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假文盲真自私
平常在家里或者在學校圖書室看笑話書，每次都會情不自禁地笑出聲來，可是今天我看了一幅著名作家華君武的名叫《假文盲》的漫畫，卻無論如何也笑不出來。
這幅畫講的是：清晨，凜冽的寒風呼呼的刮者挾起地上的紙屑被寒風吹得亂飛狂舞，人們都在匆匆忙忙地往家里趕。
“咦？真奇怪，這四位中年男子在母子乘車處的站臺牌邊，干嘛呀？難道說他們是文盲嗎？？？車牌旁邊站著一位抱著兩三歲孩子的中年婦女正在猜疑著。”
站在最前面的是一位身材肥胖，一身華麗的打扮像是一個公司的大老板，他很悠閑的站在那兒，還一副得意洋洋的樣子。接著是一個又高又瘦，穿著一件大皮襖，戴著個帽子的先生，這位先生干脆就閉上眼睛，裝著一副不認識字的樣子，你看，第三位是一位縮著脖子的男子，他或許看見其他兩人都能站在那兒心里有些不服氣，接著就干脆排到后面。第四位的那個人，瞪著一雙小眼睛，心想我戴著口罩沒有人會認出我來你們在這樣等下去，不把你們的嘴巴吹歪才怪呢！
現在，社會上有某些人，為了自己的方便而違反了社會公德，例如：有一天我和媽媽上街買菜看見有一個人在公路上亂扔垃圾，公路旁明明寫有“不準隨便扔垃圾吐口痰”這些字多么醒目。這就是思想敗壞的人，他們就是思想上的“假文盲”。
假文盲可真自私。
假文盲 (字數:500)
俗話說得好：“王婆賣瓜，自賣自夸。”但也許你會說，自己夸自己，也太不謙虛了。但確實，人生活在這個世界上，不可能沒有自己璀璨耀人的一面，而我卻是好勝心強、永不服輸。
那是一個星期天，盼望已久的時刻終于來到了，決定和爸爸下棋來一決高下，決不會善罷甘休。我執黑子，爸爸執白子。黑方先擺，我把一顆棋子往中間一擱，黑方動，爸爸把棋子放到白棋的斜上方，接著，我們一個接著一個棋子不停的下著，下了半天還是勝負未分。只見我的黑子已是七零八落，爸爸的白子也是亂成一團。我深深思索著有什么“線索”，以解燃眉之急，這時，我靈機一動，心想：只要我四方各一顆，中間再一顆，成十字形我就贏定了。于是便將一顆黑棋放到中間黑棋的右邊，可爸爸沉思若陣，還正在繼續沿著自己的棋勢擺著，我的計劃依在進行，我又把棋放至中間白棋的下方，眼看著計劃就要成功了，我欣慰地一笑，但又怕爸爸看出什么破綻，我才勉強收斂了那一絲絲的喜悅，只能忍住不笑。爸爸一看形勢不妙，我黑棋一行已經滿三顆了，便忙來堵住我的一端。為了不讓對方的“慧眼”識破我的計謀，引開對方的視線，我便把棋放在別的地方，把棋子放到別的地方。
“哈哈！老虎也有打嗑睡的時候啊！”我欣喜若狂，開心的笑了……
【老師點評】:文題不符
假文盲 看圖作文 (字數:550)
歡迎閱讀《作文:假文盲 看圖作文》，“”每日為您更新更多優秀的“六年級作文”，請隨時關注！ 在一個寒冷的冬天，一位婦女和一個嬰兒著急回家，來到汽車站，看見一個牌子上面寫著母子上車處五個子，卻看見一名男子站在哪里，婦女心想：難道他是文盲不成？哎！算了，反正就一個人又不是沒位置。就過去了，婦女還沒有走到就相繼來了幾個高大魁梧的男士把婦女的位置給侵占了。 看到這里我實在是看不下去了，想起了一句相聲臺詞：汽車上有婦女專坐可做的都是一些不懂禮貌的大老爺們。是啊向這種事在社會上也是有很多的，例如：北京的候車室上有婦女專坐可是都是男士婦女只能在外面擠著。難道他們真的是文盲嗎？不是的。他們這種人只是由心里的自私自立，為了自己的利益不擇手段才引起的。由于他們不遵守社會秩序的行為破壞了良好的社會。同時也看出了婦女的無奈和軟弱。這位婦女完全可以向這些男士提出批評；向他們指出牌子上的字；或者向他們講道理，如果就這樣下去的話就助長了他們這種不道德的行為。通過這副漫畫批評了婦女的軟弱，男人的不懂禮貌，管理人員疏忽管理，我想一個汽車站不可能就這么幾個人吧，所以也批評了人們見有人做錯事不伸張正義的行為。如果管理人員多加強些管理，人們多伸張些正義，就會防止這種現象的出現。 來自：作文大全 《假文盲 看圖作文》這篇優秀的“六年級作文”由收集，來源于互聯網和會員投稿，僅供參考和學習，轉載請注明出處。堅決不做“假文盲” (字數:800)
［原題呈現］ 漫畫有強烈的諷刺性和幽默性。畫家從生活中取材，運用夸張、比喻等手法，諷刺、批評或表揚某些人、某些事。下面這幅《假文盲》，你能不能體會到畫家的用意呢？把這幅漫畫的圖意以及你的想法寫下來，題目自己定。如果你有更喜歡的漫畫，也可以寫自己喜歡的那一幅。（人教六下“口語交際。習作一”） 最近，我看了著名漫畫家華君武爺爺的一幅題的《假文肓》的漫畫，感觸很深。畫面是這樣的：在一個寒冷的早晨，一位印輕的母親抱著一個嬰兒匆匆趕到車站，不想在立著“塒子上車處”的站牌不的通道里，早已有幾個大男人占了位。最前而的一個人挺著“將軍肚”，像個什么大老板，油頭粉而，眼視前方，一副旁若無人的樣子；第二個戴帽子的高個子，穿著翻領棉大衣，高級皮鞋锃亮，手插衣兜，微閉雙眼；第三個“眼鏡先生”，鴨舌帽遮眉，高級羽絨服，女式尖頭皮鞋，像個酸儒的學者；第四個“口罩者”像個公務員，文質彬彬，目不斜視，有點趾高氣揚。年輕的母親被這些衣冠楚楚的大老爺們擠在了“母子上車處”通道外的牌子下，單薄的衣衫和頭巾在寒風中顫抖。她看著懷中哭啼的嬰兒，又望望那幾個裝聾作啞的大男人們，雖然有些不滿，但還是“敢怒不敢言”。看著畫面上的這一切，我憤怒了，通道里的那些人，難道你們一個個都是“近視眼”，是“文盲”，是“瞎子”嗎？“母子上車處”那五個醒目的大字你們真的沒有看見嗎？否，你們是“假文盲”！ 看過漫畫，我陷入沉思，現在社會上的假文盲隨處可見：在立著“愛護花草”的綠色草坪上，常會留下一大串亂七八糟’的腳印；在公共汽車上，霸占“老弱病殘孕”專座的，多數是些“俊男靚女”：在立著“禁止倒垃圾”的牌子邊，一座座垃圾山、一坑坑污水潭臭氣熏天……我真想當面質問這些不守公德、沒有愛心的“假文盲”：你們為別人考慮了嗎？你們的行為與社會公德相符嗎？ 我真希望“假文盲”迅速從我們身邊消失，把我們的社會構建成人人講公德的和諧社會。在此，我向全國少先隊員們呼吁：我們要勇敢地站出來，唾棄社會生活中不文明現象，做講文明、講公德的小公民，堅決不做“假文盲”。
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