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體育課45分鐘校園風景

學院是我們的啟程港灣，沒有人注意它的美，因為所有人都在想象自己目的地的美。——題記

我讀的學校是一所鄉村學校。因為這里是中小學連在一起的，所以我在這所學校讀了七年，但在過去的七年里，我并沒有好好感受學院的美。體育老師讓我們自己自由活動，但前提是要仔細去欣賞學院風景。

老師剛說解散，就有同學拉著我，說去教室聊八卦。我問他們：“老師的任務怎么辦？”他們齊聲說：“隨便編啊！不就是學校里有幾棵樹嗎？”我說：“我想好好完成任務，你們自己去吧。”如果是以前那么我也會和他們耍小聰明騙老師，但在過去的一年里，經過時光老人的磨練，我已經褪去當年的幼稚膚淺。我知道那不僅僅欺騙了老師，更欺騙了自己。對于我當年的自欺欺人我深感懊悔。

學校分為三個區。一個區是小學部和寢室，另一個區是教師樓和餐廳，最后一個區是初中部。

學院的小學部是兩棟大樓，而操場則被小學兩棟大樓，圍墻，廁所四面包圍。操場靠圍墻那里是一排挺立的大樹，好像一排健壯的軍人而他們護在中間是肯定就是紅旗了。下課時便有許多小朋友跑到大樹下玩彈珠。我曾經也是其中的員。在我大樹下玩彈珠最大好處就是，大樹的樹根是一個很好的作戰場。因為現在是上課時間，所以操場很安靜。這是下課后難以享受到的一份寧靜的美。站在操場的高處，可以清楚的看到外面遍山火海。那不是火，是秋天的象征——楓樹。我正站在操場高處欣賞校外的美景，秋風調皮的撫過我的臉頰，給我帶來了小朋友朗朗的讀書聲。一只紅蝴蝶在空中打旋緩緩落下，我伸手接住，原來是一片紅落葉啊。紅葉飄落，讓我想到了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”

餐廳很小，吃飯時也很擠，但那時很溫暖。在餐廳的屋檐的瓦縫里住著幾只小麻雀。教師樓是側著對餐廳的正面的。教師樓前面是一個小小的操場，有兩個水泥乒乓球臺，小小的操場邊圍有鋼管欄桿，欄桿里有兩棵樹。樹上一年四季都有幾只小精靈似的小麻雀，有時，樹上的小麻雀會到地上來啄食，有幾只大膽的小麻雀會飛到老師陽臺做飯的鍋子里啄食。有的老師在陽臺做飯，而有的則在陽臺養花養草。教師樓后面就是初中部。

初中部也有一個小小的操場，操場夾在教師樓和初中部教學樓中間。初中部的操場分為兩層。上面一層是升國旗的，下面一層是整隊的。連接上下層操場的臺階兩旁是兩個花壇。教學樓的左右是教師的菜圃。時而有兩只和平使者在教學樓的樓頂盤旋。

這大概就是我眼中所看到的學校吧！

中心不突出，敘述少條理，表達欠文采，詳略不得當

自制大型體育玩具的嘗試 (字數:600)

　　幼兒期正處在生長發育的旺盛階段，而體育鍛煉是影響生長發育最積極，最重要的因素之一，因此，幼兒園體育活動的質量對幼兒發展至關重要，根據幼兒生理、心理特點，體育活動離不開體育玩具，而選擇玩具要特別注意玩具的教育價值和利用率。

　　現在入園的孩子多為獨生子女，各方面條件都比較優越，家長為幼兒所買的玩具以高檔、小型的電動玩具為主，尤其多見于車。這種成型的電動玩具價格昂貴、形象逼真、結構復雜，不利于發展孩子的想象力，也不利于大奔跑運動等，達不到鍛煉目的。因此我根據平時的觀察，并結合幼兒年齡特點制作了大型的活動性玩具車，效果良好。

