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擦玻璃

小方和小紅都是愛勞動的好孩子，他們倆經(jīng)常結(jié)伴去汪奶奶家?guī)退黾覄?wù)。

有一天，他們倆約好一起去公園玩，路過汪奶奶家時，他們看見汪奶奶非常吃力地在擦窗子上的玻璃，趕忙跑上去對汪奶奶說：“您都這么大年紀(jì)了，做事不方便，說好了有什么事通知我倆，怎么今天又自己擦玻璃呢？快讓我們擦吧！”說著，倆人就從汪奶奶手中搶過抹布擦了起來，擦著擦著，小紅對小方說：“小方，上面的窗子那么，我們擦不著，怎么辦？”小方想了想，突然就跑到屋外去，大約２分鐘后，她拿著一長竹竿回來，說：“把抹布綁在竹竿上，就可以擦著了。”

他們倆把抹布綁在竹竿上，果然輕而易舉地擦到了上面的玻璃，而且非常省力，不一會兒就擦好了。

當(dāng)他們快要離開汪奶奶的時候，對汪奶奶說：“您以后不管有什么事，都要通知我倆，可別客氣喲，我們一定會抽時間來幫助您的。”

“好，好，謝謝您們，你們真是熱愛勞動的好孩子。”

汪奶奶激動得差點說不出話來。

新型玻璃 (字數(shù):800)

在一個伸手不見五指的黑夜。一個小偷正順著管道往上爬。她正準(zhǔn)備盜竊520室主人的財務(wù)。她爬呀爬，終于爬到了五樓。但是她剛碰著了窗戶上的玻璃，就被一種極其纖細而又堅韌的網(wǎng)絲給吊住了。從一棟高樓里傳出了急促的報警聲。不到片刻，警笛在便在他的腳下響起，馬上趕來的警察抓住了一個碰著玻璃企圖盜竊他人財物的犯罪嫌疑人。你也許不會相信，報警的人不是值夜班的看守，而是被碰著的玻璃。這是一種特殊的玻璃，她身上裝有許多細小的微信多功能傳感器，既能傳感，又能發(fā)報。上面還有一個循環(huán)使用的小型網(wǎng)貸發(fā)射器。只要小偷一觸摸到窗戶，就會被傳感器發(fā)現(xiàn)，這是傳感器就會指揮發(fā)射器捕抓，并且報警。這種玻璃叫“網(wǎng)袋防盜玻璃”，住所可以采用，珠寶店可以采用，銀行也可以采用。

當(dāng)疲勞了一天的您甜美的進入夢鄉(xiāng)時，卻又被噪音驚醒，您是不是會很煩躁，而現(xiàn)在，您不用再為此而煩躁了，因為一種全新的“催眠玻璃”已經(jīng)問世了，這種玻璃可自動播放出幾千首催眠曲伴你入睡，神奇的電磁波會讓你睡得更香，這種玻璃還具有超強的消除噪音功能，可讓你聽不到室外的喧鬧而享受室內(nèi)的寧靜。因此，你不會再因為噪音而睡不著覺了。當(dāng)你坐在沙發(fā)上舒舒服服的看著精彩的電視節(jié)目時，一股黑色的臭煙飄了進來讓你惡心難聞的時候，您是不是會想到每時每刻如果都能隔離臭氣，呼吸新鮮空氣，那該多好?。≡谶b遠的未來，這種玻璃也已經(jīng)出現(xiàn)了，他的名字叫做“凈化空氣玻璃”只要裝上了這種玻璃，就能另一種“自動清潔玻璃”也能在任何地點使用，并且用不著擦。它的秘訣就是裝在窗框正反兩面的清潔劑發(fā)射器，它們能３６０度無死角強力噴射。它們讓玻璃天天油光瓦亮，就像新的一樣，人們要做的只是加清潔劑。

另一種“自動清潔玻璃”也能在任何地點使用，并且用不著擦。它的秘訣就是裝在窗框正反兩面的清潔劑發(fā)射器，它們能３６０度無死角強力噴射。它們讓玻璃天天油光瓦亮，就像新的一樣，人們要做的只是加清潔劑。當(dāng)你乘坐客車上時，肯定為看不到窗外的景色而遺憾。的確，強大的灰塵會覆蓋點整個窗戶，如果每輛車里都安裝上這種“自動清潔玻璃”，那如果窗戶太臟時，它就會自動清理了。

在現(xiàn)代化的建筑物中，新型玻璃正在起這重要的作用。在新型玻璃的研制中，人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。

語言平淡，詳略不當(dāng)

玻璃打碎以后 (字數(shù):450)

中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個人在教室門前踢足球。“啪”的一聲，球飛到了玻璃窗上，一下子打碎了兩塊窗戶玻璃。小明嚇得坐在教室里不敢動。這時，同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，大家議論紛紛，小明的心里矛盾極了。

李剛是小明的死對頭，他看見小明有點反常，就一口咬定是小明把玻璃窗打碎的。他來到小明桌前對他說：“玻璃窗是你打碎的是不是？”小明見他知道了是自己打碎了玻璃窗，趕緊說：“沒有，你沒有證據(jù)！”

李剛一聽很生氣，便去辦公室找萬老師，萬老師聽了，說：“好，你先回去，我會跟他說的。”

萬老師來到教室，叫小明去辦公室，小明知道是李剛告的密，就瞪了他一眼。

辦公室里，萬老師問小明：“教室的玻璃窗是你打碎的嗎？”小明不敢回答，可他想：如果我把它說出來老師也許不會怪我；如果我不說，老師有可能會叫我爸爸的。他閉上眼睛，小聲地說：“是我打碎的，對不起，請您不要請家長來。”

沒想到的是，老師不但沒有怪他，而且還獎給他一本筆記本，小明很驚訝，他沒有想到老師會表揚他。

事后，老師對小明說：“做錯了什么事都應(yīng)該敢于承認，不要逃避。”

江蘇揚州江蘇省儀征市化纖三小三年級:陳汪巖

魚 (字數(shù):450)

透明的玻璃板，將它與自由隔開成為兩個世界。

游來游去的尾，是對現(xiàn)世的掙扎，抑或完全藐視？

我坐在魚缸前，望著里面游來游去的魚，常忍不住地這樣問自己。因為哪怕是在市場最初的那一眼，我看到的也是被禁錮的生命與靈魂。

因為于心不忍我將它帶回，但我卻無法還給它自由，還給它完整的世界。

熱帶魚的世界，我無法給予，我只能給它一片小小的水域，在這冰冷的鋼鐵的城市里。

但，我向他們不會怪我的吧，至少我給予了它們可以存活的天地。這可會比冰冷冷的死去要好呢？

大概吧，我不知道。

只因我不是魚。

我喜歡每日坐在魚缸前觀望，看著人造的燈光灑滿玻璃框住的世界，傾倒在游曳的魚與蕩漾的水上，那讓我有些感觸。有時是關(guān)于融洽的，有時卻是關(guān)于封鎖的。

這，許是不能兩全的吧。

人工制造的玻璃魚缸，人工加熱的水，人工照亮的光明，卻鎖住了自由的生物不自由的生命。

這是城市里的魚，這是城市里的熱帶魚。

它們不例外的擁有漂亮的外表，它們不例外的擁有靈動的尾鰭，它們不例外的擁有柔軟的環(huán)境。

可那卻將自由例外的隔絕了。

所以我才要問，那些搖擺的尾，究竟做出了怎樣的抉擇？適應(yīng)，抑或祈求擺脫？

能否給我一個答案，關(guān)于魚的秘密。

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