雨中梧桐園

梧桐園是前年建成的一座公園，它座落于疊翠南小區的西邊。梧桐園里種滿了大大小小的梧桐樹，它那粗壯的樹干和那繁茂的枝葉為鋁城添加了一道亮麗的風景線，雨中的梧桐園更加富有詩情畫意。

這是一個夏季的清晨。天空，好像被一位畫家拿毛筆涂了淡墨，毛毛細雨在天空中密密地斜織著。梧桐葉在經過細雨的滋潤，顯得更加翠綠，石桌石凳煥發出精神。青草、鮮花還有泥土的芳香都在濕潤而充滿氧氣的空氣中醞釀。幾位老人在毛毛細雨中練劍，使得雨中的梧桐園更加富有生氣。

梧桐園的南邊有一個花園?；▓@里面的花有的含苞待放，有的花已經盛開。它們被雨打濕之后顯得更回絢麗多姿，花兒之間好象還在舉行“選美大賽”呢！雨中的空氣是那樣的新鮮，有著那樣的芳香，真是使用我想一下子把所有的空氣都吸入肺部。那種感覺真好。雨中的梧桐樹被雨水洗禮之后都找回了自己的本色，樹干——墨綠，樹葉——翠綠，一看就令人心曠神怡、清新爽朗。

一陣風吹來，“嘀嗒”，一滴水珠落在臉頰上，抬頭一看，梧桐樹的枝頭在風中搖曳，好像一個頑皮的小孩在跟我開玩笑，讓我又好氣又好笑。雨中梧桐園可真美??！

雨中四季 (字數:700)

雨中四季轉眼，又是一個雨中的春天，依然充斥著感動和溫暖，讓人精神不覺為之大振，即刻，浮想聯翩……我推開窗戶，一股清新的空氣年面而來。雨點像斷了線的珠子，一滴一滴掉在水洼上面，頓時蕩漾出幾圈圓形的波紋。院里的小草，經春雨的滋潤顯得生機勃勃，樹枝上的嫩芽經春雨的召喚，更亮更綠了。春雨密密的，薄薄的，隨風漂灑。而雨中的春天，更像一份遮著輕紗的少女，溫柔、細膩、如詩如畫。

雨中的人們，如五顏六色的小磨菇，紅的、綠的、粉的，來來往往，緊張而有序。街道兩旁屋檐下的雨滴，一排排、一串串，宛如水晶璉珠，掉在水里，碎成一朵朵晶瑩剔透的水晶蓮花。它們不停地變換著造型，仿佛一排排執著的芭蕾舞演員，沒有人去欣賞，它卻毫不氣餒，毫不灰心…

雨中的夏天是暴躁的、瀟灑的、自由的。你瞧，剛剛還是艷陽高照，馬上陰沉沉的烏云便壓了過來，轉眼，雷鳴電閃，大雨傾盆。與春雨相比，夏天更象一個暴躁的青年，瞬息萬變，樹木、小草在這嚴峻的考驗下，只有經受磨難堅強地挺立，才能有秋天的收獲。人們期待下雨，期望它能滋潤萬物生長，沖走了人們心中的“烏云”。雨中的秋天，是豐收的。楓葉更紅，猶如給大自然穿上了一件華貴的外衣。秋雨是水稻的福音，金黃的稻子喝足了甘霖，頭更低了，正如一位即將出嫁的新娘，羞答答的…雨中的人們，有撐起傘慢慢走著的人，也有在雨中奔跑的人，雨中的美麗瞬間，就在這兒定格了。

有人喜愛雨中的春天，它清新、明麗，象征著希望；有人喜愛雨中的秋天，它淳樸，熱烈召示著豐收。我獨愛雨中的冬天。

雨中的冬天，是沉寂的。放眼望去，山野里，掉光了葉的樹，孤獨的在雨中搖，雨中的冬天，是灰色的，它沒有春天的活潑，沒有夏天的奔放，沒有秋天的豐收，它更象一位飽經蒼桑的長者，一位慈愛的母親，用自己的知識，用自己的余熱去孕育新生。小草黃了，還有再綠的時候，花謝了，還有再開的時候，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。冬雨打落了樹葉，折斷了樹枝，但，打不破希望。冬天來了，春天還會遠嗎？

雨中一切又一切的事物總是那么美，那么和諧與深遠，我深深地吸了一口氣，扯扯衣角，大步向前走去。

雨中 (字數:400)

放學了，細細的雨絲像“瀑布”一樣飛流直下，從天而降，人們在“瀑布”中艱難的行走著，有的頂著雨傘，有的頂著大雨，有的披著雨衣，有的在大樹那翠綠色的樹冠下走著，有的在屋檐下走著。

我和媽媽也艱難的走著，忽然一陣響亮的聲音傳來“下雨了，賣新鮮的李子了，5元3斤。”我和媽媽聞聲望去，見樹下有一位阿姨和一位老爺爺正在賣紅黃相間的杏子，只見老爺爺黑發中夾雜著幾絲白發，老了，牙齒不全，穿著單薄的外衣，聲音沙啞的在叫賣，由于阿姨聲音洪亮，李子所剩無幾了，雖然老爺爺的杏子又大又紅，但沒賣幾個，我想用毛筆字幫他為杏子做幾個廣告牌，但沒有墨汁，走了。那位阿姨好像明白了什么，大聲叫喊著：“賣啦！新鮮的李子和杏子。”

叫聲好像好聽多了，因為那是幫助別人的叫賣聲，我想老爺爺一定會賣掉他的杏子，如果人世間的真善美都能借著叫賣聲舒展開來，該多好啊！

山西省原平市青年街小學二年級：武曌

雨中的愛 (字數:550)

下午上學的時候，天氣還很晴朗。忽然，天空一下子暗起來，雷電交加。不一會兒，就下起了傾盆大雨。

放學了，我沒有帶傘，爸爸媽媽都在上班，我只好等雨小了再走。正準備回家的王老師看見了我就說：“小紅，天快黑了，你怎么還不回家？”我回答說：“我沒帶傘，爸爸媽媽都在上班。”“那就我帶你回家吧。”王老師說。話音剛落，王老師就背上我，撐起傘，就背著我走了。走到一條獨木橋的時候，我們停了下來。這座橋已經有幾年的力士樂，有點不穩固。以前有一個小男孩就是過這個橋，不幸掉到了水里，被河水沖走了。在我們過橋時，我心里有些害怕，于是，我抓緊王老師的衣服。當我們準備過橋時，王老師看見一些小朋友要過橋，就連忙說：“危險，你們先別過橋，我來背你們。”我想：“王老師已經很重了，再背上我豈不是更重？”于是，我心里更加害怕了。這是，王老師對我說：“她們也沒有帶傘，我先背她們過橋。”

接著，王老師把傘遞給了我，冒著大雨背那幾個小朋友過了橋。一個、兩個……終于背完了?？墒牵趵蠋煹囊路s濕透了。

第二天上學的時候，陽光明媚，來到學校，誰知，王老師卻生病了。我想：“肯定是淋雨過多，才生病的。”

王老師的愛就像母親一樣，不顧自己的身體，關心著我們，保護著我們。

陳江小學四年級:蔡翠芳