分類(lèi): 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 07-14

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聆聽(tīng)

by小由

今天，奇跡一般是一個(gè)漂亮的晴天。連續(xù)下了大約一個(gè)星期的雨了吧，已經(jīng)很久很久沒(méi)有看到陽(yáng)光了呀。也許，這是上天給我的禮物。南方的天氣，真的變得很厲害。我逃課去上網(wǎng)了。呵呵，學(xué)校的圍墻，其實(shí)不高。我不知道老師會(huì)有師們反應(yīng)，也不想知道。什么第一什么學(xué)習(xí)什么作業(yè)，都去水里泡著吧！

by小游

暈菜，又是晴天。為什么這個(gè)地方那么多的晴天，應(yīng)該下雨。這樣我才有借口不起上不惜班，不用去學(xué)鋼琴。為什么一定要學(xué)鋼琴呢，小提琴不行嗎？還有大提琴呀小號(hào)呀什么的，都比鋼琴好多了，爸爸就是不會(huì)挑。老天爺，下雨吧。還我一個(gè)自由的美麗天空！讓那些該死的鋼琴去曬太陽(yáng)吧，曬壞它們！

by小由

也許是吃太多冰淇淋了，肚子…算了，既然肚子痛了，逃課吧。生物課，今天是干什么呢？是研究尿素還是研究呼吸？也許是研究下半身的秘密吧，呵呵。我討厭生物課，無(wú)聊又乏味，我寧可去爬墻。生物課班上的人是最少的，至少有十個(gè)人不見(jiàn)了蹤影。

我沒(méi)逃課。上午課上的是關(guān)于環(huán)境的，我趴了一節(jié)課。

by小游

我沒(méi)有去學(xué)鋼琴，我去了網(wǎng)吧。玩天堂玩夢(mèng)幻西游玩模擬人生……我聽(tīng)了一首歌，撲樹(shù)的《生如夏花》。天啊，里面好像有個(gè)女人在很凄慘的哭呀……我心里直發(fā)毛，不聽(tīng)了。回家后，媽媽爸爸并不知道我沒(méi)去上課，依然對(duì)我很好。弟弟也很乖。我突然很想像那個(gè)女人一樣哭一下，這樣，我會(huì)不會(huì)舒服一點(diǎn)。

by小由

很順利，我今天拿了鋼琴八級(jí)。我不想再學(xué)下去了，很累。我的手指已經(jīng)起繭子了。這樣不好看。我不想再逃課了，我爬墻扭了腳，很痛。媽媽說(shuō)，不學(xué)沒(méi)關(guān)系，但希望我想繼續(xù)學(xué)下去，就一定不可以說(shuō)放棄。媽媽一直對(duì)我很好，爸爸今天也來(lái)陪我了，還有郭阿姨。郭阿姨抱著一個(gè)孩子，我叫了他一聲“弟弟”。還有，一個(gè)“姐姐”。

by小游

鋼琴八級(jí)，我沒(méi)有拿到。我見(jiàn)到了一個(gè)女孩子，她是我爸爸的親生女兒，她叫了我姐姐。她的眼睛很好看，人也很漂亮。

我不想和她說(shuō)太多話(huà)，她也不想理會(huì)我。我們就這樣坐著，聽(tīng)鋼琴聲。

我聽(tīng)見(jiàn)她在哼歌，撲樹(shù)的，《生如夏花》。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

感受不深刻，表述不清晰

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聆聽(tīng)大自然 (字?jǐn)?shù):150)

人人都渴望生活在有鳥(niǎo)兒的鳴叫、有花兒的芬芳、有小溪的流淌、有禽獸的奔跑的大自然懷抱中，大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，當(dāng)你聆聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼 ……你的心也一定會(huì)被融入這美好的大自然吧。春天，我們走在花園里，聆聽(tīng)花開(kāi)花落的聲音；夏天，在樹(shù)林漫步，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒此起彼伏歡叫的聲音；秋天，步入田野，聆聽(tīng)植物搖曳的聲音；冬天，置身于一片白色世界，聆聽(tīng)北風(fēng)呼嘯的聲音。 　

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走進(jìn)民樂(lè)課堂，探訪(fǎng)笛子社團(tuán)，踏上音樂(lè)殿堂， (字?jǐn)?shù):1200)

2012年2月26日，我們沐浴著和煦的陽(yáng)光，寒冷的春風(fēng)呼呼地吹拂著我們的面頰，就在這樣一個(gè)舒適的周末，我們小記者社團(tuán)在少年宮的教學(xué)樓里踏上了尋找民樂(lè)課堂的腳步。

我們身穿黃燦燦的記者服，胸帶清晰可見(jiàn)的記者證，還戴上了那紅艷艷的紅領(lǐng)巾。經(jīng)過(guò)了小記者社團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)曹老師的辛勤指導(dǎo)之后，我們走進(jìn)了音樂(lè)殿堂，走進(jìn)了教學(xué)樓，走進(jìn)了笛子教室。

