要記：長方體，相對棱，相對面，都相等。正方體，棱十二，六個面，都相等?！　￠L方體，棱長和，長加寬，再加高，它們和，乘以四。正方體，一棱長，乘十二?！　”砻娣e，要計算，長方體，長乘寬，寬乘高，長乘高，它們和，乘以二。正方體，棱乘棱，再乘六?！　∷泱w積，最簡單，長方體，長乘寬，再乘高。正方體，棱乘棱，再乘棱。長方體，正方體，算體積，共用式，底面積，乘以高，再或者，橫截面，乘以長。　　　　　　　　前村小學(xué)五年級（1）李佳宜

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我學(xué)三字經(jīng) (字?jǐn)?shù):200)

今天，我學(xué)了《三字經(jīng)》里面的“融四歲，能讓梨，弟于 長，宜先知。”

里面講的是：漢代人孔融四歲時，有一次，鄰居家給了他一筐梨，哥哥們聽了都迫不及待地跑來搶梨，可孔融卻等哥哥們搶完了以后，自己才挑了一個小梨吃，哥哥們看見了很吃驚，問“你問什么不挑大梨，而偏偏挑一個小梨呢？”孔融說：“我最小，應(yīng)該吃小梨，大梨留給哥哥們吃。”大家聽了他的話，都非常感動，沒想到孔融那么小，就懂得謙讓的道理。此后，孔融讓梨的故事就被稱為“千古美談”。

我們都應(yīng)該向孔融學(xué)習(xí)，懂得謙讓他人，做個討人喜歡的好孩子。