風吹，花殘

柔嫩的枝蔓上舒展著迷人的葉片，微微下垂，點點星星的小家碧玉展露天遺。繁重的花骨朵緊壓著這柔嫩的枝頭，慢慢綻放著那一片片的花瓣。眼光斜射，晶瑩的露珠綻放著迷人的光彩。　　                                                                                    ——題記

“咚咚咚……”一陣敲門聲響起，我停下了在題海中掙扎的腦袋，如離弦的箭般去開門。打開門，第一個便看到媽媽如獲至寶的表情，我一下明白了所有事情——媽媽又得到喜愛的花了，果不其然，一盆花正在媽媽的手里舒服的享受著憐愛的撫摸。但仔細去觀察的話，這花蔫了，葉片早已有了淡淡的黃色，盛開著的菊花也枯萎了，垂頭喪氣地將頭彎在一邊。

“媽，這花……”

“這盆菊花，被人們仍在了外面，孤零零的。我看它可憐，就把它拿回家了。”

“可這真的已經養不活了呀！”

“不一定，如果精心照料的話，有可能會起死回生的！”

看著母親一臉堅定的表情，我無可奈何的搖了搖頭，沒辦法，母親就是這樣，隨她吧！

說干就干，母親麻利的將它修剪，整理后，又把它放到了陽光最好的地方，澆入了充足的水分。干完這些，她便滿意地進屋了，還和我打賭：“你看，這盆花，是不是有些改變了呢？看著吧！我一定會讓它在一個星期后，綻放出更加美麗的菊花的！”我當時并不以為然，只是覺得母親好笨，笨的執著。

一個星期后，當我快要把這件事淡忘的時候，陽臺上的媽媽卻驚喜的大叫一聲：“侯翔！你看！”我還以為出什么事了，如離弦的箭般沖了過去，但終究沒想到的是，菊花活過來了，新生的葉子蒼翠欲滴，那一叢綠葉之間，又冒出了一個小小的花骨朵兒，雖不起眼但又是一次生命的綻放。在它的花瓣上，一滴晶瑩的淚珠反射出異樣的光，就像是感恩的淚珠。

是啊！如人般，在你遇到絕境和徹底失望時，總有一個人，拉著你的手，走出黑暗的漩渦，再次煥發出生命的色彩！

山西太原清徐縣清徐縣城第二初級中學初二:侯翔

我何曾不懷念風吹在臉上的感覺——讀《天藍色 (字數:1100)

人是不是一定要在死去后才會真正地愛每一個人。

才會真正的沒有任何怨恨。

才會后悔自己做過的那些愚蠢的事情。

會想對每一個對自己好的人說一句“我愛你”。

對那些自己曾經傷害過的人說一句遲來的抱歉。

對那些曾對不起自己的人說一聲我原諒你。

我想過要對所有人好，只是時間不夠，我還不夠成熟。我的每一天都活在你們羽翼的包容下。

其實，不是時間不夠，而是我太過任性。我用我自己的方式來挽留這一切卻無動于衷。我想，我現在后悔了，真的很后悔。我愛你們每一個人，真的很愛很愛。

“我特別懷念那種感覺。風吹在臉上。也許你還活著，根本沒把這當回事。但我真的很想那種感覺。”我一直喜歡這句話。就像以前從未在乎過的東西，當我們拋開一切，拂袖而去時再回過來想想，回過來看看，會感覺到一種淡淡的憂傷，會想念所有，會哭泣，會后悔，會想要去愛。我一直都覺得，是不是只有死后才會發現自己曾經那么在意的那么愛過的人或物，都變得不重要。而曾經不屑一顧的東西，像風吹過臉頰那種柔柔的觸感，像牽一牽爸爸的手，像抱一抱媽媽，像對每一個人都展露微笑，都變得那么的可愛，那么的感傷，那么的留戀。

我們總是忽略身邊很多美麗的風景，不懂得懷念，急急忙忙地往前沖，一生都在忙碌。一路上，風吹來，沒有誰會當回事，只當是風與你開的一個善意的玩笑，因為沒有誰會去懷念風的味道，風的感覺。其實，不只是風，還有很多身邊的點滴，一個個小小的細節，我們不會忘記，也不能忘記。可是，能真正記住這些的人能有多少呢。我曾看到過一句話“我總是依靠陌生人的善意”。當周圍的人對我們關懷備至時，我們總會覺得那是理所當然的。一切的付出都不會被重視。但當有一天，我們離開了熟悉的環境，熟悉的人，熟悉的關心后，才會漸漸體會到有他們在我們身邊的日子雖然平淡，但是其中所表達的愛確是我們一生的幸福，我們一生的感動。我們活在這個世界上，接受了不少人對我們施予的愛，施予的善意。但是我們卻不曾在意過，我們在意的是仇恨，在意那些做了對不起自己事情的人，從未想過回報。我們爭這一朝一夕，到頭來，弄得自己傷痕累累，我們總是在做著這些吃力不討好的事情。