　　我發現幼兒非常喜歡小動物玩具，就利用廢舊軸承、木頭、紙板等做了幾輛兩用動物車，能拖又能坐，戶外活動時，兩個孩子一個坐一個拖，有趣極了。由于軸承滑動起來有慣性，幼兒無需費太大力量，完全可以承受。孩子們常常玩得樂而忘返，又培養了交往能力及合作品質。

　　幼兒還常常喜歡玩具小汽車，但這種玩具在戶外玩時，只增加日照量，在活動量和密度上都難以達標，于是我又用鐵絲、布頭、漿糊做了能夠背在身上奔跑的龜、甲蟲殼，既可練習奔跑又可練習爬行，適用于各年齡班使用。

　　在一個偶然的機會，我看見一個老大爺推著一輛裝的滿滿的獨輪車，卻異常平穩，大爺告訴我竅門在于掌握好平衡，這給了我很大的啟示，我找來了一個就兒童車輪子、幾根木條和一塊木板，做了一輛獨輪車，沒想到幼兒在活動中搶著玩，掌握平衡很快，推得比較穩。

　　實踐使我嘗到了許多甜頭，并使我深深感到自制玩具及經濟又耐用，既能鍛煉幼兒的身體，又能解放教師的手腳，調動了幼兒的積極性、主動性。

    一年級:倫志華

一節難忘的體育課 (字數:1500)

　　一縷縷明媚的陽光照射在大地上，微風輕輕吹拂，花兒露出了笑臉。小草輕輕地搖晃著腦袋，鳥兒在枝頭高唱著。我想：哈哈！等一下就是體育課了！再也不用呆在這沉悶的教室了！可以出去活動活動了！一邊想著，我一邊收拾著桌面上的物品，把它們放進了書包。整理完畢后，我便一蹦一跳，喜笑顏開地跑去操場上集隊了。

　　遠遠望去，就能夠看見體育老師挺拔地，筆直地站在那兒。只見他穿著運動服，里面穿著一件襯衫，他一手拿著發令槍，一手拿著秒表站在操場邊不耐煩地等待。他瞪著眼，神情嚴肅地說：“喂！你們能不能快點呀！慢吞吞的像蝸牛似的！還怎么跑步啊？所有人都給我快點！我們馬上要集隊啦！”老師厲聲地喊道，他做出集隊的手勢，示意我們必須馬上集好隊。

　　大家都飛奔跑過去集隊，左擠右擠。而我卻慢吞吞地，懶懶散散地走過去站在自己的位置上一動不動。老師帶著我們熱身起來，所有同學都在認真地做操，而我卻三心二意地，不認真地做著。老師看見了我，停下來說道：“還有同學注意力不集中，我們剛才做的每一個動作都是為了接下來的跑步做準備。所以必須要把每個動作做到位！”老師說完，便皺著眉在我的身邊走來走去，我被嚇得站在草坪上面一動不動。

　　陽光閃爍，照射在我的臉上，讓我感到火辣辣的，風吹動起花兒和小草，似乎是在嘲笑我。我生氣地想道：唉，不就是個簡簡單單的跑步嗎？有什么了不起的？真是的！我東張西望，左顧右盼，不一會兒才蹲下來做好跑步姿勢。我手伸不直，頭也抬步起來，懶散地蹲在地上做出一個十分不標準的起跑姿勢。

　　“起跑姿勢決定速度，你這樣懶散的姿勢怎么跑步呀？給我認真點！不然你的分數就為零！”老師氣憤地說。他走到我跟前，用力地拍了一下我的手，用嚴厲的目光盯著我，那目光猶如一把鋒利的刀，刺中了我的心。我仍然低頭不語，我怕看到老師那一雙猶如是劍一般的眼睛和那嚴肅的神情。

　　陽光照射得更加強烈了。風漸漸地停了，小草似乎屏住了呼吸，花兒耷拉著腦袋，好像有什么傷心似的，小鳥無精打采地叫著。我心想：唉！跑步還要搞那么多東西，好煩啊！我蹲在地上，手撐著地面，使勁地伸直。突然“呯”的一聲，發令槍響了一聲。

