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讓世界充滿愛
時間過的真快啊，轉眼間四年了，2012年5月12日是汶川地震四周年紀念日，時隔四年再談這個話題，我又不知該如何說起。
時間倒回到四年前，2008年5月12日14點28分，四川汶川縣發生8.0級大地震，美麗的家園瞬間變成了廢墟，房屋倒塌，線路中斷，許多人都被埋在廢墟中，生死不明，隨時徘徊在死亡的邊緣。
在這段日子里，有無數的英雄在我的腦海留下深深的印象，其中，一位民警在災難來臨時，他拋下自己的兒子，去搶救別的傷員，當他把自己的兒子從廢墟中把出來時，他驚呆了，兒子已經沒有呼吸了；9歲英雄小林浩，他在災難來臨時，他全然不顧危險，挺身而出地把兩名同學從廢墟里背了出來。
他們在災難中是多么堅強，是多么鎮定自若，是多么團結，我真的很受感動。
此后，國內外都紛紛向災區伸出援手，有的剛剛獲救的就自發當志愿者，來照顧災區人民的衣食住行，還有海外華僑也在關注著災區人民的情況，我也把拾廢品的10元錢如數捐給了災區，我覺得非常有意義，因為我用自己的雙手掙的錢，做了一個非常有意義的事，雖然這錢不多但這是我的一份心意。
雖然汶川發生地震把美麗的家園瞬間變成了廢墟，他們又從廢墟中堅強地站了起來世界各地都紛紛向汶川伸出了援助之手，我相信汶川在愛的牽手中一定會重建起來的。
我非常痛恨地震，因為地震會讓很多人失去美好的家園，失去生命，我希望世界和平，只要都獻出一點愛世界將變成美好的人間，讓世界充滿愛！
初二:原創音樂
小火龍來到人類世界 (字數:350)
有一天，小火龍 感覺呆在電視里演節目 演的很無聊，便穿越時空來到人類世界。 來到了人類世界以后，他熟門熟路地走到了我家門口，按響了門鈴，“叮咚”門鈴響了，我去開門。我打開門，啊！站在我面前的竟然是在電視里演節目的小火龍。 廚房里燒的開水“咕嘟咕嘟”的冒熱氣，我便飛奔過去，關掉火。然后我在想開火的時候卻打不開了，小火龍見此情景，便張開嘴巴，噴火過去，差點把廚房給燒了。 我在房間里寫作業，發現作業本用完了，跑出房間，對著正在客廳里看電視的小火龍說“：小火龍，你能幫我買一下作業本嗎” 小火龍拍拍胸膛爽快的答應了.
《悲慘世界》讀后感 (字數:800)
“人間所有的勇氣，所有的美德，所有的英雄品質，所有神圣的精神，他都具備。”這是在小說的末尾，青年人馬里尤斯知道冉阿讓的身份后對他發出的評價。的確，冉阿讓就是這樣“為自己想得少，為他人想得多”的一個人。 文中令我印象最深刻的，就是冉阿讓背著在戰斗身負重傷的青年人馬里尤斯在下水道中行走。在途中他遇到了認為他殺人越貨的拐子德納第與奉命捉拿他的警探沙威二人。但他始終保持鎮定，并在心中一直秉承把救人放在首位的原則，最后成功送馬里尤斯到其爺爺家。而沙威被其高尚的行為感動，羞愧難當而跳河自殺。 常理來看，冉阿讓完全可以不去救馬里尤斯，因為馬里尤斯可是那個勾引自己“女兒”的不良青年，更何況此人是自愿參加學生起義，他最后的死活與冉阿讓可謂是“風馬牛不相及”。可是冉阿讓毅然決定扛起小伙子，用他有力的胳膊扛著馬里尤斯在下水道中緩緩前行。此刻他忘了自己曾是苦刑犯，他只是一個老人，為了救助一個青年，甚至是一個自己曾經討厭的青年，竟然不顧自身的安危，義無反顧地、全心全意地幫他。而且他在幫助的時候，多次遭到旁人的誤解，可是他用坦蕩的胸懷包容了一切誤解，永不放棄地堅持走到了最后。多么無私，多么寬容，多么偉大！ 在那政治混亂，民不聊生的年代里，冉阿讓在這個社會里曾經因饑餓偷面包而犯下了時代性錯誤，但是他并沒有因此墮落，而是在主教的洗禮下改過自新并積極的服務社會。這充分的說明了一個道理——人的本性是善良的，而最高等的改造就是一個人良知的喚醒。所以犯了錯并不可怕，關鍵在于你有沒有決心改。另外，冉阿讓的高尚品質源于他碰到了高尚的人來指點迷津，并且能夠堅持用自己的良知去不斷地服務他人與寬恕他人。 做一天的好人容易，做一輩子的好人難。冉阿讓不失信于人而去養活一個與自己毫無血緣關系的女孩珂賽特并且視其為親生女兒，冒著生命危險救活青年馬里尤斯，一次次地原諒一直追殺自己的警察沙威……他的“堅持”為他人著想的精神最為難能可貴。 雖然說我們無法與冉阿讓這個高尚的靈魂對比，不過，我們何嘗不可以以他為榜樣呢？雖然在和平年代里我們還是不太可能做出那么轟轟烈烈的大事，不過我相信只要我們在日常生活中都來學習冉阿讓這種無私奉獻、回報社會并默默分擔他人憂傷的精神，那也一定會成為一個平凡而“偉大”的人。|||綠色世界 (字數:350)
你去過東莞的綠色世界嗎？今天，我來到了綠色世界，感覺真的走進了一個“綠色的世界”，感受到了那里優美的景色。
剛走進去，就聽見樹上的小鳥嘰嘰喳喳地在唱歌，好想在說：“歡迎你們來到綠色世界。”接著走，像走上了一個山坡，山坡上長滿了嫩綠的小草，我們開始在山坡上放風箏，一陣風拂來，大樹發出的“沙沙沙”聲音仿佛在說：“風箏妹妹，快來啊！”我們跑啊跑，直到跑累了，才看見山坡的下面有路。我們放風箏放夠了，就去坐“氣球”。“氣球”其實是一個塑料球，但它可以在水上浮起來。我們脫下鞋，迫不及待地沖進“氣球”。我們從“氣球”的塑料膜中看到小河，小河的水真清啊，清得可以看見河底的沙石；小河的水真綠啊，綠得像一塊碧玉；小河的水真靜啊，靜得可以用它來照鏡子……我們看見小河里有許多小魚在捉迷藏，我真想摸摸它們，它們是那樣的可愛。綠色世界的風景是綠的，小河的水是綠的，小魚被水襯托得也是綠的，景色真美啊！夕陽西下了，我們依依不舍地離開了。
多么美的綠色世界，我喜歡它，更喜歡我的家鄉——東莞
隨縣實驗小學五年級：楊遠輝
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