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和你在一起的日子
時(shí)間,歲月,怎地他似水流年。 ——題記
秋日的風(fēng)總是青睞著萬物,誰也不會(huì)從他那里多一份收獲,少一分失去。
大朵的花快要凋零了,白色的花瓣微微內(nèi)卷。一點(diǎn)一點(diǎn)枯黃的花,用生命的力量放著芳香,很多人都想知道,那是什么花。但那時(shí)的我們——懵懂無知的一年級(jí)新生,我們當(dāng)中沒有一個(gè)人知曉。即使是后來的我,也是現(xiàn)在才知道,又使得我們圍著轉(zhuǎn)的那棵樹究竟是什么。
那時(shí)的我大概也是這個(gè)時(shí)候第一次看見你。我牽著兩只手,一直是母親的,一直是老師的。老師很親切的看著我笑。我的鼻尖圍繞著你的芳香,不曾散去。你就像在歡迎我的到來。在風(fēng)的幫助下?lián)]舞著“雙手”。我很開心,卻又很迷茫,怯怯地對(duì)老師說:“老師好!”
媽媽站在班級(jí)外面,我獨(dú)自面對(duì)一個(gè)又一個(gè)陌生的面孔。一個(gè)和我一般高的同學(xué)挽起我的手,她說,以后我們就是好朋友了@她有點(diǎn)胖,笑綻放在臉上,像那抹清香一般感染了我。
一花一世界,花開又花謝。我們兩和全班同學(xué)做了朋友,但我們卻仍是最好的朋友。我們同其他朋友一樣,我們爭(zhēng)吵過,冷戰(zhàn)過,但我們卻從不曾真正意義上的絕交過,最終卻還是和好了。
像是在跑操場(chǎng),跑了一圈,又回到了起點(diǎn)。
“下個(gè)學(xué)期就初一了啊!”我們都長(zhǎng)大了,沒人在意也沒人發(fā)現(xiàn)。學(xué)校里的很多都裝橫了,只有你依然站在那里,也許很多人都沒有在意——當(dāng)然,我們除外。
“不知道我們會(huì)不會(huì)還在同一個(gè)學(xué)校,”這句話說完,誰都默了,因?yàn)檫@些都是家長(zhǎng)做主——即使我們想,可能也不太容易實(shí)現(xiàn)。
“應(yīng)該,會(huì),吧。”幾乎是一字一頓。我們也許很無知,但我們知道,小學(xué)的友情若不長(zhǎng)久就經(jīng)營(yíng),那誰也不能料定最終如何。但大多的結(jié)果是:誰都覺得是好朋友,但已經(jīng)不如當(dāng)初那么自在了。
良久。良久……
“算了,我說,我們兩者是在干什么。我們?cè)谶@樹上留下點(diǎn)什么吧。”她拿起一個(gè)時(shí)候,在樹上劃了一橫。“別啊,走的時(shí)候怎么能在它身上留下這么‘不堪入目’的痕跡呢。”我將石頭從她手中拿過,她只道一聲“那算了吧”便放棄了這個(gè)決定。
“時(shí)間差不多了,該回家了。”離畢業(yè)典禮已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)了,再不回去家人該著急了。
正值夏日,那玉蘭開得極盛;正是傍晚,那陽光很絢爛;正是畢業(yè),那笑容很刺眼。
“夕陽無限好,只是近黃昏。”不只是在說那花那陽光,還是在說,我們。
就如當(dāng)初漸漸劃下的一橫一般,我們最終漸漸陌生了,不知是不是那一橫,將我們分為了兩個(gè)世界。但記憶卻絲毫不陌生。
和她在一起的日子,很熟悉。單項(xiàng)最回到從前似乎不太可能,因?yàn)樗兞耍易兞耍蠹叶甲兞恕V挥心氵€如初一樣,過了歲月的歷練。
和你,在一起的日子。
回想起來,陌生又熟悉。
初二:胡紫薇
不變的我和你 (字?jǐn)?shù):100)
我想變成一只鳥,您就是藍(lán)色的天空;
我想變成一條魚,您就是清亮的河水;
我想變成一匹馬,您就是青青的草原;
我想變成一頭熊,您就是黑黑的洞穴;
我想變成一個(gè)娃娃,您就是一個(gè)媽媽。
媽媽,您真的很愛我,您是世界上最好的人了,您愛我,我愛您,不要變行不行?
上海市閔行區(qū)協(xié)和雙語尚音小學(xué)一年級(jí):程曉慧
我們都是籃球菜鳥(二):和你一起玩籃球 (字?jǐn)?shù):1000)
下午,我和堂弟來到冷清的學(xué)校操場(chǎng)練習(xí)打籃球,風(fēng)兒狂歡著,只是把我的短發(fā)都吹亂了。校園里兩個(gè)操場(chǎng),四個(gè)籃球架,在另一邊還有兩個(gè)小學(xué)生和兩個(gè)大人在一起打籃球。
看著那邊的人打著籃球,搶球、投籃、撿球……這速度真快,而且每一個(gè)人的籃投得相當(dāng)?shù)臏?zhǔn)。我在心底贊嘆著,佩服佩服啊!
