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綠色——環(huán)?！篮?/p>
綠色是生命的象征。為什么這么說呢？如果沒有綠色，動(dòng)物不會(huì)存在，人類也不會(huì)代代繁衍下去。有人會(huì)辯駁我的說法，那我就細(xì)細(xì)講給你聽，我為什么會(huì)這么說——很簡(jiǎn)單，大動(dòng)物吃小動(dòng)物，而小動(dòng)物卻吃蟲子之類的，如果沒有菜葉就沒有蟲子，動(dòng)物們最后就會(huì)停止生長(zhǎng)。有人說人可以不吃蔬菜，不吃水果?？梢猿匀猓褙i肉啊，牛肉啊之類的，那我請(qǐng)問豬、牛等畜生不是吃五谷長(zhǎng)大的。有人不服氣，還說人可以吃海鮮，那么請(qǐng)問小魚不是吃海藻這樣的綠色植物嗎？所以說，綠色是動(dòng)物以及人生活中的必需品。
綠為了讓人類生活的幸福，一年四季都辛苦地站在田野中，無論是烈日當(dāng)頭的夏季還是北風(fēng)呼呼的冬日，它都猶如一名軍人挺拔地站在那里一動(dòng)不動(dòng)。但我們又如何殘忍的對(duì)待它呢？
馬路的兩旁種滿香樟樹還有那色彩斑斕的蝴蝶花。人們這么做的原因那就是為了自己：一、美化環(huán)境。二、讓樹兒們產(chǎn)生新鮮的空氣。人們的所做并不是不好，但人們?yōu)楹我藜暨@大樹呢？大概是為了讓樹更美或者枝繁葉茂，雖說修剪的頻率較少，人們的初衷是好的，但你在割斷它的枝條時(shí)，它不僅不在痛苦地呻吟，它又無不在深情地流淚，它不是因?yàn)橥炊谏胍?，它是無法割舍那根枝條而流淚，而我們卻無法理解它的痛楚，用個(gè)現(xiàn)豁的事例來說：一個(gè)母親失去了十月懷胎生下的孩子的崩潰。大樹望著這失去的孩子曾經(jīng)所滯留的地方而隱隱作痛，風(fēng)吹在大樹的傷口上，悲痛至極的它咬緊牙關(guān)，用剩下的細(xì)枝艱難地遮在傷口上。而我們又怎么會(huì)想到大樹的感受呢，一味地做自己認(rèn)為正確的事。
人們對(duì)綠造成的傷害如數(shù)家珍，往往在大家的不經(jīng)意間傷害了它，但我們又曾反思過這些傷害嗎？傷害仍在產(chǎn)生，每個(gè)人都開了一個(gè)“傷害”工廠，但卻沒有人站出來對(duì)這個(gè)不合法的廠商進(jìn)行徹徹底底的思想教育和嚴(yán)酷的處罰，因?yàn)槊總€(gè)人都犯過這樣的錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤兀自地在每個(gè)地方漂泊。人的一生中有大半部分的時(shí)間都在校園內(nèi)過活，那么請(qǐng)想一想，校園內(nèi)又有哪些人在生產(chǎn)對(duì)綠的“傷害”呢？
你瞧，幾個(gè)貌似六年級(jí)的男孩在花壇中嬉戲打斗，臉上洋溢著幸福的笑容。而花壇中的花兒們耷拉下腦袋在低聲啜泣，這種事就是人們?cè)谏钪谐５赖?ldquo;以別人的痛楚為自己的快樂”，雖然這件事就是芝麻綠豆般一點(diǎn)大，但卻引發(fā)如此博大精深。
錯(cuò)誤兀自地在漂泊。你望有一家廠在無人知曉的深山中，大量地砍伐樹木做一次性的筷子。
……
許許多多的事，讓我們愧疚于綠，愧疚于他對(duì)我們的付出，我們往往以怨報(bào)德地去對(duì)待綠。
樹葉隨著風(fēng)紛紛飄落。不知何時(shí)，夕陽西下，天空中只剩下了夕陽留下的細(xì)碎光斑……
由于我們的不斷破壞，綠開始心灰意冷，人類漸漸意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，“綠色家園，環(huán)保先鋒”成了眾人的口號(hào)，人們開始環(huán)保，用環(huán)保來挽回綠的心。
政府在每個(gè)農(nóng)村都設(shè)立一個(gè)垃圾房和健身區(qū)，垃圾也定時(shí)回收；河中的淤泥被清理掉了，每個(gè)月也會(huì)有人定期清理河道；路的兩側(cè)也裝起了高大的路燈，每晚都會(huì)亮起溫暖人心的燈光；泥土地也變成了水泥路，變成了今日的柏油馬路。
人們有時(shí)候上飯店吃飯，但與眾不同的是我們拒絕使用一次性筷子和一次性調(diào)羹；在老師再三的強(qiáng)調(diào)下，同學(xué)們博采眾長(zhǎng)，不再亂踩花壇，即使現(xiàn)在還有這種現(xiàn)象，那也在日益減少；垃圾桶中的垃圾也在日臻變少，因?yàn)槿藗兌脧U紙和空瓶子可以變賣，并且這些物品可以重復(fù)利用并不是垃圾，既環(huán)保又賺錢，是件兩全其美的好事。
