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心中的老師
在我心愛的文具盒里珍藏著一張照片，它是一個小女孩和一位先生的合影。其中，那個破涕而笑的小女孩是我，那位笑容滿面的先生就是我的班主任覃老師。每當我看到這張照片，我就會想起覃老師背我、說我、笑我的情景……
一、老師背我了
天有不測風云，人有旦夕禍福。七年級下學期的一天中午，我不幸被大狼狗咬傷了。傷口又大又深，疼得我抱腿哇哇直哭。回家吃午飯的覃老師看見受傷的我，二話沒話，焦急地將早已泣不成聲的我背起，一陣風似的向醫院奔去。
道旁的柳樹向后跑去，路上的塵土陣陣濺起，覃老師背著我急匆匆地向醫院疾奔。我趴在老師肩背上，看到了老師冒氣的根根白發，聽到了老師急促的陣陣呼吸。老師額頭的顆顆汗珠滴到了我的的手臂上，也滴到了我的心坎里。剎那間，一種被親情所溫暖的感覺油然而生。
可能是老天爺被這濃濃的師生之情所感動，也流下了感動的“淚水”。覃老師脫下外衣為我遮風擋雨，繼續前行。春雨越下越大，老師越走越快。雨水順著老師的脖子往下流，濺到了我的嘴里，咸咸的。這到底是雨水，還是汗水？我不知道。覃老師一邊跑還一邊不停地地問“疼得厲害嗎？”此時此刻，我哪里還能感到傷口的疼痛？到了醫院，覃老師又將我背進急診室，同我爸爸一起協助醫生進行治療。
看到老師流水的頭發，看到老師濺滿泥漿的皮鞋，我想：覃老師是多好的老師呀！
二、老師說我了
住院七天后，我怕影響學習，又堅持來到學校。雖然我已能夠走路，但覃老師仍放心不下，還專門為我安排了幾個同學幫忙打水。
有一天中午，我發現同學們都很忙，就拿著水桶下樓去打水。我剛提起一桶水，就撞見了覃老師。他皺緊眉頭問我：“是不是同學不幫你提水？”我搖搖頭，他接著又問：“那你為什么自己提水？”我回答說：“我覺得那樣太麻煩，再說我又能……”沒等我把話說完，覃老師就批評道：“太麻煩？那如果提水使傷口發炎了，那不就更麻煩了？不要逞能！”于是，覃老師幫我把水提到寢室，并囑我沒事就少走動，多休息，爭取早日康復。
果然不出老師所料，我的傷口發炎了，傷口里變得烏黑了。我此后仿佛在黑暗中煎熬，覃老師卻強裝笑臉，不僅隔天用“摩的”送我去醫院換藥，還經常地安慰我：“不用著急，過幾天一定會好的”。聽到覃老師說我的話，我想：覃老師多像自己的父母啊！
三、老師笑我了
幾個月療養的日子，終于過去了。老師的關心、父母的照料、同學的幫助，使我的傷口就要痊愈了。啊，我又可以和正常人一樣活蹦亂跳、行動自如了！
一個睛朗的周末，我在覃老師和父母等人的陪同下來到壩區急救中心，拆去最后的紗布，作最后的檢查。覃老師躬著背，雙手按住我的小腿肚，急切地注視著護士小姐的一舉一動。我心里怦怦直跳，忍不住轉過腦袋偷偷地瞧一瞧。看到小腿上紅潤的傷疤，我不禁又驚又喜，淚水奪眶而出。覃老師看見我激動的樣子，拍拍我的腦袋，逗我笑道：“在治療的過程中那么艱難，你沒掉一滴眼淚；現在痊愈了，你怎么又哭了呢？傻喲傻孩子！”聽著覃老師笑我的話語，看著覃老師開心的笑臉，我也不禁破涕而笑。鎂光一閃，隨行的舅舅為我和覃老師留下了這永恒的紀念……
哦！覃老師，一位像自己父母的老師，一個我心中的good teacher！
我心中的校園風景線 (字數:800)
我們可愛的校園，有許多的校園風景線，你喜歡學校的那道風景線呢？有人喜歡百花盛開的花壇，有人喜歡高大漂亮的教學樓，有人喜歡寬闊整潔的操場，而我卻喜歡校道兩旁的龍眼樹。它們就像穿著綠軍裝的士兵似的，在校道兩旁保衛著校園。龍眼樹真是我們學校的一道靚麗的風景線。
