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初二作文

《唐#8226;吉訶德》讀后感

分類: 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 02-02

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《唐#8226;吉訶德》讀后感

《唐•;吉訶德》讀后感

最近我讀了一本由天津人民美術(shù)出版社出版的文學(xué)名著《唐•;吉訶德》,這是一本青少年讀物,我讀后深受啟發(fā)。

這本書中有兩個(gè)主要人物,一是主人公騎士唐•;吉訶德,他是一個(gè)瘋瘋癲癲,夢(mèng)想恢復(fù)騎士道的狂人,但只要不涉及騎士道,他又是十分清醒明智的,他清醒時(shí)是十分明智的、糊涂時(shí)又是一個(gè)亂沖亂殺的傻瓜,總之,他是一個(gè)集悲喜性格為一體的人。還有矮胖的侍從桑丘•;潘沙,它是一個(gè)實(shí)事求是的農(nóng)民,也是與唐•;吉訶德相互對(duì)立的角色。他幻想用冒險(xiǎn)來(lái)開(kāi)辟一條擺脫窮困的出路。他目光短淺、狹隘自私,但同時(shí)也具有機(jī)智、樂(lè)觀與善良的精神,尤其是他當(dāng)總督的日子里,他斷案如神、執(zhí)法無(wú)私、改革弊政、“鋤強(qiáng)扶弱”、觀察敏銳、辦事果斷,性格也在這時(shí)得到了完善。

唐•;吉訶德在書中余勇可賈,可卻活在幻想之中,按照瘋狂的騎士道想入非非,把酒袋認(rèn)成巨人的腦袋、把風(fēng)車當(dāng)作巨人、把羊群當(dāng)作軍隊(duì)、把窮客店看成豪華的城堡、把理發(fā)師的銅盆當(dāng)作魔法師的頭盔、把苦役犯當(dāng)成落難的騎士、將丑陋的牧豬女當(dāng)作美賽天仙的貴婦崇拜,以至于丑態(tài)百出,鬧出不少笑話。這種不切實(shí)際的行為使我想到了我們這一代。

我們這一代也有不少人活在幻想之中,過(guò)度的崇拜小說(shuō)與游戲中的人物,使我們認(rèn)為自己也可以修成他們那樣。一邊是虛幻形象的膨脹,一邊是現(xiàn)實(shí)形象的收縮,這會(huì)使我們進(jìn)入一種迷念的心態(tài),如果一直這樣,最后就有可能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)與虛擬的事物差別太大而精神崩潰,在電視上還經(jīng)常有人因此而死亡。難道我們跳不出“迷戀”這個(gè)圈子?不,只是不想跳而已!我們打著 “自負(fù)”“自我”的旗子,用瘋狂的幻想在腦海中對(duì)現(xiàn)實(shí)中的許多事物進(jìn)行了改造,使自己在幻想中成為一個(gè)“無(wú)所不能”的“大俠”,天地之間“唯我獨(dú)尊”,可在實(shí)際生活中卻會(huì)成為一個(gè)與現(xiàn)實(shí)格格不入的人。其實(shí)幻想也不是件壞事,可當(dāng)你把全部都投入到它身上時(shí),它就是一把雙面刃,既可以砍開(kāi)科學(xué)的堡壘,可也會(huì)讓你深受重傷。那些活在幻想之中的人,也正是這把雙面刃的所有者,他們只知道在自我的堡壘中站在“迷戀”這個(gè)圈子里揮舞幻想的雙面刃,效仿古人的動(dòng)作,古人的一招一式以及語(yǔ)言,卻不知道丟下幻想的雙面刃,跳出“迷戀”的圈子,跨出自我的堡壘,去見(jiàn)識(shí)更廣闊的世界。

我的同齡人啊!快跳出迷戀的圈子吧,快跨出自我的堡壘,去觀賞大千世界吧!


