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自習(xí)課上的訂書聲
“咔嚓,咔嚓……”老班又在那干什么啦?一有點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì)分心的我真想探個(gè)究竟兒!
同桌小柳忽然到我耳邊說(shuō):“班主任沒(méi)事兒找事兒干,正在幫大伙兒們訂學(xué)習(xí)報(bào)呢!“不是吧,79份耶。他怎么可能全給我們一本本的裝訂啊?”我不相信地又瞄了一眼講臺(tái)。我想就算是他有這個(gè)心吧,可是79份每份4顆釘子,他豈不是要訂個(gè)三百多次咯,想著想著我的手都快要跟著抽筋兒了……
“咔嚓,咔嚓……”依然伴著一次又一次的訂書聲,也許在別人眼里這算是噪音吧,可我卻覺得如此動(dòng)聽!這不光光是訂書聲那么簡(jiǎn)單咧,其中還有老班的心,老班對(duì)我們大家的愛呢。有些同學(xué)說(shuō):“老班可真好,為了給我們方便做練習(xí),都幫我們訂好了。”是啊,可我覺得老班好傻啊,他明明很清楚會(huì)有些同學(xué)不可能完成,可他卻這么認(rèn)真的為我們付出。這雖然是一個(gè)小得讓人都不在意的舉動(dòng),但是我知道這其中都是他對(duì)我們的愛,嚴(yán)肅又寬容的愛。
現(xiàn)在是21點(diǎn)10分,訂書聲已響起第236次,可真讓人心疼啊,老班的手該歇歇了吧!算一算整個(gè)初中生涯已經(jīng)過(guò)半,還記得初次來(lái)到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,老班的威嚴(yán)讓我覺得要多討厭有多討厭。可是僅僅半個(gè)學(xué)期我就對(duì)老班有了新的看法,我開始了解他,開始喜歡上一個(gè)這樣的老班:他從不指責(zé)學(xué)生,他有責(zé)任心,他勤勞能干,他幽默,他讓我們知道了什么才是真正的可愛!
還記得前不久一件發(fā)生在我身上的事兒。我由于與班里的一位男同學(xué)鬧矛盾展開了激烈的斗爭(zhēng),于是我把那位男同學(xué)的飯卡收了起來(lái)不讓他吃飯。這件事兒到晚自習(xí)時(shí)老班撿到一張紙條才知道的。本以為這些完了,肯定會(huì)罵個(gè)狗血淋頭,誰(shuí)知道老班當(dāng)作一個(gè)長(zhǎng)篇笑話講了下去,把全班逗得那個(gè)樂(lè)啊!這讓我更加喜歡他的作風(fēng)了,他不得不讓我欽佩!
“……咔嚓”。最后一聲訂書聲停止了,他把報(bào)紙發(fā)了下來(lái),他說(shuō)快要考試了,大家有時(shí)間就多看些,不要求什么。可是我想,怎么能不看呢?怎么能不寫呢?我一定會(huì)好好寫,好好看完老班給的這份愛!因?yàn)檫@不僅僅是一份報(bào)紙那么簡(jiǎn)單。
放學(xué)鈴聲即將來(lái)臨,我邊做著報(bào)紙上的練習(xí)邊在腦子里想著:要認(rèn)真,要認(rèn)真……
都安民族實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二:韋瑜詩(shī)
自習(xí)課 (字?jǐn)?shù):600)
這節(jié)是自習(xí)課。沒(méi)有了老師的監(jiān)督,本應(yīng)熱鬧非凡的教室卻沒(méi)有象往日那樣鬧哄哄的,入耳的,只有筆尖在本子上摩擦的沙沙聲,還有嘩嘩的翻書聲。這節(jié)課既沒(méi)有進(jìn)行測(cè)試,也沒(méi)有成堆的作業(yè)需要我們解決。是啊,因?yàn)榭煲诳剂耍蠹乙沧兊米杂X了,連平時(shí)最坐不住的小b也安安靜靜地坐在位置上看書。教室里安靜得讓我不自在。
