讀《魯賓遜漂流記》有感

魯賓遜從小就對(duì)航海非常癡迷，生性喜歡冒險(xiǎn)。盡管他的航海夢(mèng)遭到了父母的反對(duì)和勸阻，魯賓遜還是在他十九歲那一年，毅然離家出走，開(kāi)始了他的航海生涯。但是他對(duì)航海的種種幻想和憧憬都被狂風(fēng)巨浪給沖走了，他遇上了海難。不過(guò)僥幸的是，他被巨浪送到了一座荒無(wú)人煙的島上。從此，魯賓遜自己動(dòng)手，創(chuàng)作出了一片他自己的天地。他把一個(gè)山洞當(dāng)作棲息之處，開(kāi)始在這里生活，豐衣足食。魯賓遜先是造房子，防止受到野獸或野人的襲擊。接著他為了方便自己的生活，制作了很多器具。偶然的一次，他在破船上翻找東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋，沒(méi)想到，這幫了他的一個(gè)大忙。大約過(guò)了一個(gè)月后，在魯賓遜把那些谷殼都抖掉的地方，長(zhǎng)出了一些綠油油的嫩苗，因?yàn)槟切┒际乔帑湣＿@樣，魯賓遜就有糧食了，不用整天再為沒(méi)有食物發(fā)愁。后來(lái)，他又養(yǎng)了一些牲畜等等。魯賓遜在這個(gè)孤島上一下就生活了二十七年，中間不知遇到了多少困難，但他以頑強(qiáng)的毅力克服了他們，創(chuàng)造了奇跡。最后終于如愿以?xún)敚氐搅俗约旱募亦l(xiāng)。

魯賓遜那敢于冒險(xiǎn)和勇敢面對(duì)困難的精神讓我感動(dòng)。他從小心中就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是去航海。雖然受到了父母的反對(duì)與勸阻，但這個(gè)夢(mèng)想從來(lái)就沒(méi)有從他的腦海里面消逝。航海本身就是一件非常危險(xiǎn)的事情，魯賓遜絲毫不畏懼，即使遇到了海難，他也相信自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)。在孤島上，沒(méi)有人陪伴，只有他一個(gè)人。特別是夜色很晚的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)洞口風(fēng)在“沙沙”作響，有時(shí)還會(huì)有野獸在咆哮，這時(shí)，魯賓遜是何等的孤獨(dú)寂寞，感到多么的空虛啊，當(dāng)然，他的心里也少不了一絲絲的害怕。開(kāi)始，他找到了一個(gè)適合居住的山洞，并開(kāi)始動(dòng)手造房子。接著，魯賓遜四處走動(dòng)，勘察地形，了解自己居住的環(huán)境，為了防止有野獸或野人的攻擊，他在房子的外圍做了有效的措施。然而，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他要在這兒生活，缺少很多很多的東西，于是，魯賓遜著手做起了器具，還種植了麥子、水稻，飼養(yǎng)了許多牲畜。漸漸的，他的生活比以前好得多。這些是平常人難以做到的事情，而魯賓遜靠他的頑強(qiáng)毅力做到了。試想一下，如果我自己也在一個(gè)四周被海水圍著荒島上，那我根本就不知道該怎么辦，別提說(shuō)蓋房子、造船、制作器具，特別是生病了，也不曉得怎么治，更不可能在荒島上住二十七年了。

魯賓遜用它自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)屬于他的王國(guó)，而我們也可以，我們用勤奮和智慧打開(kāi)成功之門(mén)。不論做什么事，都不能喪失意志，不能怕苦，要盡可能的發(fā)揮出你的才智。因?yàn)椋晒φ莆赵谧约旱氖稚稀?/p>

讀《魯賓遜漂流記》有感 (字?jǐn)?shù):550)

輕輕合上書(shū)已經(jīng)很久了，《魯賓遜漂流記》中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯賓遜自立·自信·自強(qiáng)的精神卻深深地震撼著我。魯濱遜出生在一個(gè)富裕的家庭中，但睿智的他不甘平庸，對(duì)父親的忠告——“不要去航海”全然不顧。在一次航海中，船在南美洲海岸的一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都喪生了，只有魯濱遜地下來(lái)，海浪把他卷上了岸。

這座小島荒蕪人煙。魯濱遜在這里獨(dú)自生活了24年，一次偶然，他解救了一個(gè)俘虜——“星期五”。過(guò)了4年，他們克服了重重困難回到了祖國(guó)。魯濱遜不屑守成，不甘平庸，有實(shí)干精神，這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。更令我佩服的是魯濱遜在一無(wú)所有的情況下造出了桌子，陶器等物品。當(dāng)面對(duì)食物危機(jī)時(shí)，他種植出了大麥和水稻，并靠這些僅有的農(nóng)作物制造出了粗糙的面包，這一點(diǎn)就是我們不能相比的，現(xiàn)在的我們都是生活在溫室里的花朵，個(gè)個(gè)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。

