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今夜無(wú)眠

夜幕悄悄降臨，一縷輕柔的月光透過(guò)窗子，撒在了窗臺(tái)上，窗臺(tái)宛若鍍了銀。窗外樹葉嘩嘩的響，時(shí)針指向12的鐘“嘀嗒、嘀嗒”的敲著，我在床上翻來(lái)覆去的，卻怎么也睡不著，不由得想起了令我痛心的她，喆。

“嗨！你好啊！我叫喆，你呢？”時(shí)光把我?guī)У搅藥讉€(gè)月前夏天的一個(gè)下午，一個(gè)短發(fā)、圓臉，一笑就咪咪眼的女生映入我的眼簾，我局促不安的笑道：“哦，我叫檸。”“很高興認(rèn)識(shí)你。”她爽朗的笑了。“嗯，我也是”“我們交個(gè)朋友吧！”“好啊。”愉快的一串銀鈴般的笑聲縈繞在我的腦海里。那時(shí)的她是多么的可愛啊。

可是，不知從什么時(shí)候起，她就像變了一個(gè)人似的，變得令我都不認(rèn)識(shí)她了。

那天，好友杰在班里做值日，我留下來(lái)等她，很晚。當(dāng)我們從學(xué)校出來(lái)時(shí)，看見喆在等我，我很高興，就微笑的跑過(guò)去：“喆，我不知道你在等，我們……”還沒等我說(shuō)完，喆就冷漠的轉(zhuǎn)身離開了，這，怎么……在暗黃的路燈下，喆的影子被拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，落下的樹葉掠過(guò)我的臉龐，看著漸漸遠(yuǎn)去的喆，我的心莫名的痛，喆，我在等你回來(lái)，你快回來(lái)啊……

以后的日子里，每當(dāng)我遇見喆時(shí)，我都會(huì)驚慌失措的跑掉，因?yàn)椋也幌肟吹剿龑?duì)我那冷漠的眼神，盡管我知道，這一切并不是我的錯(cuò)。我只能一個(gè)人在晚上默默的流淚，喆，你為什么會(huì)這樣呢？還記得那次班主任讓你拿花嗎？你向我訴苦，說(shuō)家里沒有花，我比你還急啊，我竟然跑去爸爸單位問他有沒有，要知道，平時(shí)我是不去爸爸單位打擾他的，可是我卻為了你，狠下心來(lái)叫醒工作了一夜的爸爸，你知道我費(fèi)了多大的努力嗎？盡管后來(lái)因?yàn)榘职謫挝灰矝]有才沒有幫你要到，可是，我問心無(wú)愧，我盡力了。回到家，媽媽也說(shuō)了我一頓，說(shuō)我傻，說(shuō)我為了一個(gè)沒有認(rèn)識(shí)幾天的朋友去打擾爸爸這樣做不值得，但，我不后悔，朋友就應(yīng)該這樣不是嗎？有了困難，就應(yīng)該互相幫助，互相理解，默默的付出。

可是，如今的你呢？

你真的變了，變得小氣，愛生氣，對(duì)我忽冷忽熱，喜歡時(shí)就和我在一起，討厭時(shí)就把我丟在一邊。

喆，請(qǐng)你尊重我好嗎？我們是朋友啊，不是嗎？我，并不是你的玩偶啊，你可以考慮一下我內(nèi)心的感受嗎？

秋，來(lái)了，淚水滑過(guò)我的臉龐，一滴一滴落在枕巾上，今夜注定無(wú)眠，喆，你知道嗎？我在等你，因?yàn)椋覀兪桥笥选?/p>【老師點(diǎn)評(píng)】:

感受不深刻

流星 (字?jǐn)?shù):700)

今夜，有流星劃過(guò)。

朦朧似水的月光傾瀉在這個(gè)小但卻精致的花園里。這是一個(gè)充滿希望與生命的花兒的世界。

花園的主人是一個(gè)純真可愛的小女孩。小女孩把自己的唯一寄托在了這里，因?yàn)樗m然可愛，雖然有一雙藍(lán)汪汪的大眼睛，有鮮艷的花兒和美麗的花園，但這一切全都看不見，因?yàn)樗难劬κ髁恕?/p>

爸爸媽媽因?yàn)樗瓦@樣分離了。媽媽走的那天曾對(duì)她說(shuō)：“孩子，等到那流星落在花園里，長(zhǎng)起流星花的時(shí)候，我就回來(lái)了。”

