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初二作文

讀《魯賓遜漂流記》有感

分類: 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 12-07

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讀《魯賓遜漂流記》有感

魯賓遜從小就對航海非常癡迷,生性喜歡冒險(xiǎn)。盡管他的航海夢遭到了父母的反對和勸阻,魯賓遜還是在他十九歲那一年,毅然離家出走,開始了他的航海生涯。但是他對航海的種種幻想和憧憬都被狂風(fēng)巨浪給沖走了,他遇上了海難。不過僥幸的是,他被巨浪送到了一座荒無人煙的島上。從此,魯賓遜自己動(dòng)手,創(chuàng)作出了一片他自己的天地。他把一個(gè)山洞當(dāng)作棲息之處,開始在這里生活,豐衣足食。魯賓遜先是造房子,防止受到野獸或野人的襲擊。接著他為了方便自己的生活,制作了很多器具。偶然的一次,他在破船上翻找東西的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一只裝了被老鼠偷吃的只剩下谷殼的布袋,沒想到,這幫了他的一個(gè)大忙。大約過了一個(gè)月后,在魯賓遜把那些谷殼都抖掉的地方,長出了一些綠油油的嫩苗,因?yàn)槟切┒际乔帑湣_@樣,魯賓遜就有糧食了,不用整天再為沒有食物發(fā)愁。后來,他又養(yǎng)了一些牲畜等等。魯賓遜在這個(gè)孤島上一下就生活了二十七年,中間不知遇到了多少困難,但他以頑強(qiáng)的毅力克服了他們,創(chuàng)造了奇跡。最后終于如愿以償,回到了自己的家鄉(xiāng)。

魯賓遜那敢于冒險(xiǎn)和勇敢面對困難的精神讓我感動(dòng)。他從小心中就有一個(gè)夢想,那就是去航海。雖然受到了父母的反對與勸阻,但這個(gè)夢想從來就沒有從他的腦海里面消逝。航海本身就是一件非常危險(xiǎn)的事情,魯賓遜絲毫不畏懼,即使遇到了海難,他也相信自己的選擇沒有錯(cuò)。在孤島上,沒有人陪伴,只有他一個(gè)人。特別是夜色很晚的時(shí)候,只聽見洞口風(fēng)在“沙沙”作響,有時(shí)還會有野獸在咆哮,這時(shí),魯賓遜是何等的孤獨(dú)寂寞,感到多么的空虛啊,當(dāng)然,他的心里也少不了一絲絲的害怕。開始,他找到了一個(gè)適合居住的山洞,并開始動(dòng)手造房子。接著,魯賓遜四處走動(dòng),勘察地形,了解自己居住的環(huán)境,為了防止有野獸或野人的攻擊,他在房子的外圍做了有效的措施。然而,這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他要在這兒生活,缺少很多很多的東西,于是,魯賓遜著手做起了器具,還種植了麥子、水稻,飼養(yǎng)了許多牲畜。漸漸的,他的生活比以前好得多。這些是平常人難以做到的事情,而魯賓遜靠他的頑強(qiáng)毅力做到了。試想一下,如果我自己也在一個(gè)四周被海水圍著荒島上,那我根本就不知道該怎么辦,別提說蓋房子、造船、制作器具,特別是生病了,也不曉得怎么治,更不可能在荒島上住二十七年了。

魯賓遜用它自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)屬于他的王國,而我們也可以,我們用勤奮和智慧打開成功之門。不論做什么事,都不能喪失意志,不能怕苦,要盡可能的發(fā)揮出你的才智。因?yàn)椋晒φ莆赵谧约旱氖稚稀?/p>


讀《魯賓遜漂流記》有感 (字?jǐn)?shù):550)

輕輕合上書已經(jīng)很久了,《魯賓遜漂流記》中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯賓遜自立·自信·自強(qiáng)的精神卻深深地震撼著我。魯濱遜出生在一個(gè)富裕的家庭中,但睿智的他不甘平庸,對父親的忠告——“不要去航海”全然不顧。在一次航海中,船在南美洲海岸的一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客都喪生了,只有魯濱遜地下來,海浪把他卷上了岸。