記得有人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)日本小孩和一個(gè)中國(guó)小孩分別放在一個(gè)野獸出沒(méi)的山中，中國(guó)孩子很害怕，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，而日本小孩子卻憑著堅(jiān)定的意志和勇敢斗爭(zhēng)精神頑強(qiáng)地堅(jiān)持。這實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一個(gè)不簡(jiǎn)單的道理：中國(guó)孩子在自立，自強(qiáng)和意志力上需要很大的提高。我們不能沉浸于溺愛(ài)之中，要報(bào)效我們的祖國(guó)，使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，我們不能再碌碌無(wú)為，難道我們不應(yīng)該做點(diǎn)什么嗎？魯濱遜機(jī)智勇敢，能在沒(méi)有條件的情況下創(chuàng)造條件，這正是我們所缺的。同學(xué)們，快從我們自身做起，更好地回父母，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。

魯濱遜聰明機(jī)智而又堅(jiān)強(qiáng)，我很喜歡他，更加敬佩他不屈不撓精神

撫琴小學(xué)五年級(jí)：別把葉子吵醒

魯賓遜漂流記冒險(xiǎn)精神 (字?jǐn)?shù):450)

他，勇敢無(wú)畏，富有冒險(xiǎn)精神；他，多次陷入絕境，又幾次三番地逃身。想知道他是誰(shuí)嗎？他就是英國(guó)作家笛福筆下的魯賓遜。

魯賓遜是《魯賓遜漂流記》的主要人物，喜歡航海。一次去南美洲時(shí)，流落到荒島上，在荒島上生活了二十八年之后，救出了一名英國(guó)船長(zhǎng)，船長(zhǎng)答應(yīng)他把他帶回英國(guó)去，魯賓遜才回到了自己的國(guó)家。

魯賓遜自己一個(gè)人生活在荒島上，無(wú)依無(wú)靠，雖然后兩年有“星期五”作伴。在這種情況下，他沒(méi)有絕望，自己打造了工具，修建了“城堡”和“別墅”，開(kāi)辟了農(nóng)場(chǎng)和牧場(chǎng)，生活變得衣食無(wú)憂(yōu)。魯賓遜沒(méi)有像一般人那樣怨天怨地，而是接受命運(yùn)的安排，并且挑戰(zhàn)命運(yùn)，最后克服種種困難，逃出了孤島。對(duì)待我們的學(xué)習(xí)和生活，他的這種精神會(huì)給我們有益的啟迪。

我們還要學(xué)習(xí)本書(shū)的作者笛福。魯賓遜的原型是一個(gè)英國(guó)人，他在荒島上生活了兩年后被救出，沒(méi)有什么作為。而笛福卻從中發(fā)現(xiàn)了素材，用他那大筆細(xì)致地刻畫(huà)了魯賓遜這個(gè)栩栩如生的人物。這說(shuō)明，生活中不是沒(méi)有素材，而是缺少發(fā)現(xiàn)素材的眼睛和感悟人生的心境。

次次六年級(jí):啦啦

讀《魯賓遜漂流記》有感 (字?jǐn)?shù):350)

《魯賓遜漂流記》表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)取精神和啟蒙意識(shí)。

小說(shuō)講述了英國(guó)青年魯賓遜不安于中產(chǎn)階級(jí)的安定平庸生活，三次出海經(jīng)商的故事。因遇海盜被摩爾人擄住，做了幾年奴隸后逃往巴西，成了種植園主。為解決勞動(dòng)力缺乏問(wèn)題，在去非洲販賣(mài)黑奴途中遇風(fēng)暴只身漂流到一座無(wú)人荒島。小說(shuō)主要寫(xiě)他在島上28年的生活。他戰(zhàn)勝悲觀情緒，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物。終于戰(zhàn)勝自然，改善了生活環(huán)境。在第十七年救了一個(gè)土著，經(jīng)訓(xùn)練成為自己忠實(shí)的奴仆。后又獲得新的居民，成為該島的統(tǒng)治者。最后乘英國(guó)商船回國(guó)。

作品歌頌了資本主義原始積累時(shí)期冒險(xiǎn)進(jìn)取的精神，在歌頌人和自然界斗爭(zhēng)的同時(shí)又極力美化殖民掠奪行為。魯賓遜成為資產(chǎn)階級(jí)企事業(yè)家的英雄典型。

逸夫小學(xué)六年級(jí)：水晶秋心