“等待夜里的流星花，落進(jìn)花園。”這是小女孩和花兒們的約定。每天小女孩都會(huì)來(lái)到花園，托著腮幫等啊等啊，直到花兒們說(shuō)：“小主人，你回去吧，我們會(huì)等到的，會(huì)的。”就這樣小女孩才戀戀不舍的走進(jìn)屋子。

夜幕又一次降臨。小女孩與花兒們依舊在等，小女孩似乎已經(jīng)沒有了信心。

天上的那顆靚麗的流星已經(jīng)看到了這一切，它仔細(xì)想過(guò)，自己該不該滿足小女孩的愿望。最后，它鼓起了勇氣，雖然它是一位流星中的公主，雖然。

流星公主向自己最要好的朋友——月亮道別。“什么，小公主，你怎么可以這樣傻？”月亮吃驚的瞪大眼睛。流星公主說(shuō)道：“不，我并不認(rèn)為自己傻，我不希望可憐的小女孩就這樣癡癡的流淚！”流星剛要走，月亮攔住了它：“你會(huì)后悔的，你的生命會(huì)在落地的十幾分鐘內(nèi)消失！”“再見”流星揮舞著翅膀飛了下去。

“流星來(lái)了”“來(lái)了”花園里沸騰了，可愛的花兒們跳著，一瞬間，小女孩看見了所有的一切：紛飛舞蹈的話兒，還有滿園星星般眨眼的燦爛的流星花。“你就是流星姐姐嗎？”小女孩朝著園內(nèi)最耀眼的流星花兒?jiǎn)柕馈?ldquo;是，我是。”小女孩興奮極了，她歡呼著。

夜更深了，看著花園邊充滿笑意的熟睡的女孩與園中鮮艷的花兒，流星慢慢閉上了那雙眼睛。

夜里，流星劃過(guò)，你看到了嗎？

今夜的無(wú)奈 (字?jǐn)?shù):650)

“嗒塔塔……”現(xiàn)在差十分十二點(diǎn)。我是從六點(diǎn)半到家然后一直到現(xiàn)在十一點(diǎn)五十二都在想一個(gè)問題，這個(gè)問題說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單一個(gè)字：去，兩個(gè)字：不去。問題就是到底去不去老師那邊補(bǔ)課。

是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子都回去的，我也是那樣想的，但是我的遠(yuǎn)房親戚姑父也開了一個(gè)班！我站在這兩個(gè)班中間的十字路口，并且我知道，只能走一面而且必須沿著那面一直走下去不能回頭。我知道去老師那姑父不會(huì)說(shuō)什么但我所顧慮的是：我的姑父人雖一個(gè)但數(shù)理化樣樣精通，三年級(jí)的課三科他全都一個(gè)人講，而且是十幾年都這樣！他不是不知疲倦而是他熱愛他的故鄉(xiāng)所以沒走出**省，留在家鄉(xiāng)這個(gè)小地方，他希望他能輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)好讓我考上**市的重點(diǎn)高中。更討厭的是他開班時(shí)我想去但去不了，當(dāng)他開始補(bǔ)時(shí)，我們學(xué)校正在上課，真是愁死個(gè)人！好不容易我們放假了老師還要補(bǔ)課！

想去吧還忘不了老姑父總覺著對(duì)不起他，一想是著名的老師聽不了他的課真可惜！如果去老師那補(bǔ)課卻有一種“煮熟的鴨子可不能讓它飛的感覺”！真要是去了姑父那開學(xué)老師又得給我“愛的教育”比如“骨頭，你假期怎么不來(lái)補(bǔ)課？上初三不能再貪玩要知道學(xué)習(xí)呀……”我們那個(gè)“sd”老師可厲害著那，除非我淚流滿面+十分誠(chéng)懇+老師下次不會(huì)啦，她才可能放過(guò)我，不然她可以超耐心的教育我一天！太可怖拉我不想！(ps：可怖=可怕+恐怖)

這也不行那也不行可怎么辦啊？去老師那又想聽老姑父的課，不去老師那先不說(shuō)老師會(huì)不會(huì)令眼相待，也得經(jīng)受她的一番洗禮。這可怎么辦啊？如果去老師那明早六點(diǎn)半得到補(bǔ)課班，而現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)半怎么辦不管了睡覺。