我坐在靠窗的座位上,不知該做些什么。隨手拿起一本歷史書看了起來(lái):1921年7月23日,中共一大召開;1934年10月,紅軍長(zhǎng)征開始……才看了不夠10分鐘我就看不下去了,腦子里一片空白,什么也記不下,只好放下書,呆呆地坐在座位上,雙眼無(wú)神地看著坐在我面前的小a在奮筆疾書,心里竟有一絲莫名的羨慕。耳邊傳來(lái)了火車駛過(guò)的汽笛聲,轉(zhuǎn)頭望向窗外,竟是一個(gè)難得的好天氣。雨后的天空因雨水的沖刷而更明亮了,陽(yáng)光透過(guò)云層照向大地,溫暖卻不刺眼,蔥郁的樹林中隱隱約約還能看到火車的影子,田里的莊稼還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),野草卻在悄悄的長(zhǎng)大。第一次覺得原來(lái)學(xué)校在郊區(qū)也不是一件壞事,最起碼城區(qū)里就沒(méi)有這樣的風(fēng)景。看了好幾分鐘,覺得有些累了,便順勢(shì)伏在桌子上,微微仰起頭望著天,很舒服的享受。不去想任何東西,將考試與作業(yè)暫時(shí)忘卻,任時(shí)間慢慢流逝,我靜靜地享受著這一刻難得的寧?kù)o……
“當(dāng)當(dāng)……”,啊,下課了。
【老師點(diǎn)評(píng)】:立意不明確
一堂自習(xí)課 (字?jǐn)?shù):650)
這一天,全校班主任開會(huì),我們的自習(xí)課就沒(méi)有班主任看守了。班主任陳老師在黑板上寫下了幾個(gè)大字:“寫一篇有意義的日記”然后就“咚、咚、咚的走下樓梯。教室里頓時(shí)活躍起來(lái),剛才我們是鴉雀無(wú)聲,現(xiàn)在卻像小鳥一樣,嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不停。
大約過(guò)了三四分鐘,又聽到樓梯上有:“咚、咚、咚”的腳步聲,同學(xué)們以為是陳老師來(lái)了,串位的連忙回原位,喝水的連忙向座位跑,看小人書的連忙藏起連環(huán)畫,在一起談笑風(fēng)的女生,也連忙坐的端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)書胡亂的翻閱起來(lái),就是把書拿倒了,也顧不上倒過(guò)來(lái);有的人用書遮住自己忍不住的笑臉,強(qiáng)裝專心致志的樣子。
教室門猛地被推開了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到,進(jìn)來(lái)的竟然不是班主任,而是一個(gè)調(diào)皮的男學(xué)生。原來(lái)這個(gè)“調(diào)皮生”趁同學(xué)們笑鬧時(shí),悄聲離開座位,并隨手關(guān)上門走下樓去。只等搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí),同學(xué)們才恍然大悟,知道上當(dāng)了。于是教室里拋起一陣洶涌的笑浪,仿佛這里不是教室,而是他們擁有的天地。
女生呢?有的忙著用各種各樣的貼畫來(lái)裝飾自己的筆記本,有的聚在一起一邊抄歌一邊歡唱,似乎比郊游時(shí)還興奮。還有幾個(gè)女學(xué)生圍成一個(gè)圓圈,大一包小一包的鹽辣椒擺滿了一桌子,一邊吃還一邊喝水,口里不時(shí)發(fā)出一股辣的呼氣的聲音。
“咚、咚、咚……,“陳老師來(lái)啦!”不知誰(shuí)報(bào)警似的喊了一聲,此課間,教室又恢復(fù)了平靜。班主任推開教室門,看到同學(xué)們專心致志的情景,臉上露出了欣慰的笑臉。
哎,班主任不在的時(shí)候……
三年級(jí):龐劉琦
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