這個假日玩得好

國慶假日的一天，應同學之邀，去石景山游樂園玩。度過了非常高興的一天。

一大早，我們就到了游樂園門口。售票處早已排起了長龍似的大隊。開門后我們隨著人流擠了進去。這里好大呀！路兩旁有一排排整齊的小樹，她們在為小草們遮陽。園內各種游樂項目一次排列。看到這些我們興趣大增。

第一個吸引我們的是“瓊斯探險”。買了票之后，我們興致勃勃地登上高臺。工作人員給我們每人發(fā)一套雨衣，我看著正從坡上沖下來的人們，聽著他們的尖叫聲，心中有些害怕。但是，很快又鎮(zhèn)定下來。心想：沒關系，只要一閉眼，就過去了。

我坐在船上，仍很害怕。反復檢查帽子是否戴好，安全帶是否系好。只聽“轟隆”一聲就開始了。我緊緊的抓住扶手，問我身邊的同學怕不怕？這時，船拐了一個大彎，前面就是一個大坡，快要沖下去了！我閉起雙眼，雙手開始冒汗，只聽“嘩啦”一聲水響，就沖下來了。接著，又向另一個方向拐，又是上坡，這個坡好像更高、更陡一些。到了頂上車竟然到了過來，還沒等我反應過來，就“嘩”的一下又沖了下去。這時我的帽子掉了，摸摸頭發(fā)，還好，沒有水。我又帶好帽子，準備沖下最后一個破。這個坡比前兩個都高，但我已經不怎么怕了。當車從最高處沖下來時，水全濺到我的雨衣上，頭發(fā)也濕了。我心想：也不怎么可怕嘛。再看看其他同學，和我一樣，雖然衣服都濕了，但都很興奮。

后來，我們又依次玩了很多東西。最后玩的是“勇敢者轉盤”。它是一個圓形的可以轉起來的轉盤，下面吊著二十多個座位。因為我害怕，和樂樂擠在了一起。轉動之后，越轉越快，我趕緊閉上眼，只感到天旋地轉，幾分鐘之后，緩緩停了下來。我感到頭暈，還有點惡心。她們都過來問我怎么樣，我嘴上說“沒事兒”休息一下就好，心理卻“恨”死這個轉盤了。

這次游樂園活動非常開心。臨別時，大家相約下次還來玩。

永定路中學初二:呂涵涵

嘿，我們這個班！ (字數:400)

我們這個班可以說是一個廚房，里面有許多的廚師，(也就是我的同學）這些廚師從各個地方來，做著不同的菜特色小菜……

班上的矮子大王——張鵬。他呀，現在都讀6年級了，身高才1米1幾。但是你別看他矮，別人可是咱們班上的大力士！有一次，我和張鵬棒手筋。我怎么棒都沒棒贏。他的力氣真大啊！

我的班還有一個“編編王”，他專門給別人編外號，不管你樂不樂意，他都給你編！這個人就是謝彬彬。他天天都胡思亂想，有時在課堂上想到一個外號或者一個順口溜后他居然還大聲地說出來，總是使我們忍不住。哈哈大笑。因此總被陳老師批評。但他還是不顧一切的編。可以說他是一個老油條了。最可惡的是：他還給我取了一個外號叫什么彈射龜。

班上還有一位自稱“窈窕帥哥”其實是“胖子帥哥”的邱彪。他，呵呵。一下課就唱情歌。有一次他從1班路過時突然就唱了一句。1班老師恨了他一下，他立刻就卷著尾巴跑了。他還特別愛美，我們說他胖，他還不樂意呢。反而說：“哼！說我胖，你才胖呢！小胖子。”

這就是我們班上的重要人物，如果沒有了他們，我們班上就再也不會總是充滿嘻嘻哈哈的笑聲了。而是一個寂寞的要死的班。

丁市中心小學五年級五年級：龔飛

感動 (字數:450)

在這個世界上有許多的壞人，可是我卻在幸運中看到了世界上難找的好人，也讓我深深的體會到了世界的溫暖。

那一天，我和表妹在外面玩，看見了一堆人圍在一起好像有什么新鮮的事情，于是我的好奇心就起來了，便過去看看有什么好玩的。過去一看原來是一位婦女和一位男人在吵架。我看了看地下摔壞的豆腐，便叫表妹問一下有什么事。表妹毫不害怕地問了一下旁人。“那個女的在那個男的那兒買豆腐，然后也不知道發(fā)生了什么事，豆腐就摔到地上，他倆就你一句我一句的吵起來。”

突然耳邊傳來一陣刺耳的爭吵。

女；“賠錢。”

男：“是你自己沒拿好袋子的，你沒權力叫我賠錢。”

女；“明明是你沒拿好袋子，又說我沒拿好袋子。”

男；“是你沒拿好袋子。”

女；“是你沒裝好。”

……

這時，一個小男孩（賣豆腐男子的小孩）拿了塊豆腐放進了袋子里，然后給那位婦女。最后，他倆兒都沉默下來，那男的撫摸著自己的孩子，女的看見了就把錢給了他。這一刻我被感動了。

這個世界為了錢而戰(zhàn)斗的人實在太多了。我只求這個世界的人不要為錢而戰(zhàn)斗，搞得大家都不開心。

在這個秋天，楓葉紅了 (字數:700)

秋風，如刀子般，凜冽地刮著，撩起漫天的塵土，蒙蒙。蒼涼遒勁的枝干上，掛著些許半枯的葉子，將要在似墜不墜之間，凄苦地掙扎在秋風之中，終究是悄然落下，裊裊如蝶。

都說秋天是傷感的季節(jié)，都說秋天是分離的時日。

我走在山中幽徑，山里，秋風將每一片葉子染得火紅，似乎帶著旺盛地燃燒著的生命力，在寂寥的風中獵獵飛舞，張揚著生命的高傲。

我摘下一片，風干，夾在了書里。

下山的路上，頗有些茫然，疑惑這次考試我究竟能否考好。雖然只是月考，但卻被看成是期中考試前的一次評估。自從上了初二，我就再也沒有進過年級前十，每天面對著老師的嘆息，父母的失望，一次次滿懷信心的嘗試最終卻收獲冰涼的失敗。

回到家里，打開電腦，把音響調到最大，我淡而薄厭地把練習冊和書本扔到一邊。

不想再去學什么，亦不想再去拼搏。

每次努力奮斗后，除了一手的傷悲，我還剩下什么？

罷了，罷了，就這樣罷，苦苦地掙扎在年級前列，好像拼搏是無窮無盡的。可是，我不是天才，我無法做到次次取得讓所有人滿意的成績。

潮濕微涼的風吹進來，攤放在桌面上的書被吹得連翻了好幾頁，紙張之間互相捻動迸發(fā)清脆聲響。

火紅的楓葉，輕飄飄地從書本的桎梏中掙脫出來，輕盈地飄飛在房間里。它運動的痕跡并不快，極其舒緩，也極其堅定。明明生命已經脫離賴以生存的樹木，然而，那片烈火般炙熱的紅色，卻并沒有隨著生命的消逝而減弱。

不知不覺間，我的注意力已經完全被飛舞的楓葉而吸引，竟然忘我地離開了座位，在房間里追逐著它運動的軌跡而來到了課桌前。

擰開護眼燈，我終于還是拿出了練習冊和草稿本，開始認真地演算習題。筆尖翻飛，仿佛是一場絢麗的舞蹈。

房間里充斥著爛漫的紅色。

這個秋天，楓葉飄搖中，將所有迷蒙的希冀，全部染成了紅色，絢爛，多姿。

湖南醴陵浦口中學初一：聶詠儉