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游桃源洞有感
來到桃源洞，果然有大自然的味道，在大自然中我們縱情玩賞。在鏡花亭有我們的身影，在林竹中有我們的腳印，河邊有我們的笑聲。世之奇偉，瑰怪非常之觀，常在險處。我們向東坑瀑布進軍，在途中，經過一戶人家。房子也很別致，是木屋有回歸大自然的感覺，可能不亞于空中樓閣。然而家中的擺設卻告訴我們，這戶人家很貧窮。看看他們身上的衣著，大概只能維持基本的溫飽吧，我們心沉重了，在這自然保護區里保護貧窮嗎？讓游人欣賞貧窮？看看滿山的竹子，俗話說靠山吃山。竹林不是賺錢的地方嗎？小有筍，大有一根根的竹子，加上山下就有公路，這錢卻實比起那些遠離公路的人要好賺得多，我順便看了一下路邊的竹子，都比較小，賣不了好價錢，如果加上一點科學的管理方法， 竹林的經濟效益會更好。 同學們在木屋旁坐下來休息，離東坑瀑布還有一段路，而人巳有點累了如果木屋里面是個小賣部，里面有茶，有凳子可以坐，想必同學們肯定會沖進去，買點點心，坐在凳子上補充一下能量，休息一下雙腿。店主不用說也可以掙一點錢。當游人來到這里，難道不會眼前一亮？走了這么遠誰不想坐下來休息一下，這時間里，做成幾筆小生意是理所當然的，抓住木屋這有利的地理位置，利用有利的條件，可能更會有收益的，相比之下，接待中心的那些店主就明智了許多，開個紀念品店，雖然價格有點高，但游人也樂意，因為它有紀念意義， 桃源洞賓館，是我們午餐的地方，然而它令人太失望了，預訂的飯菜，竟然等到我們到了那兒才開始動手，同學們等不及了，幫著洗菜這類的。結果還是1點左右等到了3點多才吃飯，剛想多吃一點安慰一下肚子時，每人吃了一碗飯后，飯盆里見了，唉，禍不單行。又等他們再蒸飯時，飯熟時，菜在這秋天的空氣的吹拂下早就涼了。這樣一餐誰都不滿的飯終于結束了。賓館的服務員對顧客毫無熱情，如果對待其他游人也這樣的話，賓館怎樣在同行間立足。游客可能只有自己帶盒飯去觀看桃源洞的風景了。在這競爭激烈的商業時代，一個服務場所沒有好的服務態度是不可能長久的，一定會被競爭所淘汰。 在歸途的車上，我靜靜的想：作為一個山區，一個旅游區，必須給人一個好的印象，好的回憶。作為山里的人應抓住機遇，努力在現有的資源中發掘潛力，使資源得到最充分最合理的利用。這樣山里人會生活的更好。而更多的還需要我們思考，值得我們思考。
讀《將軍和蜘蛛》有感 (字數:400)
在去年的寒假，我讀了《將軍和蜘蛛》這篇文章。我很敬佩將軍，敬佩將軍堅持不放棄的精神。
這篇文章講的是英國的威靈頓將軍率領軍隊與比自己人數多、武器好的拿破侖軍隊交戰，六次都失敗了，威靈頓垂頭喪氣，躲到了深山的一間簡陋的棚子里，看見一只蜘蛛在織網，網被風雨打破了好多次，但它好像不知道氣餒，最終結網成功。威靈頓將軍被蜘蛛感動了。他第七次進攻，終于打敗了拿破侖。
讀了這篇文章，我明白了堅持就是勝利，失敗是成功之母，要仔細觀察就可以獲得好多啟迪。
于是，我將感悟應用到實踐中去。我有一道題不會，遇到了困難，我把這類題多做一些，就可以做出來。還有一次，我去走山路，山路很陡，我走了好長時間，腳也磨出了泡，就耍脾氣。媽媽告訴我，山上的風景很美，我于是堅持下去了。終于來到了山頂，看見成群的蝴蝶翩翩起舞，山羊悠閑地吃著嫩綠的青草，樹木沐浴在一覽無云的藍天下。我激動地叫著，喊著，媽媽興奮地說：“你真是好樣的！”我明白了堅持就是勝利！我就是那個威靈頓！