《我們把景仰忘記了》的讀后感 (字?jǐn)?shù):300)

  最近,我把《我們把景仰忘記了》這本書看了,感悟頗多。    《我們把景仰忘記了》,里面收錄了一些人寫的對(duì)某些名人文人的紀(jì)念文章什么的,可能作者想要告訴我們的事,前人活著的態(tài)度,他們的信仰,他們?nèi)松膱?jiān)持,等等。    我們現(xiàn)在的社會(huì)太物質(zhì)了,很多人沒(méi)有精神方面所追求的東西,沒(méi)有信仰,沒(méi)有追求。可能作者希望我們能有所觸動(dòng),能有所改變。我在想,我接下來(lái)該怎么做,我的學(xué)生生活該怎么過(guò),我的以后怎么過(guò),這確實(shí)是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。    我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的敬仰,不要讓自己迷失了,每個(gè)人都應(yīng)該去讀一下《我們把景仰忘記了》這本書。


《竊讀記》讀后感 (字?jǐn)?shù):500)

今天,我學(xué)習(xí)了一篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書,卻因?yàn)榧彝ド罾щy沒(méi)有錢買書,只好到書店“竊讀”。

當(dāng)我一口氣把它讀完時(shí),我被竊讀者的行為深深地震撼了!書中的小孩喜愛(ài)讀書達(dá)到了入魔的程度,可就因?yàn)榧揖池毢疀](méi)錢買書,迫不得已,每天下課后急忙趕到“文化街”,那里書店林立,那樣她就可以混進(jìn)買書的人群中,有更多的機(jī)會(huì)去讀一些自己喜愛(ài)的書。一頁(yè),兩頁(yè)……她如饑餓的瘦狼,貪婪地讀著。她很快樂(lè),也很懼怕。快樂(lè)的是讀到了自己喜愛(ài)的書,恐懼的是怕被店主發(fā)現(xiàn),可擔(dān)心的事還是發(fā)生了。一次,在一家書店讀一本書,因?yàn)槲恼绿L(zhǎng),每天都要去讀,終于被店主發(fā)現(xiàn),“有錢就買書看,沒(méi)錢在這里混什么。”她遭了羞辱,被趕出了書店。我實(shí)在想不通,面對(duì)一個(gè)無(wú)錢買書又渴望讀書的窮學(xué)生,店主怎能這樣對(duì)待她?

不過(guò),世上的愛(ài)還是很多的。當(dāng)這個(gè)小女孩抑制不住書的誘惑,膽顫地走進(jìn)另一家書店,提心吊膽地讀那沒(méi)有讀完的書時(shí),好心的店主叔叔滿足了這個(gè)窮學(xué)生的愿望。

書讀到這兒,看到家里滿屋的書,我內(nèi)心一陣?yán)⒕巍N覀冞@一代吃得好穿得好睡得香,是在濃濃的愛(ài)里長(zhǎng)大的,為什么不緊緊抓住這寶貴的時(shí)間好好讀書呢?

五年級(jí):小


《漂亮老師和壞小子》的讀后感 (字?jǐn)?shù):300)

  讀了《漂亮老師和壞小子》,我有許多感觸,但是最多的還是羨慕。    文章主要講述了一個(gè)師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生,在一次偶然的機(jī)會(huì)被聘為白果林小學(xué)六(三)班的班主任。    我非常羨慕六(三)班有這樣一個(gè)“另類”的老師。她做出的許多事是其他班的老師覺(jué)得不可思議的,而正是這種種“不可思議”,其實(shí)才真正是學(xué)生們最喜歡的。因此,無(wú)論男生女生都特別喜歡這位老師。如:快要進(jìn)行畢業(yè)考試的時(shí)候,她竟然帶領(lǐng)全班同學(xué)去郊外踏青。就是平常,老師都不會(huì)帶全班同學(xué)去踏青,何況是在快要畢業(yè)考試的整個(gè)節(jié)骨眼兒上呢!

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