今夜，無(wú)奈！有誰(shuí)來(lái)幫我？

今夜隨想 (字?jǐn)?shù):900)

今夜，窗外一片寂靜，一輪明月懸掛在空中，在這寂靜的夜晚，濃濃的夜色，淹沒著一切，我有些困倦與孤獨(dú)，這時(shí)想起了初中時(shí)的我們。那時(shí)的我們充滿了自信，活力。對(duì)生活樂觀，坦然，留下了許許多多的快樂，幸福。這些都深藏在我們每一個(gè)人心中，留下了難以抹去的記憶。

仰望著天空，回記初中時(shí)的我們，那些往事都清昕的重現(xiàn)在我的腦海中，我們有著相約2008年北京奧運(yùn)會(huì)上的若言，這也許是很渺茫的夢(mèng)想，但我們依然追求著，希望這聲若言可以實(shí)現(xiàn)；我們?cè)餐瑩碛羞^(guò)難忘的班級(jí)生日，春游，圣誕節(jié)等；初中時(shí)的我們擁有太多太多幸福的時(shí)刻，美麗的夢(mèng)想，那時(shí)的我們像是翱翔在水里的魚兒，只由只在，快樂的像只小鳥，無(wú)憂無(wú)濾。如今面臨桌前的這些作業(yè)。只有困倦，對(duì)那時(shí)的快樂惟有眷戀著，想著，回味著。

讓這淡淡的秋風(fēng)吹去我的寂寞吧！那飄香的黃菊，吐露淡淡的清香，融入的都是我溫柔的記憶。也許這世界上根本沒有永恒的東西，但我愿意在我心中留下一片空間，真誠(chéng)的為我們祈禱，為我們祝福。不管歲月是否匆匆，日月不斷更替，這一片空間將永恒。

當(dāng)離別拉開窗簾，回憶垂在眼前，要說(shuō)再見真的很傷感，卻只有夢(mèng)依舊香甜，但也無(wú)需眷戀，應(yīng)當(dāng)慶幸，命運(yùn)之神，已讓我們共同渡過(guò)了幸福，美好的三年。

溜走的是悠悠歲月，留下的是我們真摯的友情，師生情，有多少的夜晚我們?cè)跉g樂中度過(guò)，多少幸福時(shí)刻我們共同擁有，如今想著去責(zé)怪自己當(dāng)時(shí)為何不珍惜，失去而懂得卻有太晚了。真的想跨越時(shí)空回到過(guò)去。再次體會(huì)那種溫磬，幸福的時(shí)刻，與同學(xué)嬉笑打鬧的情景。

悄悄的離去，

正如我悄悄的來(lái)。

我輕輕的別，

惜日的同學(xué)好友。

那陽(yáng)光中的歡笑，

是彎腰的柳枝。

真誠(chéng)的贈(zèng)言，

在我心中徘徊。

記憶中的往事，

徐徐的漫上我的心田。

在那段日子里，

我是只快樂的小鳥，自由的魚兒

輕輕的離去，

如我輕輕的來(lái)。

曾一聲告別，

惟有真誠(chéng)相送。

如今，我們都奔自個(gè)方重逢的日子真的很少，然而在歲月的痕跡中留下了我們抹不去三年的同學(xué)情與師生情，現(xiàn)在惟有深深的祝福給予你們，愿這一聲祝福化作一杯茶，滋潤(rùn)你發(fā)干的喉嚨，化作一支蠟燭亮在你的桌前，化作一朵鮮花獻(xiàn)給你一份清香。

深夜里，輕輕呼喚那些熟悉的名字，撫摸那些溫暖的往事，高興時(shí)我可以切笑，悲傷時(shí)我可以流淚，初中三年并不長(zhǎng)，但也并不短，在這三年中。我們彼此擁有過(guò)班級(jí)的溫磬。真摯的友情，含蓄的師生情，如今，只將這些深深的埋藏在我們心中。我們每一個(gè)人的心中都彼此擁有過(guò)美麗，幸福，溫磬，快樂的回憶。

皎潔的月光漸漸地射入屋內(nèi)，望著這輪明月，在這寂寞的夜色中。激起了我太多的隨想，希望回想到的都將重現(xiàn)在我的夢(mèng)境中吧！

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