壓歲錢

每逢年末年初，我的心情總是萬分的激動，心中會浮現出一個大膽而不可思議的消費計劃。沒錯，在這段時間我會獲得一筆不少的“收入”——壓歲錢。

記得小時候，每當過年，叔叔阿姨爺爺奶奶姑姑嬸嬸公公婆婆舅舅等數不清的親戚就會相繼涌到我們家拜年。我也會不管認識不認識，總會毫不客氣地按照父母教的喊出“恭喜發財，紅包拿來！”可是親戚一走，總會有一只大手以千千萬萬的理由將我的紅包“殘忍”地奪去，那上面可是還殘留著親戚們和我自己手掌的余溫納！

盡管如此，但是每當新學期來臨，我的書桌床頭總會多出一些嶄新的文具，原來，父母是將我的壓歲錢用于優化我的學習環境，糾正我的學習習慣，在他們的努力下，我的學習成績也緩慢地向上提升了。

上了初中，我的作業越來越多了，父母也絞盡腦汁的幫我定制各種補習班，可我卻全然不顧自己的成績，沉迷于各種游戲與動漫。時間一分一秒地過去了，轉眼間已到了新年，但是拿到的壓歲錢總會被我快速地塞入自己的錢包里，納入自己的存款中，絲毫不考慮身后已漸漸老去的父母。新學期又來了，依舊是那嶄新的文具……

我突然恍然大悟，茅塞頓開！父母其實是希望我能夠更加用心的學習，這些壓歲錢不正是他們用真情換來的嗎？父母將這些壓歲錢拿去，不就是為了我好嗎？

今年的壓歲錢我如數的全部交給了父母，讓他們幫我打入存折，用于換來更好的生活，用于拓展我的視野……

雖然今年的壓歲錢沒有讓我得以揮霍，但卻成為了我日常生活的支柱，更加發揮了它的作用……

上海楊浦區上海市鞍山實驗中學初二:高辰良

我的壓歲錢我做主 (字數:300)

“一百、兩百、三百”，整個春節都能聽到我數錢的聲音。問我數什么錢？當然是壓歲錢啦！多少？一大堆哪！外公外婆給的，爸媽給的，爺爺奶奶給的，大伯給的，小阿姨給的，五婆婆給的。加起來有一千五百元呢！每年，我壓歲錢都要上交給我的“財務主管”--老媽。可今年不一樣！我已經10歲了，我壓歲錢可以自己保管了。我從老媽那兒理直氣壯地拿回了我的“財產”，接下來就該想怎么“花”了！要合理，不能用在不正當的地方。嗯，交學費？爸媽已經給交了；買零食？有點兒太。再說，也不能全用在這上面呀！我決定，取出50元用來買零食，反正我吃零食也不是太多，50元足夠了。還剩一千四百五十，想買些學習用品：尺子，我喜歡；鋼筆，好漂亮！橡皮，擦得真干凈！可這一算，我才花去10元，怎么辦？這么多錢怎么花？??！我想到了！我可以買兩只小鳥！我喜歡小動物，可我媽不讓養，說沒時間，現在我有了自己的壓歲錢，買了后放到爺爺奶奶家養，看她怎么說！剩下的，我要存到銀行，聽說存到銀行的錢能得到利息呢！　　　　我的壓歲錢我做主，我可以用它來做自己想做的事，買自己想買的東西，最主要的是能讓我們鍛煉自己的理財能力，真是太好了！　　　　一副小學一年級：小小

壓歲錢 (字數:350)

每逢過年，我們都會收到一些壓歲錢。大家總是樂得合不攏嘴，心里盤算著如何用這些錢。

然而，有些同學拿了壓歲錢了，并不好好珍惜，出手也“豪爽”多了。一天花上個百元以上，甚至在一天內將所有的錢都用完了。有報紙不就報道過，一位初中生一個星期竟將所有的壓歲錢花得所剩無幾，一千多元錢從他手中“逃”走了，其中大部分都是“請客”為主。像這樣時間一長，亂花錢的不良習慣養成了，卻將學習拋到了九霄云外，更嚴重些，也許會走上犯罪的道路。

有些同學為了“面子”，相互攀比。為了得到更多的壓歲錢，甚至向長輩討大數目的壓歲錢。這無疑加重了長輩的負擔，損壞了我們少先隊員的形象。

有些同學用壓歲錢買來鞭炮及一些不安全的玩具，結果樂極生悲，引發一些不安全的事故發生。生活中這些教訓也是舉不勝舉。

壓歲錢啊，壓歲錢，看來愛你還真不易！

壓歲錢怎么用 (字數:100)

寒假里我讀了一篇文章，文章的名稱是《壓歲錢怎么用》。

這片文章的主要內容是：壓歲錢怎么花才有意義呢？可以給別人買禮物；也可以把剩下的錢存起來，等到看電影或者交學費的時候拿出來用。

通過看這篇文章，我學會了怎么花我的壓歲錢。新學期開始我就用壓歲錢交了我的學費。

這是一篇讀后感，對于《壓歲錢怎么用》這篇文章的主要內容， 作者進行了簡單描寫，并學會了怎么花我自己的壓歲錢。文章在語言上顯得有些平淡，平鋪直敘，感覺文章缺乏了靈魂。