“唉,現(xiàn)在籃球場(chǎng)上的這邊只有我和堂弟兩個(gè)人,而且都倆籃球菜鳥,沒人教,怎么打啊?算了,當(dāng)玩玩兒吧。”我心想。
我拍打著籃球,練習(xí)練習(xí)。籃球落在地板上的清脆聲音回響在冷清的校園里,這個(gè)校園就顯得更冷清了。我在籃球架幾米遠(yuǎn)的距離停下了動(dòng)作,舉起球就是往上一投。可惜,“嘣”的一聲籃球就砸到板上了,沒中啊!撿起球,再試第二次,也沒中,投得太低了……試了十多次,都沒三次是投中籃的。我把球扔給堂弟,讓他試一下,嘿,這小子和我一樣的,這下有“伴”了!
不知籃球場(chǎng)那邊的人看到我們打的球沒有,那我們就臉面蕩然無存了!那兩個(gè)小學(xué)生打球都比一中學(xué)生打得要好,那頂多我的顏面不要了,堂弟的顏面還在呢。
不知什么時(shí)候,清清來了。有希望了!她會(huì)打籃球,至少在校園里接觸得比我多,我接觸籃球還沒過三次,可能這就是我的悲哀吧。她就只會(huì)教我怎樣去投籃,就是我之前的投籃姿勢(shì)不對(duì)。不過這樣也好,我總算學(xué)會(huì)了那么些小皮毛,最基本的東西。我要感謝清清啊!
突然,我們探討起來了“胯下籃球”這個(gè)動(dòng)作。“我從沒見過有同學(xué)會(huì)做這個(gè)動(dòng)作。”我說。“那我們?cè)囋嚢桑 鼻迩逍ξ靥嶙h。“好啊,你先來!”我笑著把籃球扔給她,很是好奇她怎樣演繹這個(gè)動(dòng)作。她先是拍打了下籃球,之后再把一條腿從這個(gè)籃球上跨過去,嘴里喊著“嘿,看我的胯下籃球!”動(dòng)作很是滑稽,很像踢人的那種感覺。我們都被逗笑了,原來這就是“胯下籃球”啊!
她撿起球拿給我,到我演繹了。我也拍幾下籃球,然后把腿微微張開,讓籃球直接滾過去。籃球一個(gè)勁兒地滾過去,我們都笑了。“你真傻!”清清笑罵著。
最后一個(gè)是堂弟。他學(xué)清清的樣子,本來也想跨過籃球,但一不小心變成“踢足球”了。問題是他把球踢向了我這邊,砸到了我啊!他很快就把腳收回了,一個(gè)勁兒地逃著我的“追殺”……
我們還一起玩了在“一根指尖上轉(zhuǎn)籃球”,這也很好笑。我們都是籃球菜鳥,菜鳥們一起玩籃球很好,既然不會(huì)打那就用它來用各種奇怪的方式玩。既然不能成為籃球高手,就當(dāng)一只很衰的籃球菜鳥好啦,至少這比當(dāng)高手有趣多了!
【老師點(diǎn)評(píng)】:詳略不當(dāng)
我和你曾經(jīng)一起走過 (字?jǐn)?shù):700)
時(shí)間將過去的整整六年拉成一條波瀾不息的河,站在新的岸邊,我發(fā)現(xiàn)那些過往的影像依然清晰的毫發(fā)畢現(xiàn)。在過去的時(shí)間里,我的生活始終有你。今天,在這喧囂的鬧市里,我想起了你……—題記
想起你的時(shí)候,我正倚著窗。窗外溫暖的陽光,有著比露珠還飽滿的幸福感……
記得那次,我不爭(zhēng)氣的眼淚又因糟糕的成績(jī)沖動(dòng)地奪眶而出。當(dāng)時(shí),我惟一慶幸的是你不在,為了我強(qiáng)烈的自尊,也為了不讓我的壞心情影響到你,我最好的朋友,我把憂傷強(qiáng)壓在心頭,把眼淚使勁的往肚里咽,就是為了與你相遇時(shí)能保持以往的微笑。
我成功了,你似乎一點(diǎn)兒也沒有發(fā)現(xiàn),我們一路說著笑著,就在這時(shí),一個(gè)冒失的同學(xué)卻道破了我努力的平靜:“欞,你剛才怎么哭了?”你愣了,疑惑的眼光直視著我,盡管我強(qiáng)笑著否認(rèn),盡管我一直躲避著你的目光,你還是輕易地挖掘出我深埋心底的憂傷。我的“微笑面具”剎時(shí)毫不留情地在你面前粉碎了。風(fēng)吹亂了你溫順的長(zhǎng)發(fā),你似乎想說什么,卻又始終什么都沒說。
我們就這樣一路無話,知道交叉路口,我們就要個(gè)自離去了。你突然一抬頭,大大的眼睛直視著我,說,:“欞,我一直以為我們是最好的朋友,你現(xiàn)在心情不好,可你也沒必要對(duì)我強(qiáng)裝笑臉,看到你這樣,我會(huì)更傷心……”
你的話重重地敲擊著我的心,我從未發(fā)現(xiàn),友情是這般美好,眼淚再次奪眶而出,而這一次,不再是苦的了……
想起你的時(shí)候,窗外的兩棵小樹正手牽著手,共同扶持傲然挺立在陽光下。我的嘴角微微顫動(dòng),因?yàn)闈M滿的幸福感讓我不經(jīng)意間流露出一個(gè)美好的微笑,因?yàn)槲液湍愕臍g笑和腳印曾留在那鄉(xiāng)間的路上……
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