人們?nèi)找嫱晟?，想重拾綠對(duì)它們的信心，相信綠和環(huán)保可以與人成為千古朋友。
太陽慢慢地升起，初生的太陽開始了人們的新生活，樹——環(huán)保，創(chuàng)就了美好的生活。
浦東新區(qū)六灶鎮(zhèn)六灶中學(xué)初二:徐曉晴
綠色情懷 (字?jǐn)?shù):550)
時(shí)間如清風(fēng)，轉(zhuǎn)眼間三天的軍訓(xùn)訓(xùn)練已拉下帷幕。最后一次穿上綠色的迷彩服，最后一次與朝夕相處的教官站在這充滿回憶的操場(chǎng)上，如今已是軍訓(xùn)匯報(bào)演出的現(xiàn)場(chǎng)了。
整齊的隊(duì)伍中，放眼望去，每個(gè)人都一動(dòng)不動(dòng)的站著，隨著聲聲哨響，陣陣步聲，匯報(bào)表演正式開始了。句句口令鏗鏘有力的奏出了軍人的氣質(zhì)與靈魂，一個(gè)個(gè)方陣，踢著步子，從主席臺(tái)前走過。轉(zhuǎn)眼間已輪到了我們班，身為排頭兵的我必須充當(dāng)所有人的標(biāo)尺，默契的配合好教官的口令，“提高警惕！保衛(wèi)祖國！1、2、3、4……”隨著這一聲聲口令，我仿佛看到了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，在紅藍(lán)相間的操場(chǎng)上顯得如此霸氣，整齊的步伐中，我不禁想起了這三天的短暫時(shí)光，無論太陽有多高漲，無論大雨有多磅礴，教官總是陪在我們身邊，不浪費(fèi)與我們度過的一分一秒，從最基本的站立開始，我們一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持著。即使教官再嚴(yán)厲再可怕，為了讓我們不厭倦，不放棄，他還是會(huì)流露出一絲幽默，讓我們學(xué)的更快樂，更開心，漸漸地在他的帶領(lǐng)下，起步走、跨步、稍息，沒有一樣能難倒我們，“快、靜、齊”已成為我們的目標(biāo)。走著走著，我又好似聽到了教官平常那一聲聲“注意前后！手臂擺直！迅速有力！”的提醒。
剎那間，世界好像變得安靜了，惟有同學(xué)們?nèi)缋薰陌愕男奶暎贝倬o張的呼吸聲和整齊有力的踏步聲清晰可辨，直到走到主席臺(tái)前的那一瞬間，老師們的掌聲打破了這一切的寧靜。
我們?cè)诖蠹业难劾锸冀K是嬌生慣養(yǎng)的一代，大少爺、大小姐無處不在。可是，通過這三天的軍訓(xùn)，我們證明了，我們也是吃苦耐勞的，我們一樣可以為人民服務(wù)。至少，我們有努力，我們會(huì)堅(jiān)持。
六年級(jí):胡嘉寶
綠色出行 (字?jǐn)?shù):250)
現(xiàn)在隨處都能看到“節(jié)能減排，綠色出行”的宣傳語。大家知道“綠色出行”是什么意思嗎？讓我來告訴大家吧！
“綠色出行”是一種環(huán)保理念，也是一種健康的生活方式。比如說：步行、騎自行車、乘坐公交或地鐵都可以減少汽車尾氣的排放，都是綠色出行。
我是環(huán)保小衛(wèi)士，當(dāng)然應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，合理的選擇出行方式。以前是爸爸開車送我去上英語課，現(xiàn)在我讓爸爸媽媽騎車送我去。就算是去奶奶家或去公園，我們也選擇乘坐公交或地鐵。
為我們能擁有一個(gè)綠色生活環(huán)境，真希望大家都能做到綠色出行。讓我們行動(dòng)起來，共同保衛(wèi)地球媽媽的健康吧！
北京豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)趙登禹學(xué)校一年級(jí):劉雪祎
綠色壞蛋——-草 (字?jǐn)?shù):100)
今天我和媽媽去幫爸爸整理花圃，到了花圃我看見花盆里有許多綠色壞蛋，在吸收花的養(yǎng)份我跑到花盆那里連忙去拔草。我拔掉的草被火辣辣的太陽一曬就干了。我高興的唱了起來，把綠色壞蛋鏟除干凈，跳一下。拔一下，跳一下。拔一下。 名師點(diǎn)評(píng)：是你的題目把我吸引過來了，“綠色壞蛋——-草”為什么你會(huì)有這樣不一般的認(rèn)識(shí)呢？真的是壞蛋嗎？雜草是壞蛋，其它的草也是嗎？不妨分開來寫寫，注意適當(dāng)?shù)臅r(shí)候分個(gè)段落。層次應(yīng)該分明。
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