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初二作文

體驗九曲河漂流

分類: 初二 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 03-22

閱讀 :137

體驗九曲河漂流

暑假的一天,天氣十分炎熱,知了不停地叫著,火辣辣的太陽照著大地。爸爸開車帶我去九曲河漂流,車開得很快,可我早就迫不及待了,希望趕快到達終點。

在我的焦急等待下,我終于看到了“九曲河漂流”這幾個大字。可我不覺失望了——我只看到了一條緩緩流動的小溪。我問爸爸:“就在那里漂流嗎,多沒意思。”爸爸笑了笑,說:“當然不是”,他指了指我左手邊的一座橋,說,“在那就能看到。”我立刻激動起來,跑過去,我不由地驚嘆起來:“哇!”我看到一個皮艇順流而下,我仿佛聽到了他們的尖叫聲。真有“不識廬山真面目,只緣身在此山中”之感。

我?guī)厦弊樱┥暇壬拢I好票,選了一個橙色的皮劃艇,漂流開始了,我和爸爸一人坐一邊,抓緊扶手。先開始水面很平靜,這使我沒有任何防備,抓著扶手的手都松開了。突然一陣巨響在我耳邊響起,我趕緊抓好扶手。水勢變得越來越猛,白色的浪頭洶涌,水花飛濺,皮劃艇猛然躍起。我閉上眼睛,怕水濺到眼睛里。只感覺我們的皮劃艇在激流中橫沖直撞,一會我在上面,一會爸爸在上面。我還聽到皮劃艇和石頭摩擦發(fā)出的“差差”的聲音。不一會兒,我的全身都濕透了,不禁打了個哆嗦。我們又到了緩沖區(qū),這是我才發(fā)現(xiàn),皮劃艇里盛滿了水,我們正泡在水里呢!緩沖區(qū)里停留了許多人,大家都想在這多休息一會兒,很多人用帽子吧皮艇里的水舀出來,往邊上的潑去,到處一片歡聲笑語。“啊!”沒過多久。我們又出發(fā)了,幾輪急流涌道,我們到達了最大的一個下坡——足足有3米高,我在水流最急的地方喝了好幾口水。

我們到達了終點。我戀戀不舍地下了皮劃艇。我坐在岸邊的巖石上,把腳丫伸進水里,濺起一陣陣水花。天氣雖然很熱,但我心里洋溢的快樂。我永遠不會忘記這一天。

初二:杲宇昕


我的體驗 (字數(shù):300)

今天我和我們班的幾個同學(xué)一起去農(nóng)民伯伯的天地里干活,體驗一下農(nóng)村的生活,讓我們學(xué)會吃苦耐勞的精神。

車到了,我們下車后,看到一片片金燦燦的稻田【秋天】,想一片片黃金一樣,閃著光芒。我們看見旁邊有一位伯伯,就問伯伯:“伯伯,您能不能教一教我們怎么種地呢?”伯伯毫不猶豫的回答:“可以呀,但你們要小心點。”我們回答:“yes!”可爺爺還是不懂什么意思。

開始種田了,我拉起袖子,拿著犁子,在那里挖。我們干的很辛苦,自從伯伯教會我們以后,我們就沒有停過,一直忙碌著。想一群勤勞的小蜜蜂,采集者花蜜。我們的手酸疼酸疼的,就跟腫了似的。

今天一天我們都沒有停過,不過,我們還體驗到了農(nóng)民的辛苦。所以,同學(xué)們以后可不能浪費糧食,別忘了一首詩:

鋤禾日當午,

汗滴禾下土。

誰知盤中餐,

粒粒皆辛苦。

我不后悔,能體驗到農(nóng)民的辛苦,付出這一點,是千倍的差距!

菏澤市實驗小學(xué)5年級 陳浩


信息化體驗之旅 (字數(shù):300)

今天,我來到延安路的中國移動通信,體驗信息化給人們帶來的變化。   進了大門,由一位手持平板電腦的阿姨給我們帶路。我們先來到了移動無線寬帶區(qū)。在這里我們體驗打可視電話,電話撥通后,那小小的顯示屏上,就能看見對方的容貌,與真實的人一模一樣,使人們之間的距離縮短了許多。   我們又來到了智能家居區(qū),這兒有沙發(fā)、茶幾、電視……與眾不同的是多了一個顯示屏和幾個監(jiān)控。整個“家”都會通過監(jiān)控,在顯示屏上顯示出來。忽然,整個家居區(qū)暗了下來,原來是燈滅了。我四下張望,連個開關(guān)都沒找到,更不用說有人去按了,這時阿姨告訴我們:通過移動通訊網(wǎng)絡(luò)與用戶的手機等通訊終端進行通訊互動,就可以用手機開、關(guān)燈了。   接下來,我們又體驗了自助下載區(qū)、游戲音樂主題區(qū)和移動互聯(lián)網(wǎng)區(qū),那些神奇的功能令我驚嘆不已。   今天,我體會到了信息化給人們帶來的方便。  |||

護蛋體驗日記 (字數(shù):400)

3月3日 星期四 天氣:晴

今天下午的語文課上,老師給同學(xué)們布置了一項特殊的作業(yè):“明天,每個同學(xué)帶一個雞蛋來,還要給雞蛋化妝,雞蛋破了就算失敗,下午放學(xué)的時候,雞蛋沒破的同學(xué)就是護蛋小使者,好不好?”同學(xué)們異口同聲地說:“好。”

吃過晚飯,我迫不及待地從冰箱里拿出一個雞蛋,用水彩筆在雞蛋上面畫了一個笑臉。

3月4日 星期五 天氣:晴

一大早,我匆匆地吃完早點,背著書包,小心翼翼地拿著雞蛋上學(xué)去了。

第一節(jié)課上,我時不時地看一下雞蛋,生怕它破了。下課了,我想著出去玩,但想到要保護雞蛋,我一直坐在座位上不敢離開。

第二節(jié)課下課的時候,我叫同學(xué)用紙幫我做了一個裝雞蛋的袋子,就這樣雞蛋有了一個屬于自己的“小家”,我終于可以放心地去玩了。

第三節(jié)課下課,我和同學(xué)玩起了“騎馬打仗”的游戲。返回座位時,我發(fā)現(xiàn)雞蛋破了,我又氣又怒又后悔,心想:真應(yīng)該坐在座位上好好保護雞蛋,不該跑出去玩。

護蛋看起來比較簡單,我以為放在袋子里就可以安心地去玩了,沒想到這么難。通過這件事,我明白了一個道理:任何事都要用心去做,才能把事做好。

江西省九江市潯陽區(qū)龍山小學(xué)三年級:賈子楠

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