寫給地震災區小朋友的一封信

寫給地震災區小朋友的一封信

災區的小朋友：

你們還好嗎?

5月12日14點28分對你們來說是一個不平凡的日子吧！其實這天不僅對你們來說是一個不平凡的日子對我們全國人民來說也是不平凡的一天。

隨著轟隆隆的聲響一層層高樓大廈轉眼夷為平地，無數生靈被壓在底下，無數雙求生的雙眼投向了天空，那清澈的雙眸比天更藍，比海更清。誰愿意，誰愿意去看到這樣的場景：一雙雙手布滿血跡的手伸從地面伸出，呻吟著發出呼救；一具具死尸呈現在人們面前。那時我們心中是什么感覺你們可知道，你們就是我們的親人，你們的死就是我們全國人民的悲傷。

可我們又能做什么呢？我們做的只有在心里為你們默默的祈禱祝福。但幸好還有我們人民的子弟兵，在第一時間給我們帶來地震生還者的消息，當我們從電視機中看到一個又一個的人從解放叔叔手中接過時，我們有欣慰，有感嘆，有……你們是祖國未來的花朵，做過不會讓你們死，當地震訪深的那一刻，所有的人第一個念頭就是先救孩子，當新聞中陸陸續續播出教師英勇獻身勇救孩子的事跡時，我的眼中涌出了淚花，你們的命是他們用自己的身軀換來的，所以你們要好好活，好好活??！這樣才對得起老師，對得起那些在抗震救災中犧牲的人。

地震既已經發生，面對自然災害，我們只有團結一心，手牽手，肩并肩才能為未來踏出一條光明大道，你們要堅信祖國能夠永遠是你們堅強的后盾，我們永遠是你沒堅強的后盾。

看天空，那清澈的天空是你們的父母用眼淚刷新的，那時他們對你們的期望，使他們將死時對你們的牽掛。我相信你們，相信你們每一個孩子都是好孩子，都不會讓父母滿心牽掛的離開人世，你們會好好學習，不辜負天堂上父母的期望。夜晚如果你們倍感孤單，不防抬頭望望天上的星星，那是你們的父母在為你們眨眼，他們在無時無刻的在天上看你們。

當你們擦干眼中的淚水，笑著面對全國人民時，那時我們已知道，在你們還未萌芽的心中已有了堅定的信念，你們會化悲傷為力量，用微笑來應對未來。向前沖，為了夢。加油！ 　　

地震日志 (字數:1000)

2008年5月12日，星期一

今天是星期一，很平常的一天。地理老師正揮舞著手中的粉筆，滔滔不絕地上課：“日本是個多地震的國家，平均每三年就有一次規模較大的地震。”哈哈，地震！什么時候能在我們這兒好好震震？大腦尚未清醒的我一邊轉筆，一邊這樣像。

這時，班主任急促的腳步聲清醒了我的大腦，她沖進教室，叫我們趕快離開教學樓。同學們不自覺地想入非非：難道是因為最近的手足口病要進行唾沫橫飛昏昏欲睡無聊至極的講座？還是某明星要到學校來開見面會？還是……“地震??！”不知是誰的聲音打斷了我們的胡思亂想?？墒?，為什么我們沒有感到震動呢？有人說，頂樓高三的同學明顯地感覺到了震動，因為我們的教室在地層，所以沒有震感。某人打趣道：“唉，難得遇一次地震，卻沒有感到震動，可惜可惜。”

我苦笑。

一兩年前，我曾經感受過地震，好像是江西九江那邊的。當時，那沙發搖阿搖，那茶幾動阿動，我不禁朝窗外望，那電線也晃阿晃?？傊?，那滋味兒不咋地好受。

“我感到震動了，”小博半翻白眼，有氣無力地說，“就感覺桌子椅子全身都在晃，頭也暈。反正，那滋味兒震不咋地好受。”

三天后，2008年5月15日，星期四

遇難者已達到上萬人……

在網上看道這樣一組圖片：在一所小學的廢墟旁，整齊地排列著沾滿了灰，但顏色卻格外鮮艷的一些書包。它們的主人曾經是一條條鮮活的生命，現在，他們都去了一個很美的地方。

我說不出話來，更不知道該說什么，我也清楚，說多了也毫無意義。我感受的，只是沉痛，只是心酸。

一天后，2008年5月16日，星期五

我看到這樣一條新聞：歌星王力宏為災區捐款300萬元，并呼吁自己的粉絲在他生日那天不要像往年那樣給他送禮，而是盡自己所能，為災區獻出一份愛心。

我是王力宏的死守鐵桿粉絲，看完這則新聞，二話不說，沖進自己的臥室查看自己的“小金庫”。“金庫”里面的錢都是考試之后奶奶獎勵我的。我不好意思找媽媽要錢的時候，都會用里面的錢。正好星期一學校要進行募捐，我想，我應該還剩十幾塊錢吧。

