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渴望生病
如果我告訴你有人是那么渴望生病，而且是轟轟烈烈地生一場(chǎng)大病，你是否會(huì)相信呢？
這是我從一位朋友那兒聽(tīng)來(lái)的故事，也許那是杜撰的，也許太夸張了，可我相信了這個(gè)故事，更重要的是為此而感動(dòng)。
一個(gè)女孩生活在一個(gè)殘破的家庭中。父母早年離異，她跟了父親。父親續(xù)弦，她便跟著父親和繼母開(kāi)始了新的生活。繼母并不是那種刻薄的女人，也沒(méi)有惡待她，只是冷漠——一種徹徹底底的冷漠。用女孩的話來(lái)說(shuō)：我倒真希望她能罵罵我，哪怕兇一點(diǎn)也可以。繼母帶來(lái)的年幼的兒子自然承受母親加倍的呵護(hù)，而且得到了父親全部的愛(ài)心和歡聲笑語(yǔ)。從此，女孩變得沉默寡言。內(nèi)向而收斂的個(gè)性又使她的交友范圍日益縮小，莫名的自卑和抑郁糾纏著她。
一個(gè)孤獨(dú)的女孩就這樣在冷漠的環(huán)境中掙扎著。這一切仿佛像濃重的霧將她裹住，任她如何逃遁也無(wú)法擺脫。
意外的一次生病，卻讓她渴望了很久的溫暖又回到了她身邊。那次她病了，父親為此感到心疼，請(qǐng)了假在家陪伴她；繼母也一改往日的冷漠，特地為她買(mǎi)藥、做菜；頑皮的弟弟也變得乖巧了許多。女孩在這樣的一次病中，體味到了她終日渴望的關(guān)注，她成了焦點(diǎn)，中心和主軸。
后來(lái)，她學(xué)會(huì)了這樣一種伎倆：不斷給自己增加生病的機(jī)會(huì)。嚴(yán)重的和不嚴(yán)重的，只要不是致命的病，她都愿意！
這是一個(gè)女孩的渴求！一個(gè)孤獨(dú)無(wú)援的女孩，只能采取這種自虐的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想——渴望被愛(ài)。一個(gè)祈求終日與病榻相依的人，在她的心底卻蕩漾著一種明澈的情思。
出人意料的是，這個(gè)女孩將這一切推向了極致。有一次，她本想折斷自己的腿，可以在床上躺幾個(gè)月享受幾個(gè)月被愛(ài)的溫暖；可這一次，她沒(méi)有掌握好傷害的尺度，永遠(yuǎn)地失去了自己的左腿。她的一輩子與輪椅相伴了。
她坐在輪椅上，也許這一次她將被人時(shí)刻關(guān)注，再也沒(méi)有冷漠來(lái)襲擊她了。
她是不是在想：只要為了被愛(ài)，付出生命也在所不惜，一條腿又算什么呢？
她是不是會(huì)安靜地坐在輪椅上，臉上還掛著微笑呢？
渴望自由（看圖作文） (字?jǐn)?shù):500)
今天是星期日，我一大早就起來(lái)了，我想要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，然后出去玩。我寫(xiě)得可快了，也非常認(rèn)真，不大一會(huì)兒就把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了。
我走進(jìn)客廳一看，媽媽正在玩電腦。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)业淖鳂I(yè)都寫(xiě)完了，可不可以出去玩？”媽媽一聽(tīng)，馬上問(wèn)：“我給你留的卷子和習(xí)題都寫(xiě)完了嗎？”我說(shuō)寫(xiě)完了。媽媽說(shuō)：“那也不準(zhǔn)出去，天氣太冷，再說(shuō)車(chē)也多，萬(wàn)一被撞到怎么辦？”唉，我的心一下子就涼了。
我慢慢走到陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)窗戶往外看，天那么藍(lán)，云那么白，陽(yáng)光那么明媚，可我卻不能去感受。我往樓下一看，有一群小朋友在那里踢足球，歡聲笑語(yǔ)不斷傳來(lái)。我就想，那些小朋友的媽媽真好，我要是也能出去和他們一起玩該多好啊！
這時(shí)，有一只小鳥(niǎo)飛在旁邊的樹(shù)枝上，唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，好像對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你怎么不出來(lái)玩呀？”我對(duì)著小鳥(niǎo)說(shuō)：“我也想出去，可媽媽不讓?zhuān)疫€不如你呢！”小鳥(niǎo)好像明白了我的意思，在樹(shù)枝上不叫也不動(dòng)了。
我想，我要是能像小鳥(niǎo)那樣自由該多好呀！
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡
我渴望快樂(lè) (字?jǐn)?shù):1200)
多少看似充滿了陽(yáng)光的語(yǔ)調(diào)后面摻雜了多少無(wú)法說(shuō)出口的寂寞……——題記
我渴望快樂(lè)，我渴望快樂(lè)的和同學(xué)朋友在一起嬉鬧。我渴望快樂(lè)的在家人懷抱里撒嬌，我渴望快樂(lè)的生活。臉上經(jīng)常掛著笑容，話語(yǔ)里充滿了陽(yáng)光的味道，行為舉止總是看似那么的快樂(lè)。我不知道，這算不算是快樂(lè)。可是為什么，我總是覺(jué)得那是裝出來(lái)的，內(nèi)心里好像有一種渴望。
