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溫暖

“我有一個(gè)溫暖的家”這是我兒時(shí)常說(shuō)的一句話。只不過(guò)現(xiàn)在體味更深……

小學(xué)時(shí)，在姥姥家附近上學(xué)，不住在家里難免有些想家，一周只在家里呆兩天。后來(lái)，媽媽因?yàn)楹臀揖司顺臣艿木壒剩易⌒Ａ恕Ｓ幸粋€(gè)好好的家不住，為何要住校？那時(shí)，我淚流滿面……小學(xué)住校是會(huì)被欺負(fù)的，因?yàn)檫@，我吵著鬧著要回家，父母不理解，因?yàn)槲也粫?huì)說(shuō)出來(lái)的。終于，四年級(jí)時(shí)我又回到了姥姥家，舅舅和媽媽的氣因?yàn)槲一饬恕?/p>

還記得住校時(shí)姥姥冒著雨給我送被子，我死活不要，無(wú)奈之下，姥姥走了，我哭了一夜。因?yàn)楦嗟谋蛔右矝](méi)有家溫暖。那時(shí)，我總是“裝”病回姥姥家，“為什么老想回家？”姥姥笑著說(shuō)，“因?yàn)榧冶葘W(xué)校溫暖。”我并沒(méi)有猶豫。

五年級(jí)時(shí)，小學(xué)要合并，我轉(zhuǎn)學(xué)了，依然住在姥姥家。

一次，媽媽接我回家，那時(shí)我已有了自理能力。“還不如不接”。我冷冷地說(shuō)。“不行，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?rdquo;媽媽非常堅(jiān)定。那時(shí)，我流出了壓制住了四年的淚水，因?yàn)槲覀兪且患胰耍退惴珠_(kāi)了，也是一家人……

五年級(jí)的那個(gè)夏天，我在心中深深地體會(huì)了我們是一家人，烙上了這樣一句話”我有一個(gè)溫暖的家，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?rdquo;

想起你很溫暖 (字?jǐn)?shù):1200)

寒冷的冬天，想起你很溫暖。

物理開(kāi)課第一天，你風(fēng)趣的自我介紹：“我姓榮，是你們的物理老師，大家可以叫我榮嬤嬤，呵呵~”拘謹(jǐn)?shù)恼n堂頓時(shí)活躍起來(lái)……

此榮嬤嬤可非彼容嬤嬤，課上課下總是生動(dòng)又耐心地為我們講解、輔導(dǎo)。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，發(fā)尾還有一個(gè)漂亮的“大回旋”，每天穿梭于兩棟教學(xué)樓之間，一陣風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)便像一個(gè)身穿長(zhǎng)裙翩翩起舞的姑娘，在風(fēng)的陪伴下舒展著優(yōu)美的身姿，仿佛能釋放出無(wú)窮的魅力。

可是這個(gè)周一，我們卻沒(méi)能見(jiàn)到這美麗的“姑娘”在風(fēng)中舞蹈。聽(tīng)班主任說(shuō)你病倒住院了，原因是你身體早就有些不適，但為了不耽誤給我們上課一直沒(méi)有去看病，直至覺(jué)出身體不對(duì)勁，其他老師們都勸你去醫(yī)院時(shí)，你也總說(shuō)：“不行呀，三個(gè)班的課呢！我知道我一去時(shí)間準(zhǔn)短不了，快期末考試了……我再撐撐吧！”。課堂上，你經(jīng)常咳嗽得說(shuō)不出話來(lái)，雙眉緊鎖著，稍作平息就馬上露出一個(gè)能溫暖我們內(nèi)心的笑，繼續(xù)給我們講課。下課后有同學(xué)關(guān)心地問(wèn)：“老師生病了嗎？”你卻笑著擺擺手：“我沒(méi)事，別擔(dān)心我。你們都好好的就行了。”樸實(shí)的語(yǔ)言，充滿著對(duì)我們的愛(ài)意。老師，你知道嗎？我們的眼里早已噙滿感動(dòng)的淚花！

晚上回到家，一路的寒風(fēng)將我的手凍得通紅，可我第一件事就是給你打電話。顫抖的手指按下綠鍵，電話那頭傳來(lái)的是你有氣無(wú)力的聲音，又伴以一陣劇烈的咳嗽，我的心都揪起來(lái)了。當(dāng)?shù)弥悄愕膶W(xué)生打來(lái)的電話，可以聽(tīng)出你迅速調(diào)整了下情緒，笑著問(wèn)我：“怎么了寶貝？”我再也克制不住，淚水模糊了我的雙眼：“老師！您好些了么？不要再掛念我們，好好養(yǎng)病，我們都等著您回家！”“謝謝！”你沙啞著嗓子說(shuō)：“寶貝，你是不是也生病了？聽(tīng)你說(shuō)話好像感冒了吧？多喝水，快期末了別太大壓力……”。老師，老師……我在心里默念著：親愛(ài)的榮嬤嬤，您就像我的媽媽啊，給予了我多少溫暖！

