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冬
秋的最后一絲氣息在空氣中消失了,冬姑娘披著白色紗衣踮著輕盈的腳尖來(lái)到了北國(guó)。取而帶之,冬的氣息迅速的彌散著,我們的校園也被這種氣息浸沒(méi)了……
亭亭玉立橡皮樹(shù)
花池中,花兒早不見(jiàn)了身影,只留下枯草在默默守侯。芭蕉樹(shù)也被鑲上了一道金邊。常青的松樹(shù)也沒(méi)有夏天時(shí)絢麗奪目,只是悄悄換上了一件令人悲哀的深綠夾克。連冬青樹(shù)的樹(shù)葉上也布滿了一個(gè)個(gè)黃點(diǎn)。
四季橡皮樹(shù)便在這時(shí)鶴立雞群,挺拔的身姿配上一件華貴的褐色外套,在草木中威風(fēng)凜凜,深邃的目光向遠(yuǎn)眺去,它那赤誠(chéng)的心中一定埋藏著不平凡的理想吧。秋日,我曾佇立在橡皮樹(shù)下欣賞它的花,俏美的面龐隨著秋風(fēng)搖曳著,那絲淡淡的清香,也在空中蕩漾。此時(shí),橡皮樹(shù)那橢圓的葉子卷曲了,呈現(xiàn)著褐色。葉兒是正在思念那溶入泥土,芳香不再的花兒?jiǎn)??凜冽的冬風(fēng)刮起,而橡皮樹(shù)仍舊佇立在那里,守侯著不復(fù)芬芳的花兒。
松
有人說(shuō),松是四季常青的,但你如果仔細(xì)觀察這每日可見(jiàn)的伙伴,細(xì)細(xì)品位,會(huì)發(fā)現(xiàn)四季情調(diào)著實(shí)不同,。春,是那種充滿生機(jī)與活力的翠綠;夏,是那種成熟的青綠;秋,是那種讓人看后猶然未禁的深綠;而冬,則是那種滄桑有力,似乎飽含風(fēng)霜的墨綠。校園中有許多松樹(shù),而我卻唯獨(dú)喜愛(ài)那花池中屹立的它。冬風(fēng)中,有些瑟瑟發(fā)抖,不住的搖晃樹(shù)葉,似乎想驅(qū)逐寒冷——這位不速之客;而它堅(jiān)定的屹立在那里,執(zhí)著,勇敢。
后語(yǔ)
在冬季,漫步在校園中,看著那含著獨(dú)特韻味的美景,觸景生情,竟情不自禁拉起伙伴的手歡快的跳啊,笑啊……
冬,也有她溫柔可親,生機(jī)勃勃的一面——不是嗎?
2010年最后一天 (字?jǐn)?shù):250)
今天是2010年最后一天了,我們跨越2010迎接2011的時(shí)刻終于降臨了,這天下午,我和黃聞笛一起回家,來(lái)到粵海酒店門前,兩人不約而同的突發(fā)奇想:我們紀(jì)念紀(jì)念2010這最后一天吧!我們把手中最后的兩顆零食蠶豆,握在手中,向粵海酒店門前那棵跨年圣誕樹(shù)投了過(guò)去,兩顆蠶豆緊緊地?fù)肀г谝黄?,投到了那棵圣誕樹(shù)寫(xiě)著2011那最高的地方,我們兩相互擊掌,表示祝賀。還大聲的對(duì)著湛藍(lán)而余有霞光的藍(lán)天大喊一聲:“2011年happynewyear”
我們銀鈴般清脆的笑聲回蕩在空中,一直回蕩著……
拱北小學(xué)六年級(jí):林上盈
冬天的早晨 (字?jǐn)?shù):400)
冬天的早晨很美,不信,請(qǐng)看——每天早晨推開(kāi)門出去時(shí),刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著,不時(shí)地向我襲來(lái)。并且,偶爾會(huì)有頑皮的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣:有的像銀針,有的像落葉,還有的像碎紙片……煞是好看。落在地上,仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹(shù)上,像穿上了銀裝;落在汽車上,就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹,美不勝收。不過(guò),最能讓人們?cè)诩抑芯湍茏钕雀杏X(jué)到冬的氣息的是窗戶上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在靜靜流淌;有的像圣誕老人,好像來(lái)給人們送禮物……冬姑娘真是心靈手巧?。?/p>
在俱樂(lè)部,更是人山人海,非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣,像棉花包似的。他(她)們伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),進(jìn)行晨練。人工湖結(jié)上了一層很厚的冰,一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧,從湖面上不時(shí)地傳來(lái)陣陣歡聲笑語(yǔ)。……冬天,非常寒冷。說(shuō)實(shí)話,我不希望它來(lái)臨,可是它來(lái)臨時(shí),我卻有異樣的感覺(jué)。
啊,我愛(ài)冬天,因?yàn)?,冬?ldquo;疾風(fēng)知?jiǎng)挪?rdquo;,我愛(ài)它的品格。
江蘇省建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)五年級(jí):林瑋珉
讀《最后一滴水》有感 (字?jǐn)?shù):450)
“水是人類的生命之源”,“它無(wú)處不在——但沒(méi)有一滴水可喝。”這句老諺語(yǔ)在今天再正確不過(guò)了?! 蹲詈笠坏嗡愤@本書(shū)告訴我們:地球表面雖然說(shuō)有許多水,但其中很多水是不能喝的。一份2006年報(bào)告顯示,在中國(guó)最長(zhǎng)的河流—長(zhǎng)江中,幾乎百分之三十的水不適合飲用?,F(xiàn)在在世界各地,千百萬(wàn)人難以得到日常用水,水供應(yīng)短缺,含水層也會(huì)干涸。中國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家,有些科學(xué)家警告說(shuō),中國(guó)現(xiàn)在正面對(duì)著越來(lái)越嚴(yán)重的水危機(jī)。 讀完《最后一滴水》后,我感慨萬(wàn)千。不說(shuō)遠(yuǎn)的非洲等長(zhǎng)期缺乏水資源的地方,就在不久前,原來(lái)水資源較豐富的湖南、湖北等長(zhǎng)江中下游地區(qū)都出現(xiàn)了嚴(yán)重的干旱,河流、湖泊的水位日漸下降,可愛(ài)的魚(yú)兒可憐地陸續(xù)死去,莊稼也旱死了,群眾面臨著沒(méi)有水喝的危險(xiǎn),這是多么可怕的現(xiàn)實(shí)??! 我終于明白了:隨著人口的增長(zhǎng),極端天氣的頻發(fā),人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的日益污染,水資源越來(lái)越緊缺了。那么,就讓我們愛(ài)護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水,好好用水,珍惜水源。以后在刷牙時(shí),以后在洗完手時(shí),都一定要關(guān)緊水龍頭。不要往小河流、湖里亂扔垃圾。這樣,才不會(huì)讓更多的水資源流失。
廣東廣州越秀區(qū)五年級(jí):郭婧怡
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