要是我可以從另一個世界再溜出來，我一定要回到家里，回到學校，回到讓我最最快樂的地方，見見那些愛我的人，亦或是我愛的人，我一定要用盡我所有的力氣，寫下愛的明信片，寄給你們所有人，讓每一個我牽掛的人都感受的到。

然后，我就要抓住最美麗的彩虹，在彩虹上飛翔，回到另一個世界。然后的然后，我要快快地走向天藍色的彼岸。thegreatblueyonder。雖然我并不趕時間，雖然我會再一次變得很脆弱，需要很多人的照顧，雖然我還會哭，會受傷，會做錯事。但是我已經迫不及待想要再次回到我愛的人世間。接受我愛的人對我的愛，接受大家的善意，我想，我還是需要依靠陌生人的善意。

不要怨恨這個世界，不要怨恨那些愛你的人，雖然他們總是在你身邊嘮嘮叨叨，很啰嗦，那是因為出于他們對你的愛。在你睡覺前，決不能生氣火仇視任何人，特別，是所愛你的人。因為你可能晚上睡下，早上就再也不會起來了。我們無法知道我們何時會離開這個世界，不知道死神的腳步離我們還有多遠，我們只是想用這僅有的時間來好好的愛你，把最好的一切都給予你。所以，請不要嫌那些愛你的人很煩，他們只是很愛你，很愛你。

我一定要在啟程到另一個世界前就知道這一點，一定要抓緊每一分每一秒去愛。我只是想永遠地記住你們，即使離開，我也不會再有遺憾。

哈里在他的幽靈朋友阿瑟的幫助下重返人間。

他來到墓地，看到了來到墓地看他的爸爸。

“爸，我跟你一起走。”他不可能聽見。

他繼續走，朝家的方向走，我很快就追上了他，你知道嗎，這感覺是他離開了，而不是我。

“爸，你現在是要回家嗎。我們一起走吧。”我提議。

他繼續走，我伸出我幽靈的手去拉他的手，我們一起在小道上走，手拉著手，我的手拉著爸爸的手。

他回到自己的學校，發現所有人都還和以前一樣，世界并沒有因為自己的離開而有任何異樣。好朋友和其他同學繼續玩著原本屬于他們的游戲，自己的座位被新來的同學使用，甚至墻上的大衣鉤也貼上了別人名字的標簽，一切的一切好象告訴哈里，他從來都沒有在這里存在過。

“你不在了，但生活還在繼續。”

哈里開始懂得，我們開始懂得。

關于死亡，我們總是有太多的話要說，而對于死后的我們，其實一無所知。人們在通往天藍色的彼岸的路上，尋找著救贖，尋找著釋放。

“我想把我的故事告訴其他人。不是每一個人都會這么做的，真的。不是大多數普通人都會這么做。人們生生死死，沒有人講述他們自己的故事。他們不這么做，是因為他們覺得自己很普通，別人對此是不會感興趣的。但我不這么想。我希望每一個人都知道我的故事。”

“現在，是我說再見的時候了。再見了，你們當中的每一位。如果你在繁忙的馬路上騎自行車，一定會小心的，對吧？盡量加倍的小心。低頭檢查你的鞋帶前，一定要先下車，交通事故可能隨時發生，這是真的。”

“好了，我該說再見了。再見了，爸爸、媽媽和雅丹，還有那只貓，阿爾特。這輩子我過的不錯。我知道它短了點，但別為我難過。我很好。我只是為我死后還活著的人們難過，因為我的死讓他們太傷心了。”

以一顆淡然的心走向輪回，不再有顧慮，平靜的，走向了天藍色的彼岸。

“我想，我剛才聽見阿瑟和他媽媽說再見了。我想，我就在剛才甚至還跟他們揮手致意了。我的記憶和思維在逝去，它們正消失在天藍色的彼岸中，就像鳥兒飛向廣闊的天空。我就在這兒，站在岸邊，看著那深沉而美麗的天藍色。”

我們每天都經歷著生活，每天都與無數的人說話，也許永遠也不會想起向他們表達我們對他們的愛，但是這事不應該等到他們都聽不到我們說話的時候來做。

“就在這時，就這一刻了。我走了。融入天藍色的彼岸中。再見，媽媽。再見，爸爸。再見，雅丹。我想你們。我愛你們大家。我愛你們所有人。我非常，非常，非常地愛你們。比我能說出來的還要愛你們。”