這座小島荒蕪人煙。魯濱遜在這里獨(dú)自生活了24年,一次偶然,他解救了一個(gè)俘虜——“星期五”。過了4年,他們克服了重重困難回到了祖國。魯濱遜不屑守成,不甘平庸,有實(shí)干精神,這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。更令我佩服的是魯濱遜在一無所有的情況下造出了桌子,陶器等物品。當(dāng)面對食物危機(jī)時(shí),他種植出了大麥和水稻,并靠這些僅有的農(nóng)作物制造出了粗糙的面包,這一點(diǎn)就是我們不能相比的,現(xiàn)在的我們都是生活在溫室里的花朵,個(gè)個(gè)都是衣來伸手,飯來張口。

記得有人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):把一個(gè)日本小孩和一個(gè)中國小孩分別放在一個(gè)野獸出沒的山中,中國孩子很害怕,沒有堅(jiān)持下來,而日本小孩子卻憑著堅(jiān)定的意志和勇敢斗爭精神頑強(qiáng)地堅(jiān)持。這實(shí)驗(yàn)說明一個(gè)不簡單的道理:中國孩子在自立,自強(qiáng)和意志力上需要很大的提高。我們不能沉浸于溺愛之中,要報(bào)效我們的祖國,使我們的祖國更加繁榮昌盛,我們不能再碌碌無為,難道我們不應(yīng)該做點(diǎn)什么嗎?魯濱遜機(jī)智勇敢,能在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件,這正是我們所缺的。同學(xué)們,快從我們自身做起,更好地回父母,回報(bào)社會,回報(bào)祖國。

魯濱遜聰明機(jī)智而又堅(jiān)強(qiáng),我很喜歡他,更加敬佩他不屈不撓精神

撫琴小學(xué)五年級:別把葉子吵醒


魯賓遜漂流記冒險(xiǎn)精神 (字?jǐn)?shù):450)

他,勇敢無畏,富有冒險(xiǎn)精神;他,多次陷入絕境,又幾次三番地逃身。想知道他是誰嗎?他就是英國作家笛福筆下的魯賓遜。

魯賓遜是《魯賓遜漂流記》的主要人物,喜歡航海。一次去南美洲時(shí),流落到荒島上,在荒島上生活了二十八年之后,救出了一名英國船長,船長答應(yīng)他把他帶回英國去,魯賓遜才回到了自己的國家。

魯賓遜自己一個(gè)人生活在荒島上,無依無靠,雖然后兩年有“星期五”作伴。在這種情況下,他沒有絕望,自己打造了工具,修建了“城堡”和“別墅”,開辟了農(nóng)場和牧場,生活變得衣食無憂。魯賓遜沒有像一般人那樣怨天怨地,而是接受命運(yùn)的安排,并且挑戰(zhàn)命運(yùn),最后克服種種困難,逃出了孤島。對待我們的學(xué)習(xí)和生活,他的這種精神會給我們有益的啟迪。

我們還要學(xué)習(xí)本書的作者笛福。魯賓遜的原型是一個(gè)英國人,他在荒島上生活了兩年后被救出,沒有什么作為。而笛福卻從中發(fā)現(xiàn)了素材,用他那大筆細(xì)致地刻畫了魯賓遜這個(gè)栩栩如生的人物。這說明,生活中不是沒有素材,而是缺少發(fā)現(xiàn)素材的眼睛和感悟人生的心境。

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讀《魯賓遜漂流記》有感 (字?jǐn)?shù):350)

《魯賓遜漂流記》表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級進(jìn)取精神和啟蒙意識。

小說講述了英國青年魯賓遜不安于中產(chǎn)階級的安定平庸生活,三次出海經(jīng)商的故事。因遇海盜被摩爾人擄住,做了幾年奴隸后逃往巴西,成了種植園主。為解決勞動(dòng)力缺乏問題,在去非洲販賣黑奴途中遇風(fēng)暴只身漂流到一座無人荒島。小說主要寫他在島上28年的生活。他戰(zhàn)勝悲觀情緒,建住所、制器皿、馴野獸、耕土地,用各種方法尋找食物。終于戰(zhàn)勝自然,改善了生活環(huán)境。在第十七年救了一個(gè)土著,經(jīng)訓(xùn)練成為自己忠實(shí)的奴仆。后又獲得新的居民,成為該島的統(tǒng)治者。最后乘英國商船回國。

作品歌頌了資本主義原始積累時(shí)期冒險(xiǎn)進(jìn)取的精神,在歌頌人和自然界斗爭的同時(shí)又極力美化殖民掠奪行為。魯賓遜成為資產(chǎn)階級企事業(yè)家的英雄典型。

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