一節數學課

在我們30班，課堂是活躍的。但在一節課40分鐘里，不僅涌現出一位位優秀人才，也存在著一個個課堂搗蛋鬼。不信？我為你們介紹介紹他們吧！

“教棍”老師

田老師是我們的數學老師，他大概四十歲內外罷，體型中等，臉上總是洋溢著笑容，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，柔情似水的眼神從他那溫柔的眼鏡流露出來。“教棍”老師？他會打學生嗎？不！教棍是他上課不可缺少的一部分，因為他總是拿著一根教棍在黑板上演示指導。這節課他要講“多邊形的內角和。”首先他在黑板上平手畫了幾個多邊形，太標準了，可見他的畫圖水平有多高。他細心地為我們講解多邊形的內角和，不小心說錯了一個詞（普通話不太標準造成的）同學們哈哈大笑起來，他也笑著說：“這是數學課，我普通話說的不好，多理解理解。”先生問：“楊澤源，從五邊形的一個頂點出發，可以引發多少條對角線？它們將五邊形分為幾個三角形？五邊形的內角和又等于多少？”剛一說完，同學們都爭先恐后地回答，先生大聲說：“我讓楊澤源回答，其他人不要多嘴！”頓時，教室里鴉雀無聲，楊同學不慌不忙的回答了問題，先生又接著講公式，小組討論時，他開出條件：“待會兒我抽到哪位同學，如果沒有回答，哪一組就掃地啊！”（掃地是先生的招數）于是，大家都激烈的討論起來。而先生呢？四處巡邏，助一些小組一臂之力。呵，不管走到哪兒，那根教棍都是他的好伙伴啊！他在抽問小組時，總是死纏爛打，除非山窮水盡，他才肯放手。下課啦，他布置完作業，才放下他那根心愛的教棍，抱著書本，笑呵呵的走向辦公室。

舉手達人

一周創四十次舉手佳績的李國鑫同學，當然也不會放過任何一次回答問題的機會，數學課也是掙機會的好彩頭啊！別看他小小的個兒，腦子可靈活了，剛一提問，就高高的舉起他的手。一雙炯炯有神的眼睛望著黑板，機靈的耳朵認真聽著老師說的每一句話，每一個字。老師的問題來了，他立即舉手，但老師沒有抽他，他并沒有像其他同學一樣嘆息。第二個問題時，他再一次舉手，但還是未抽中。小組討論時，我看見他細心地為小組內的同學講解（他坐在我的前面，所以我比較清楚）老師讓小組匯報時，他還是舉著手，并真誠的望著老師，這一次，老師終于抽中了他，他也匯報著小組的成果。他的堅持不懈真讓我佩服，我們是應該向他看齊哦，學習他的品質喲！不知為什么？他回答問題時，身體總是顫抖著，我好幾次笑著問他：“為什么回答問題時身體要抖呢？”他只是笑了笑，并沒有回答我。還有，他回答問題時，眼睛不覺就會瞇成一條縫，從中射出墨一樣的黑光。總之，在這節數學課上甚至所有課上，一定會有他回答問題的身影，他的積極有時也帶動了我，我心想：也許只有李國鑫同學才能配得上“舉手達人”著個稱號吧。

起哄高手

不起哄覺不罷休的童瞳同學，是我們班出了名的起哄高手。除了語文課，每節課都能聽見他起哄的聲音。他的個子高高的，皮膚白白的，四肢很靈活，是我們班的體育委員。他也是一個名副其實的搗蛋鬼。他雖然上課舉手也挺積極，但是總喜歡鉆空子，找茬。就說這節數學課吧，這小子又不安分了。老師的問題：還有哪種辦法能證明五邊形的內角和等于540°呢？”“把五邊形分成一個三角形和一個四邊形，四邊形的內角和為360°。”田老師笑著說：“你怎么知道四邊形的內角和等于360°呢？要證明！”他對著老師叫到：“老師，這是公理，全世界人民都知道！”田老師皺了皺眉，說：“我沒學過，我不知道！”童瞳同學又來一句：“田老師一句不知道就把我們打擊慘了。”后來一直在嘀咕嘀咕，害的我課都沒上好，唉！苦惱！別的小組匯報時，他又在那起哄“掃地！掃地！”他的喊聲帶動了全班，一些人野跟著起哄，讓講的同學都沒辦法講下去了。田老師招呼到：“誰在吼，就跟著他們掃地啊！”童瞳就立馬停歇一會兒。作為一名小組長，我也經常轉過頭去提醒他，可他的回答卻是：“又不是我一個人在起哄！”天啊，把我氣得夠嗆。現在，我已經對他無可奈何了，我一定采取“法律”（班規）來制裁他！