這就像一個夢，夢醒了，一切又恢復從前，大家都過著自己的生活，做著自己的事情，好像從未發生過什么。只是，時常會懷念哈里，懷念那抹天藍色，懷念我們身邊的一切。

就像村上春樹在《挪威的森林》里說的“死亡并不是生的對立面，而作為生的一部分永存。”

我愛你們大家。

我愛你們所有人。

我非常，非常，非常地愛你們。

比我能說出來的還要愛你們。

立意不明確，感受不深刻

讓普通話之風吹遍校園(演講稿) (字數:1000)

各位領導、老師、同學們：

你們好！今天，我要演講的題目是《讓普通話之風吹遍校園》。

當人類的祖先用比比劃劃表達意思時，只能使他們“心有靈犀一點通”，那么剩下一大半怎么通呢？于是人們學會了語言，學會了講普通話。大家知道，我們在朗讀課文時，回答老師的問題時，都要講普通話。

為什么要講普通話呢？因為我國是一個多民族、多方言的國家。各個不同地區的語言或多或少有些差距。我們不可能一輩 子都生活在同一個地方，不去見識外面的世界，而我們一旦出 門，便會遇到語言方面的障礙，不能與人溝通、交流。這時，如果我們都講一種在我國普遍全國使用的共同語言，那么就不會與別人因語言不通而急得滿頭大汗，而這種共同語言就是‘以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語言規范的普通話’。

講普通話不公會給我們的生活帶來方便，而且是當前經濟文化建設和社會發展的迫切需要,所以,我們應該從小學普通話,講普通話,而我們的校園就是推廣普通話的主戰場。不錯！我們學校很早就向師生們倡議，老師上課應講普通話，師生間，學生間對話要講普通話，要自覺在公共交際中使用普通話，提高自己講普通話的水平，養成講普通話的習慣。然而，普通話的推廣，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡為前提，因為方言仍然，長期存在，加上有的學術還不夠重視，所以由方言引起的普通話不準還很多，甚至會鬧出許多笑話。記得上學期，我們班新轉來一個學生，叫張明，他來自上涌鎮。可能是剛來不習慣，所以很少聽他講話。有一次，我班的王勇同學不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的鉛筆、圓珠筆、橡皮等都倒在了地上。這時，王涌同學連聲說對不起，然后馬上蹲下身來，要為張明同學撿起東西。可是沒想到張明同學馬上叫住王勇：“不用你ma,還是我自己來，你 不好。”王勇莫名其妙地說：“嗬，我媽怎么了，她又沒得罪你，你怎么罵她？”“反正你ma就是不好嘛。”說完，張明就顧著撿起他的東西了。氣得王勇不高興地走開了。過后有人問張明，為什么無緣故地罵王勇的媽媽？張明還不理解，他說：“我沒罵他媽呀！”其實，撿東西‘撿’字，上涌話是說ma，張明一時又相不出它的普通話來，情急之下，才把‘撿’說成ma，引起了王勇的誤會。這學期開學的第一天，老師民現我班的強強同學的臉上有一道疤痕，就問他怎么回事，強強委屈地說：“是我妹妹在我臉上liao了一下。”話音剛落，全班同學就哈哈大笑，老師也忍不住“撲哧”笑了出來。

同學們，以上例子中以證明，學普通話，講準確的普通話是非常重要的，普通話講不準會經常鬧笑話的。所以，我們要創建一個團結文明、務實創新、高效民主的校風，就必須把講普通話作為我們的一種語言習慣，營造講普通話的氛圍，讓講普通話之風吹遍我們的校園吧！

語言平淡，詳略不當

風吹落了我的傘 (字數:350)

看，照片上的人酷吧！風景美吧！

猜猜她是誰？地方在哪？

哈哈！猜不出來吧！

還是讓我告訴你們吧……

照片上的人就是我！地方在九華山腳下一個美麗的江南小鎮池州市。當地人叫它“一塔湖頭”意思就是一個寶塔湖和一個頭。河里有荷花、荷葉、

還有一只又綠又小的青蛙。

今天，天氣很熱，太陽白花花的，

照得我眼睛都睜不開，于是，我脫下帽

子撐起了傘拍了很多照片，然后，把傘放在地上，準備再拍，誰知，一陣風刮來，把傘吹進了湖里，我正準備揀，傘馬上就沉了下去。我

只好眼睜睜的看著它，一點辦法也沒有！

我無奈的坐在湖邊發愁，可是發愁是沒有用的。媽媽安慰我說：

算了，留作紀念吧！一個夏天的回憶！我只好兩手空空的回到車里，繼續趕路……

杭州江南實驗學校二年級：關音