又一次通話中，你終于猶豫的問(wèn)我：“嗯……你們聽(tīng)代課老師講課還習(xí)慣嗎？聽(tīng)得懂嗎？同學(xué)們上課表現(xiàn)好不好？……”我又情不自禁的流下眼淚：“好著呢！都好著呢！。。。。。。”電話那頭明顯松了一口氣：“噢……那就好啊！我就放心了。”親愛(ài)的榮老師啊，您在病中還總關(guān)心著我們，我們還能說(shuō)什么呢？您就是我們的榮媽媽！“老師，我想您了……”我哽咽著。“我也想你們啊！可是醫(yī)生非不讓去……沒(méi)事，謝謝寶貝！你們有什么問(wèn)題給我打電話，好嗎？我也無(wú)時(shí)無(wú)刻不想回家啊！”我的淚如暴雨傾盆而下，落在物理書(shū)上，那上面有我在你課上記的筆記……而此刻，那些字彷佛變成了你的笑臉，那種能融化堅(jiān)冰的笑，溫暖著我的心頭。

昨天聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師給你打電話：“哎呀，你就別操心啦！安心養(yǎng)著吧！孩子們都挺好的！你說(shuō)你都病成這樣了還想什么學(xué)校的事呢？你要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己呀！多注意身體啊，別著急回來(lái)，好不好？……”這時(shí)，你就像個(gè)孩子般天真可愛(ài)又執(zhí)著地追問(wèn)：“真的那么好？別哄我啦……”你的話語(yǔ)雖平凡，但你對(duì)我們的愛(ài)就像母愛(ài)一樣絕不平凡。因?yàn)檫@是世上最偉大最無(wú)私的愛(ài)！你愛(ài)我們而忽略了愛(ài)自己，身體累垮了，愛(ài)我們的心也不垮。哦！我的榮老師！我的榮媽媽！我多么愛(ài)你啊！

下雪了，你看到了嗎？今年冬天的第一場(chǎng)雪。我只穿著秋季校服，站在小操場(chǎng)上，望著你經(jīng)常走過(guò)的地方，卻一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。雪花像你的長(zhǎng)發(fā)，在空中舞蹈著，似乎在向每一個(gè)人訴說(shuō)著你感人的故事。我用手輕輕托起一片，看它化在掌心，一點(diǎn)也不涼。因?yàn)椋愕牧α空o予著我溫暖。只要想起你，心頭便熱乎乎的，彷佛可以融化整個(gè)冬天。

表達(dá)欠文采

奶茶的溫暖 (字?jǐn)?shù):550)

我站在原地，看時(shí)光微笑著輕輕走遠(yuǎn)，看著發(fā)黃的時(shí)光中那杯溫?zé)岬哪滩桦S著時(shí)光走遠(yuǎn)，突然覺(jué)得很難過(guò)。

我縮在沙發(fā)里，捧著一杯熱氣騰騰的奶茶，小口小口地嘬，不知道為什么，我的眼淚掉下來(lái)，落在杯子里，濺起小小的水花。我無(wú)奈地想，原來(lái)我還是很在乎啊。

我一直是個(gè)不善于表達(dá)自己的孩子，我只有把自己的想法悶在心里，我以為我不在乎別人是不是關(guān)心我，我以為我不在乎，可是我很在乎。

那天天氣很好，陽(yáng)光從教室的窗戶里一縷一縷地飄進(jìn)來(lái)，像風(fēng)一樣，撫過(guò)我的下顎，照亮了我掛在顎下的汗水。我挺直了腰坐在座位上，肚子放肆地痛，我咬緊了嘴唇不讓自己的腰彎下，不想讓別人看出我的痛，可是越是這樣，就痛得越厲害，汗水滲出來(lái)，最終聚成水滴，從額上滑下。