以上就是我們班三個代表性人物。異界數學課下來，太多太多的人物形象深深刻畫在我心上。總的來說，我們班也是臥虎藏龍。我堅信，在我們的努力下，一定能讓那些不法分子繩之以法！耶！

重慶銅梁縣重慶市銅梁巴川中學校初二:暖暖201330

有趣的一節課 (字數:500)

“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學們先離弦的箭，向教室跑去。這節課是上語文，老師帶著微笑走進了教室，宣布了一個“好消息”：“這節課我們來玩“錯位”的游戲。”同學們聽了，全部高興得一蹦三尺高。

哦，原來“錯位”的游戲規則是這樣：“先把全班同學分為16組，每組有4人，分別寫上人名、地方名、神態或動作、事情。”

游戲開始了，全班同學都寫起來了。過了兩分鐘，老師首先念的是：“羅雨桐在屋頂上興奮地跳舞。”剛念完，同學們個個都捂著肚子大笑起來，老師看到同學都笑成這個樣子，也笑了起來。

“鄭佳玲在、飯店里活蹦亂跳地彈琴。”教室里又變地熱鬧起來，像菜市場一樣喧鬧起來。你瞧！有的同學笑得直擦眼淚呢！有的同學笑痛了肚皮，還有的同學露出打牙。……各種笑樣都有。

“馮屹在廁所里精神抖擻的撐傘。”同學們聽了都哄堂大笑。這時，有許多同學笑得上氣不接下氣，有些同學甚至坐在地上大笑起來，真是千姿百態。

“鈴鈴鈴……”伴隨著同學們的笑聲，下課的鈴聲響了，快樂的時光總是那么短暫，我覺得這一節課真有趣！

廣東惠州惠城區陳江小學五年級:蔡滋芳

一節精彩的戶外課 (字數:350)

星期天下午，天氣晴朗，迪士尼英語學校的jimmy老師組織我們在信華廣場上了一節別開生面的戶外課。

同學們帶著各種各樣的體育用具，有籃球、足球、排球，還有羽毛球。我們在老師的帶領下一邊說英語，一邊跟家長完成了一個又一個有趣的英語游戲。大家不時地發出一陣陣的歡笑，引得路邊的行人紛紛前來觀看。

這節戶外課最有趣的內容是用英語來問十個陌生人一些關于體育用品的問題，我抱著忐忑不安的心情接過老師手里的問卷表，開始向人群走去。問誰好呢？我想，同齡人應該好溝通一點吧！于是，我先找到了一個十幾歲的姐姐，她聽完了我的意思后，很快就把表給填完了。有了這個良好的開頭，我勇氣大增，又陸續找了一些哥哥姐姐、叔叔阿姨，還有一個小弟弟。“啊，終于找到了十個人！”我拿著填完的問卷表，飛快地向老師跑去，第一個交給了他，老師對我說：“youaresogood！”我也非常happy！

這堂精彩的戶外課，不僅讓我們在玩中學習，還鍛煉了膽量和交際能力。我以后要大膽地說英文，取得更多好成績！comeon！

五年級:袁夢

快樂六一節的小小主持人 (字數:200)

快樂的六一節到了，校園里的主持人是我的同學，叫玲玉甄。早上我起床，我想起今天是六一節，我連忙的穿起美麗的裙子。我馬上跑到餐桌上，吃美味的早餐。吃完了美味的早餐，媽媽幫我梳頭。梳完頭，我高興的背起書包去上學！見到了老師，我立刻說：老師好！老師說我真乖！老師叫我去化妝。我對老師微微笑的說：知道了，老師！化妝完后，我變漂亮了！表演節目的時間到了，我們期待著我們的表現！到我們了，我們跳舞時，我們帶著微笑，認真，活潑，可愛面貌，跳著快樂的舞蹈！老師說：同學們，你們表現得很好！玲玉甄也表現得非常好！下一個節目，背詩的時候要，普通話講得好。表情要可愛，微笑。背詩時要認真！記住了嗎？我們還是同樣的快樂，認真！表演的時候，我們同樣記住了老師的話！最后我們得了第一名。同學和老師們咪咪笑！

重慶永川區江燕利一年級:水靈甄玉