小學(xué)的時(shí)候，母親總是對(duì)我的學(xué)習(xí)倍加關(guān)注，父親雖然沒(méi)那么在意我的學(xué)習(xí)情況，但是從他努力的工作中我看出了他是為我的學(xué)業(yè)而打拼。所以為了他們的心愿我也只能以‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’為行為宗旨。所以所有的時(shí)間都被那白花花的試卷、堆積如山的試題給填滿了。所有的一切都很好，但是只是有一個(gè)漏缺，那就是在我的記憶中我的童年生活就像是一片空白。以至于只有看到那些小學(xué)試卷上笨拙的字的時(shí)候我才知道我經(jīng)歷過(guò)童年。以至于當(dāng)老師叫我們寫(xiě)童年趣事時(shí)我束手無(wú)策。
平時(shí)的作業(yè)量相對(duì)于每一次考試前的準(zhǔn)備根本就算不上什么。每次一段考、期末考，作業(yè)量便會(huì)增加許多。而也正是每到這種情況的時(shí)候，來(lái)源于一種內(nèi)心的渴望便會(huì)愈加強(qiáng)烈。但是我能做的只是把它壓制，壓制，再壓制。父親能為我做的只是更加努力的工作，母親能為我做的只是在我寫(xiě)作業(yè)勞累的時(shí)候輕聲端來(lái)一杯牛奶再輕聲離去。我知道，我能回報(bào)他們的只是呆板的試卷上的一個(gè)分?jǐn)?shù)。所以，我只能加倍努力。
上了初中競(jìng)爭(zhēng)力就更大了。每次周末一回到家，父親只是不間斷的問(wèn)我在學(xué)校怎么樣，好像他不記得才剛剛問(wèn)過(guò)我同一個(gè)問(wèn)題一樣。而我也總是說(shuō)在學(xué)校過(guò)得都很好。可是母親只是在一旁沉默，隨后只是叫我要好好學(xué)習(xí)。我知道，我一直都知道，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，我的學(xué)習(xí)比什么都重要。所以我只能游離在一道道試題之間。
我沒(méi)有騙父親，我在學(xué)校生活得很好。在學(xué)校的寄宿生活中，我不用在母親的眼里生存，所以我可以與同學(xué)們肆意的笑，開(kāi)懷的笑。但是彼此之間再怎么了解，同學(xué)也還是不懂我的內(nèi)心。他們不知道，我在渴望一種釋放，一種極致的釋放。好像只有那樣做，我心理所有的不愉快就會(huì)通通消失。但是事實(shí)終究是事實(shí)，我只能以一種姿態(tài)生活，那就是好好學(xué)習(xí)。
臨進(jìn)中考的我，面臨一次次得模擬考，面臨那一些鋪天蓋地而來(lái)的試卷，我心里有一種沖動(dòng)，心里有一種渴望。我渴望我看到的試卷都變成藍(lán)天，變成草原。我渴望我手里拿著的不再是那只僵硬的筆，而是充滿了生氣的鮮花。但是我知道，現(xiàn)在的情況不允許我那樣做，而我也不應(yīng)該那樣想。我知道，這一次的考試不再像以前的小考。這次就會(huì)間接決定我的命運(yùn)。所以我每一次只安慰自己只要過(guò)了這幾個(gè)月就好了，過(guò)了這一關(guān)就一切都會(huì)變好。
心中的那份渴望，我一直都知道我是在渴望什么，我渴望快樂(lè)。哪怕笑得再大聲，心不是熱的，全都是假的，只有眼淚是真的。
南寧市賓陽(yáng)縣賓州鎮(zhèn)賓州三中初三：覃芳玲
渴望陽(yáng)光 (字?jǐn)?shù):700)
我是一棵生長(zhǎng)在石頭下的“小草”，我不知道我叫什么名字，也不知道自己到底在這里住了多久。我沒(méi)有父母，沒(méi)有兄弟，沒(méi)有朋友。這石頭下只有我孤孤單單……。。在這里，我盡情地喝著大地給予的甘露，我盡情地舒展著我柔美的腰肢，盡情地享受著黑暗給我?guī)?lái)的安謐……直到有一天，石頭下依然黑漆漆的，而我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)想……
我到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的地方，我看到自己已不是一棵渺小的“小草”，而是有著修長(zhǎng)的腿，有著瀑布般頭發(fā)的人類(lèi)。我看到一個(gè)圓圓的橙黃色的太陽(yáng)掛在藍(lán)色的天空，我看到綠油油的草地上時(shí)而有白色的，灰色的兔子跑過(guò)，我看到草地邊上一排排深綠色的大樹(shù)上停著一群群五顏六色的小鳥(niǎo)……一切是那么的和諧與美麗，這些東西有著不同色彩，不像石頭下面除了黑暗還是黑暗。我發(fā)現(xiàn)我早已深深?lèi)?ài)上了這個(gè)花花世界。我高興在草地上奔跑，我快樂(lè)的和小動(dòng)物一起捉迷藏，玩累了躺在草坪上看著天空。我疑惑的是為什么這里可以看到這么多的東西，而我所在的地方卻什么也看不到。小兔子說(shuō)：“當(dāng)然是太陽(yáng)啦！太陽(yáng)給我們帶來(lái)光明，讓我們看到大千世界……“太陽(yáng)真好……
夢(mèng)醒，依然是黑暗，依然是安靜……不！我要光明，我要看到世界！我拼命地吸收大地的養(yǎng)分，拼命地舒張著腰肢，拼命地把自己粗壯的莖伸向石頭，希望把石頭搬開(kāi)。可不管我怎么做，龐大的石頭沒(méi)有一絲動(dòng)搖……在我將要放棄時(shí)，我聽(tīng)到石頭搬動(dòng)的聲音……
我盡情地呼吸著新鮮的空氣，盡情地享受著陽(yáng)光地沐浴，不理會(huì)搬動(dòng)石頭的人類(lèi)。
“這是什么植物？怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”
“不知道呀！可能是絕種植物吧……”
【老師點(diǎn)評(píng)】:描寫(xiě)不生動(dòng)，表達(dá)欠文采
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