我沒(méi)有注意到，有一雙眼睛一直注視著我，眼神中有心疼和笑意。

下課了，我低下頭，沉重地呼吸。忽然有一縷香氣鉆進(jìn)我的鼻子，我詫異地抬頭，看見(jiàn)一杯奶茶靜靜地立在桌子上，香氣溫?zé)岫譂庥簟?/p>

我看見(jiàn)那雙眼睛，目光中有我琢磨不透的感情，只有那抹笑意，久久地停留在他眼里。

我別過(guò)頭，不理他。他嘆了口氣，說(shuō)：“不是肚子痛么，怎么那么倔呢，快喝吧。”語(yǔ)氣里有些淡漠卻很溫暖。我捧起那杯奶茶，嘬一口，是草莓味的，我瞥他一眼，“我不愛(ài)喝草莓味的，我喜歡薰衣草的。”他瞪我“買給你就不錯(cuò)了。”

我一小口一小口地嘬那杯草莓奶茶，眼淚掉進(jìn)杯里，濺起小小的水花。

后來(lái)的后來(lái)，等到他離開(kāi)，等到我不再自閉，等到我習(xí)慣了時(shí)光的流逝，我還是會(huì)買草莓奶茶，喝著喝著就落下淚來(lái)，讓奶茶的溫?zé)釡嘏业难蹨I，溫暖我的胸膛。

所謂溫暖，在傘中央 (字?jǐn)?shù):900)

窗外的小雨纏纏綿綿，拍打在青石板上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音。

在書(shū)城，手捧一本書(shū)，領(lǐng)略千古以來(lái)文人墨客的絕唱，五千年積累的詩(shī)詞瑰寶。在這清幽的環(huán)境下。心靜，人舒。

挑了一本《詩(shī)經(jīng)》回家時(shí)，雨更大了，手上也沒(méi)多余的錢買傘了。只能眼巴巴的盼望著公交車快點(diǎn)到來(lái)。

忽然，一個(gè)穿白色t恤的大姐姐抱著四五本書(shū)來(lái)到站點(diǎn)，我無(wú)意間瞟了一眼她正抱著的書(shū)，心情突然好起來(lái)——原來(lái)我們是喜歡詩(shī)詞的“同道中人”啊！

她一邊抱書(shū)，一邊撐傘很困難，一不小心書(shū)全散了，書(shū)籍上沾染了污水，她心疼的叫了一聲，連忙去撿書(shū)，我遞給她一包紙巾，她對(duì)我很溫暖的笑笑。

雨更大了，來(lái)勢(shì)洶洶，我心里叫一聲苦。

一把雨傘在我頭上撐起，我下意識(shí)的看了一眼，是她。雨傘是素雅的白色，在陽(yáng)光的照耀下儼如一朵白色的百合。

我脫口而出“謝謝你的這朵雨傘！”

“這‘朵’雨傘？小妹妹，你語(yǔ)文學(xué)的不怎么樣哦。”

我向她做了個(gè)鬼臉，說(shuō)“大姐姐，你看看，這街上的一把把傘不正如一朵朵花嗎？”

我瞧了瞧，說(shuō)“沒(méi)錯(cuò)，真的好像。”

她看見(jiàn)了我懷里的詩(shī)經(jīng)，也拿出她的詩(shī)經(jīng)放讓我看看，我們心照不宣的向彼此笑笑。

她說(shuō)“不錯(cuò)嘛，小妹妹。你看起來(lái)也不大，就這么會(huì)選書(shū)啊！”

我得意一笑“學(xué)問(wèn)不分年齡，只分品味。”

她重復(fù)了一遍這句話，笑道“小妹妹，文采不錯(cuò)！品味……自然也相當(dāng)！”

這時(shí)車來(lái)了，我們上了同一班車，然后異口同聲的說(shuō)“原來(lái)你也做這班車。”然后，相視一笑，足矣。

她問(wèn)我“你喜歡詩(shī)經(jīng)中的哪一篇？”

“嗯……《碩人》，我很喜歡描寫(xiě)姜莊夫人的那一段話——手如柔荑，膚如雪凝，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮。大姐姐你喜歡那篇？”

她想想，說(shuō)“我跟著大眾走。蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”

我點(diǎn)點(diǎn)頭。

到站了，我不滿的看了看仍舊“滴滴答答”的雨，起身。

這時(shí)，一個(gè)濕漉漉的東西放到我的手里，是一把傘。

我搖搖頭，她明媚的笑笑，如同第一次，遞給她紙巾那般的燦爛。

她說(shuō)“別忘了還我，明天8點(diǎn)，書(shū)城見(jiàn)。”然后同我眨了眨眼睛。

我聽(tīng)出了弦外之音，說(shuō)“當(dāng)然，人生難遇一知己。這句話，我還得感謝你教給了我呢。”

下車，雨依舊大，心中陽(yáng)光卻依舊，不曾改變。

蒹葭蒼蒼，雨水為妝。所謂溫暖，在傘中央。

山東滕州育才中學(xué)初二:郗彤彤

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