這個故事給了我很多啟迪，我希望更多的小朋友去讀，相信也同樣會有收獲……
新疆烏魯木齊實驗小學（122小）三（五）班三年級:陳鈺皓
生命重于泰山——觀《防震知識》有感 (字數:450)
今天我們全體同學認真觀看了《防震知識》的光盤，使我對生命重于泰山有了更加深刻的理解。
我仔細的聆聽了一個小細節：不要為了自己的東西就隨便跑向危險的地方，東西沒了，可以再買；如果生命沒了，可就什么也沒有了。我邊聽邊想：說的確實有道理，但自己有沒有過這樣的事呢？想到這里，我的腦海里浮現出了那一次危險的情景。
有一天，我走在回家的路上，匆匆忙忙的，過馬路的時候，由于自己粗心大意，慌慌張張，一不小心把我心愛的水杯掉落，滾在了馬路中間。我頓時手忙腳亂，不知所措。在這危急的關頭，我不管三七二十一連忙跑去，彎下腰來把“躺”在馬路中間的水杯撿了起來。正好這時侯有幾輛小轎車向我奔馳過來，只聽咔嚓的急剎車聲，嚇的我摒住了呼吸，腦子里一片空白。在司機師傅的責罵聲中，我意識到了這種行為的危險性。于是，我緊握杯子拼命地向馬路邊跑去，回家了我的腿還發軟。直到現在回想起來還后怕，如果不是司機師傅反應快，如果不是……真不知道會發生什么情況。
看了《防震知識》，對照自己平時的行為，使我恍然大誤：天災人禍是人們預測不到的，但我們完全可以避免，生命重于泰山啊！讓我們一起行動起來，珍惜我們的生命，保護我們的身體吧！
山西省太原市清徐縣職工子弟二校五年級：閆佳佳
那一片艾——讀《草房子》有感 (字數:650)
風吹過時，艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。這是秦大奶奶的記憶，也是我們的記憶，更是油麻地的記憶……
這對沒有孩子的夫婦，唯一能使他們感到快樂的就是做著美夢：一片土地，一片風水好的土地，在五月的陽光下閃爍著金子般的麥穗。
他們終于用幾十年的心血換來了這片土地。然而，秦大并未等到收獲的五月，就在田埂上永遠地睡著了。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節，但就在麥子飄香時，土地已不再屬于個人。在一場“雞鴨大戰”之后，桑喬終于下定決心要把秦大奶奶奶趕出油麻地小學。
在用盡各種方法都沒有見效的時候，冬天到了，桑喬無可奈何，只得叫人為秦大奶奶搭一座可以臨時過冬的草房子，可秦大奶奶似乎還沒得到油麻地學校的認可。直到第二年春天，二年級的喬喬因貪玩，掉進河里，秦大奶奶毫不猶豫地救起了喬喬，自己卻落入水中。通過這件事，秦大奶奶終于得到了油麻地人的認可。從此，大家和和睦睦，秦大奶奶也成了校園的“守護者”。
最后，這位老人終究還是去了，依舊是落水，但這次卻僅僅是為了油麻地小學的一個南瓜，只為了一個小小的南瓜……
看完《艾地》這一章，我閉上眼睛，靜靜的沉思：秦大奶奶并不是蠻橫無理的，只是因為沒有人關心她，愿意聽她訴說。秦大奶奶的內心其實是很善良的。
秦大奶奶的一生是苦的，和艾草的氣味一樣苦。那一片艾隨著微風的吹拂跳起舞來，它跳的是生命的舞曲，是秦大奶奶心靈的寄托。那一片艾……
富陽市富春第四小學四年級:1439298799
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