輕輕地推開(kāi)了教室的大門(mén)，一位位學(xué)習(xí)笛子的學(xué)生映入了我的眼簾……

我們?yōu)榱瞬蝗ゴ驍_他們的教學(xué)任務(wù)，我們小心翼翼的走進(jìn)了教室，熱情的他們?yōu)槲覀冄葑嗔艘磺?mdash;—跑旱船，這首曲子可是他們?cè)谇啻核嚾A上臺(tái)表演過(guò)的呢！他們個(gè)個(gè)吹的認(rèn)真賣(mài)力，那音樂(lè)時(shí)而高亢激昂，時(shí)而歡快有趣，那音節(jié)就如潺潺流水般綿綿不絕，如淳淳溪水般清脆歡快，我們已經(jīng)深深的陶醉在這美妙的音樂(lè)之中，久久難以釋?xiě)?hellip;…

歌曲演奏結(jié)束了，我們興致勃勃的走進(jìn)了他們，向他們問(wèn)詢(xún)并討論了他們的學(xué)笛生活……

我參訪(fǎng)了一位女生，她叫沈佳薇，她是從2007年開(kāi)始學(xué)習(xí)笛子的，至今為止，已經(jīng)學(xué)習(xí)了3年了，勤奮刻苦的她每天都會(huì)花2個(gè)小時(shí)去練習(xí)笛子的，功夫不負(fù)有心人，努力了3年的她，現(xiàn)在已經(jīng)有七級(jí)的高級(jí)水平并已經(jīng)參加了寶山區(qū)少年宮的民樂(lè)團(tuán)。現(xiàn)在的她，對(duì)自己手中的笛子是愛(ài)不釋手，已經(jīng)把笛子當(dāng)作他生命中的一個(gè)不可缺少的部分。

在他的身邊，還有兩位更厲害的男生，他們可都是擁有10級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生哦，一位叫宋飛，一位叫宋旭焱。而且，他們兩位還是寶山區(qū)少年宮的民樂(lè)團(tuán)的首席吹奏者呢！他們可真的是好厲害的呢！我從心底了是為他們而感到驕傲的呢！

最后在他們演奏的——阿拉木汗的歌曲下拉下了帷幕……

其實(shí)認(rèn)真的想一想，他們獲得的榮譽(yù)也是和他們每天勤勞的努力是密切相關(guān)的，沒(méi)有他們平時(shí)汗水的流露，沒(méi)有他們平時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，哪能會(huì)有今天的成就？

我們青少年就是祖國(guó)下一代的希望，“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”我們是祖國(guó)培育出的花朵，長(zhǎng)大能撐起祖國(guó)一片光輝的藍(lán)天；我們的祖國(guó)是花園，我們就是花園里一朵朵盛開(kāi)的花！

生活是一方沃土，你播下什么，就收獲什么；播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。在人生的道路上，只有播種才會(huì)有收獲，只有付出才會(huì)有好結(jié)果．請(qǐng)做一個(gè)播種者吧！即使不會(huì)有收獲，但播下的種子卻帶著希望的光芒．看那路邊可憐的乞丐吧，他們不懂得付出和播種，只知道付出了努力不一定可以得到收獲，所以寧愿當(dāng)寄生蟲(chóng)也不愿意靠自己的努力掙錢(qián)。其實(shí)，他們都錯(cuò)了。他們是否又知道沒(méi)有付出卻注定一無(wú)所有呢？

所以，我們應(yīng)該播種好今天，才會(huì)有明天的收獲！

加油！相信自己，明天會(huì)因我們更美麗！小記者：月浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校潘子皿寶山區(qū)少年宮2月26日

月浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校初二:潘子皿

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聆聽(tīng)雨聲 (字?jǐn)?shù):200)

聽(tīng),窗外的雨聲：沙沙沙，沙沙沙……柔美清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言引人遐想的意境，猶如潺潺的清泉融入冬天，融入每個(gè)人的心靈。 　　自從我開(kāi)始記事起，不知怎么的，我?guī)缀跏且幌伦用詰偕狭擞辍Ｋ崛缢p若風(fēng)。給人一種清新的感覺(jué)。一個(gè)人在發(fā)悶呆時(shí)，若是窗外下起了雨，我決不會(huì)錯(cuò)過(guò)。推開(kāi)窗，遠(yuǎn)處的紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，在瀟瀟細(xì)雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔著一層層紗幔。久之，雨便成了我的“知己”，它似乎了解我的煩惱，總把一絲絲涼風(fēng)向我這邊吹。一絲絲，一屢屢，闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈，都在這一瞬間，被雨沖得無(wú)影無(wú)蹤。

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