打開小盒子，卻發現里面只剩5塊錢。

“有多少就捐多少吧，有這份心應該夠了。”我自慰。

突然發現，我真的好貪心……

我苦笑。

我雙手合十，誠心祈禱：好運北京，平安中國……

感受不深刻

《唐山大地震》觀后感 (字數:800)

寒假期間，我和爸爸媽媽一起觀看了電影《唐山大地震》，這部影片不僅是對往事的追憶，更表達了在災難面前親情的偉大，至今讓我難以忘懷。

電影首先展示了這樣一幅場景：1976年7月28日，群蜻蜓飛過，藍光壓城，23秒的地震，建筑物坍塌，人奔逃、遭重壓。在墻倒屋塌的呼號聲中，人真的如草芥般無奈，像被獵殺的獵物一樣，一個個倒下?？吹胶⒆颖焕г谑逑?，無助地喊著媽媽，我的眼淚都流下來了。

電影中，男主人公推開了他的妻子，自己沖到前頭救孩子，可惜被倒塌的樓砸死了。石板的兩頭，是兩個孩子，“只能撬一頭，救一個，一個是女兒，一個是兒子，你救哪個？”“哪個都得救?。?rdquo;母親哭著說。“不行，再不決定就都沒了！”這個叫決定嗎？這叫挖心挖肝啊。“救弟弟”。聽到這三個字，埋在廢墟下的女兒哭了，恨、委屈、絕望，但偏偏沒死，于是再也不想認這個救弟弟舍棄自己的媽媽。

媽媽帶著缺了一只胳膊的兒子重新開始生活，懂事的兒子離開了學校一樣成才。女兒被一對軍人夫婦領養，決口不提以前的事情。兒子勸母親再嫁，母親絕不再嫁，她對她兒子說：誰能拿命來對我好？其實在這點上，她并不苦，一些人沒有在身邊，在心里活著足已，比一些人還活著，但在自己心里跟個死人無異的強。“沒了，才知道什么叫沒了。”這句話跟隨了女主人公元妮32年，心靈的創傷用什么都無法修補啊。

母親洗好了西紅柿，告訴女兒：西紅柿洗好了，我沒騙人。這個當初地震之前給兒子吃而沒分給女兒的西紅柿，整整壓了母親32年。老母親給女兒跪下時候，我再次流下眼淚。

最后，女兒終于寬恕了媽媽，一疊連聲的對不起背后，是兩個人苦命的人32年的苦痛煎熬。那母親對女兒的一跪、那遲到了32年的西紅柿、那墓碑前的天安門字樣的書包、那每年都和弟弟一樣的課本……母愛的偉大，簡直無法用語言表達。

電影結束了，不光我們全家，全場的人都被深深地感動了，入場時還是歡聲笑語，出場時卻是一片沉默。真情、大愛、人性、親情、無不透視著母愛的偉大，這就是電影告訴我的。

指導教師：劉余王祥增

山東省沂源縣悅莊鎮青龍山完小四年級：劉懌頡

讀《地震中的父與子》有感 (字數:450)

讀了《地震中的父與子》這篇課文，使我十分感動。地震中的父與子的這篇課文講了美國洛杉磯發生大地震，一位父親為了救兒子38小時不斷挖掘，顧不上休息，這位父親滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。這篇課文中的父與子非常了不起，父與子之間互相信任。父親的了不起是因為他堅持自己的信念，歷盡千辛萬苦救了兒子。兒子的了不起在于38小時瓦礫下鼓勵同學堅持求生的希望，不顧個人安危，先人后己的偉大無私的精神。在我們生活中，也有許多父母為了孩子不顧一切的情景：汶川大地震中有一位母親，被垮塌下來的房子壓死了。她被壓得變形的身體仍然保持著雙膝跪地，雙手撐地的姿勢，整個上身向前匍匐著，有些像古人行跪拜禮。當人們把廢墟小心地清理開后，發現她身體下躺著一個三、四個月大的孩子，包在一個紅色的帶黃花的被子里。當搶救人員把孩子抱出來時，他還在安靜的睡著。隨行的醫生在孩子的被子里發現了一部手機，屏幕上有一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住媽媽愛你。”這些事例使我十分感動！

廣東佛山禪城區佛山市第二十七小學五年級:luuy倩