　　同學們聽了發令聲，立馬飛跑起來，像一陣陣風似的，而我卻在漫不經心地慢慢跑著。我彎著腰，低著頭，有氣無力地拼命地追趕著前面的同學，卻怎么也追不上，便大喊：“為什么你們個個都跑這么快呀？為什么我怎么跑怎么追都還是趕不上你們呀？”我的頭上冒出了許多綠豆一般大小的晶瑩的汗珠。才剛跑了一半，我便想放棄，我覺得我是永遠追不上那些跑得飛快的同學。

　　這時，傳來了老師的鼓勵聲：“加油啊！加油啊！一定要堅持，一定要用全身的力氣去跑！加油！要相信自己！要有恒心！不要放棄！加油！……老師激動地走過來，他拍著自己的大腿，另一只手緊握著，十分緊張，他用期待的眼光看著我。

　　陽光越來越刺眼了，小草躺在了地上，似乎是大病一場，花兒彎下了腰，知了在樹上煩悶地叫著。我心里想道：一定要堅持！一定要堅持！一定要跑到終點！汗水濕透了我的衣服，可汗滴還是在不停地流著，我感到眼前都是白晃晃的一片，實在是太累了！我擺著兩只無力的手臂盡自己最大的力氣繼續向終點跑去。

　　快要沖刺了，盡管我驚了我最大的力氣去跑，去沖刺，但我還是比別人落后了很多。太陽炙烤著大地，樹枝下垂，我想：唉，又是那么落后！我沖刺完后，便走到老師面前低下頭，好像在準備接受死刑似的。

　　老師訓斥玩我后，便宣布成績。當宣布到我的成績的時候，老師便說：“細節決定成敗，嚴格要求自己才能獲得成功。”老師沖我笑了笑，便拿起成績單焦急地離開了操場。

　　云兒飄過，陽光柔和，微風陣陣，小鳥歌唱，花兒明艷，楊柳陰陰……這真是一節令人難忘的體育課！

　　                                                                                              朱悅斐

　　                                                                     十八大開幕日  2012.11.8

    四年級:悅斐兒1

一節倒霉的體育課 (字數:600)

好啊！今天有一節體育課！！！

“好啊！有體育課玩去咯！”同學們歡呼著，接著我也給著去了。

可是這高興的背后卻暗藏著讓我受傷的“杯具”嗚嗚

悲傷“一”：

“解散”隨著體育老師的話語，同學們解散了。大家在體育課上一定是打籃球的啦！大家說時遲，那時快。一個個的和狼似的向球猛撲而去。

哇！天空飛物啊！“嗖”的一聲球進了，自然球又落了下來，大家飛撲而上的，只為得到那籃球。可是不知是誰跳起來拍了一下球，把球拍了出來，球就向我的頭飛來。由于我沒有反應過來，所以我和球進行了一次親密接觸！

悲傷“二”：

唉！悲哀啊，怎么就是不進了啊！“呀！氣煞我也！！”（怎么有點在唱戲的感覺啊！唉，不管了！）

走啊！去搶球啊！繼續投，我就不信我不進了。嘻嘻，得到球了，投的咯。啊！這是三分線外啊怎么投啊！對了，上三步！嘻嘻

……

“唉，你們一幫懶蛋！二夾一，不道德，不跟你們玩了！！！”我邊走邊說。

嗚嗚！怎么不給我以表現的機會類！！！

悲傷“三”：

跟你們搶了，我在板下玩。且，你們有本事別靠近我，要不我斷死你。

嘻嘻，哥們不好意思了。你個不高上哈球啊！弄得我非要冒你。

嘻嘻，我還去上三步！唉，打板。球又回到了我的手上。“哇！”——我被一‘龐然大物’給撞了出去。恩！怎么看著不像個東西啊！“唉”原來是小趙啊！怪不得我看著覺得此物非物啊！

“唉！小趙啊！我恨你！！！”

唉！一節好好的體育課，怎么弄得我這么狼狽啊！！！

泊頭中學初二:高長瑞

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