遺忘

很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。對(duì)吧？

那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們遺忘了。

一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。

其實(shí)我害怕遺忘!

誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉(zhuǎn)輪，前世的塵，今世的風(fēng)，無(wú)窮無(wú)盡的哀傷的精魂!

我回過(guò)頭去看自己成長(zhǎng)的道路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風(fēng)衣的兜里看到無(wú)數(shù)的人群從我身邊面無(wú)表情地走過(guò)，偶爾有人停下來(lái)對(duì)我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來(lái)的人終究會(huì)成為我生命中的溫暖，看到他們，我會(huì)想起不離不棄。

我不喜歡說(shuō)話卻每天說(shuō)最多的話，我不喜歡笑卻總笑個(gè)不停，身邊的每個(gè)人都說(shuō)我的生活好快樂(lè)，于是我也就認(rèn)為自己真的快樂(lè)。可是為什么我會(huì)在一大群朋友中突然地就沉默，為什么在人群中看到個(gè)相似的背影就難過(guò)，看見(jiàn)秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘記了說(shuō)話，看見(jiàn)天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來(lái)的方向!

遺忘、才是真正釋放自己 (字?jǐn)?shù):250)

沈老師、沈惠芳老師、

知道嗎、

她，是我最喜歡的一個(gè)老師、

知道嗎、

我有多希望看見(jiàn)她，看見(jiàn)她甜美的微笑、

知道嗎、

我總是努力忘記忘記我們之間產(chǎn)生的誤會(huì)、

時(shí)光不可能倒流，永遠(yuǎn)不可能、

所以，我只有遺忘、

傳說(shuō)，過(guò)去是用來(lái)遺忘的、

我有時(shí)候就在想、

如果我和她不認(rèn)識(shí)，或者我只是一個(gè)普普通通的學(xué)生、

我也不至于這樣、

昨日，我翻開相冊(cè)、

又看見(jiàn)了那張熟悉den面孔、

今日和他聊天，感覺(jué)有很多很多想說(shuō)、

卻又有了幾分矜持、

彼此間畢竟疏遠(yuǎn)了、

疏遠(yuǎn)了……

明德學(xué)校五年級(jí):汪雪斐

《被遺忘的小孩》讀后感 (字?jǐn)?shù):650)

老師推薦的《被遺忘的小孩》一書我覺(jué)得超有意思。你知道作者是誰(shuí)嗎？她就是青年作家商曉娜姐姐。

翻開書，首先映入眼簾就是馬一左和馬一右，他們是一對(duì)長(zhǎng)得一樣的雙胞胎兄弟，但性格各異，是做什么事都要在一起的“絕佳拍檔”。還有馬一左的“魔鬼同桌”——沙莉莉，她的內(nèi)心非常孤獨(dú)，然而表面上卻裝做大大咧咧，經(jīng)常做出一些讓人意想不到的事，她就是渴望得到家人和朋友關(guān)注的那個(gè)可憐的“被遺忘的小孩”。作者通過(guò)精妙的語(yǔ)言把這個(gè)經(jīng)常惡作劇的女孩描寫的細(xì)致入微，發(fā)生在她和“絕佳拍檔”身上的每一件事都吸引著我，馬一左和馬一右以及他們的班主任小喬老師熱心幫助沙莉莉的情景讓我感動(dòng)不已。可憐的沙莉莉，她的媽媽“沾上”了麻將，天天在家玩兒，有時(shí)連飯都沒(méi)得吃，她只能到同學(xué)家里“曾”，沙莉莉似乎被家人遺忘了，她的內(nèi)心開始感到孤獨(dú)，她希望表現(xiàn)的與眾不同，讓所有人記住自己，哪怕得到的是父母的打罵，老師的斥責(zé)，同學(xué)的嘲笑，他害怕被遺忘……是啊，每個(gè)孩子都需要關(guān)懷，關(guān)心也是相互的，我比沙莉莉幸福多了，媽媽和爸爸每天都在圍著我轉(zhuǎn)，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，冷暖，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答他們啊！當(dāng)我看到這個(gè)被父母遺忘的孩子在同學(xué)和老師的幫助下又重新得到了家的溫暖，我很感動(dòng)，這個(gè)|“被遺忘的小孩”并沒(méi)有真正被大家遺忘，他得到了來(lái)自大家的關(guān)心。

《被遺忘的孩子》讓我明白了一個(gè)道理：當(dāng)別人都不再提起你的時(shí)候，你可能已經(jīng)被“忘記了”，這時(shí)的你要把最優(yōu)秀的一面展示給大家，把自己的心事向朋友，家人傾訴，大家齊心協(xié)力讓身邊的每一個(gè)人都不再被遺忘……

你猜六年級(jí)：你猜

學(xué)會(huì)遺忘 (字?jǐn)?shù):450)

人，要學(xué)會(huì)遺忘。某個(gè)人曾經(jīng)這樣對(duì)我說(shuō)。

如今，我站在奶奶的面前，看著這個(gè)陪伴我走過(guò)13個(gè)年頭的人。安靜的睡在那，她沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響，就連起碼的喘息聲都沒(méi)有。我知道，她已經(jīng)死了。無(wú)聲無(wú)息的就走了。本來(lái)還想告訴她，我的文章發(fā)表了，可她卻聽(tīng)不到了。心里頭莫名的一陣酸，淚就是在這時(shí)候流了滿面。悅?cè)说男▲B突然間消失無(wú)影無(wú)蹤，視線逐漸模糊，大地開始旋轉(zhuǎn)……

這是第二天，我和同桌打了一架。他讓我不要傷心了，我很生氣的打了他，并告訴他，我很快樂(lè)……依然大口大口的吃，大口大口的喝。我不讓別人對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那，目的只有一個(gè)——我要忘了它。

后來(lái)就真的忘了，再想起時(shí)，心也沒(méi)那么痛了。我以為我知道遺忘了，也就學(xué)會(huì)遺忘了。可新同桌問(wèn)起時(shí)，我再次流淚了。還是忍不住哭了。為什么就是忘不了？因?yàn)槟氵€沒(méi)有學(xué)會(huì)遺忘，某人對(duì)我講。還是沒(méi)有嗎？你只是將它埋了，等到某一天某個(gè)人問(wèn)起時(shí)，又將它挖了出來(lái)。這樣，你就永遠(yuǎn)忘不了。他回答。

那我應(yīng)該怎樣遺忘它？我問(wèn)。真正的遺忘是當(dāng)你在面對(duì)它時(shí)沒(méi)有了恐懼，能放開它。

我明白了，學(xué)會(huì)了遺忘。那你呢？