春天，在春姑娘的裝扮下，龍眼樹穿上了漂亮的新衣服，嫩綠的小葉芽從樹枝上探出頭來，好像在找他的小伙伴呢！過了一段時間，葉子漸漸變綠了，枝頭上就擠滿了一朵朵、一簇簇黃白色的小花，在陽光的照耀下，像一座座噴花的飛泉，有些花兒在春姑娘的催促下，飄飄悠悠地落到了地上，那樣子，就像天女散花。有的花恰恰落在了在樹下玩耍的女孩子的頭上，就像是她們美麗的花環，我看著這美麗的龍眼樹，以及穿著花衣服在花叢中翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂，聞著淡淡的清香感到心曠神怡。
初夏，龍眼樹的葉子更綠了，像一座座綠色的大帳篷。樹間隱隱約約的可以看見青青的小龍眼。盛夏，小龍眼長大了，像一顆顆珍珠掛在樹上，把枝條都壓彎了，就像一位母親背著一群孩子。龍眼樹就像一把把撐開的綠絨大傘，在夏天這個烈日炎炎的日子里，我們總喜歡在龍眼樹下乘涼、唱歌、跳舞，有時樹上有些熟透的龍眼掉下來，我們會撿來吃。
秋天，秋姐姐用剪刀幫龍眼樹剪頭發，金黃的樹葉像一只只蝴蝶一樣飄落下來，落葉在地上像鋪著一張金色的地毯，坐在樹下聽著樹葉沙沙的聲音，好像聽著一首美妙的樂曲。
冬天，冬爺爺叫北風拍打著家家戶戶的門窗，把樹葉都吹落下來，所有的樹都成了“光桿司令”，唯獨校園的龍眼樹還在和北風對抗，龍眼樹，你常年保護著我們的校園，你的身上傷痕累累，但還保護著我們，你那種堅強的精神值得我們學習。
龍眼樹是我們校園的一道靚麗的風景線，不管我們飛多遠，多高，也不會忘了可愛的校園，和校園里獨特的風景線—龍眼樹。
【老師點評】:不會描寫，表達不準確
我心中的好書 (字數:500)
在遙遠的群上之中，深藏著一座晶瑩得好似藍寶石般的藍山。在山的巔峰生長著一種藍色的兔耳朵草，可以把虎皮貓從無聲的世界里救出來。笑貓不畏艱險，發誓要上山摘到藍色的兔耳朵草可是通往藍山的路危機四伏，步步驚險，稍有不慎笑貓便會死于非命。巨型“黑寡婦”蜘蛛在山林里布下一張張有粘性的巨網，笑貓一被網住便會死在“黑寡婦”的毒牙之下；殘暴得會殺死自己骨肉的母老虎，笑貓隨時都可能成為她的盤中餐，腹中食；殘暴得能用鋼鞭一樣的尾巴把樹木攔腰折斷的公花豹，笑貓一不小心就會成為他掌中的玩具；還有不費吹灰之力就可將笑貓置于死地的湖怪……這一切皆可讓笑貓粉身碎骨，死無葬身之地。但是為了虎皮貓，笑貓無論是上刀山下火海，都義不容辭。他這一路走得義無反顧！笑貓哀求“黑寡婦”和母老虎，等采到藍色的兔耳朵草醫治好虎皮貓被鐘聲震聾的耳朵再會來做他們的食物；他告訴公花豹和湖怪自己與虎皮貓相愛的故事，笑貓真誠的話語打動了這些殘忍的動物，紛紛為他讓路而行……
我心中的秘密 (字數:350)
打開記憶的天窗，有許許多多的小秘密，猶如天上的小星星。現在我來和你一起分享那顆最明亮的“北斗星”吧！
記得有一次，老師宣布下午進行一次語文單元測試，同學們發出了一陣尖叫聲，我不以為然的說：“喊什么喊，不就是考試嘛，有什么了不起的，我照樣能考滿分。”這引來了同學們羨慕的眼神，仿佛在說：“你當然不用擔心啦，平時成績那么好，肯定又考滿分了。”
回到家里，心情不知怎么了，沒心思復習。這時，心中的小惡魔蹦了出來，對我說：“怕什么呀，平時成績那么好，不用復習啦，我們去玩電腦！走吧。”剛說完，小天使一棍打在了小惡魔的頭上，小惡魔眼冒金星，被打暈了。小天使生氣地對我說：“不行！考試了，快點兒去復習！不能貪玩兒了。”我心里懊惱了，該聽誰的呢？這時，小惡魔又醒了，拿了個大鐵錘把小天使給砸暈了。我的心仿佛被小惡魔牽走了，玩電腦去了。
四年級:李明真
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