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在路上
人生如歌，每件事都是一個(gè)音符；從小到大，無(wú)數(shù)個(gè)音符合成一首歌。回憶自己走過(guò)的路，酸、甜、苦、辣、咸使自己成熟。就像摩天輪，在轉(zhuǎn)動(dòng)中一格一格上升。
——題記
就叫我小朋友/只是想小朋友/有時(shí)比大人還要執(zhí)著執(zhí)著/就叫我小朋友/還是那小朋友/快樂(lè)的心安理得
——李宇春《小朋友》
童年就像一幅五彩斑斕的畫(huà)，是人生最美好的回憶。
五歲那年夏天，我在床上躺著午休。老天爺精力旺盛，要把這大地烤化。我呢，翻來(lái)覆去，熱得睡不著。于是乎，我悄悄溜出去，叫了幾個(gè)伙伴玩。
“天這么熱，玩什么呢？”一個(gè)伙伴說(shuō)。“是呀，玩什么呢？”其他伙伴應(yīng)和著。我靈機(jī)一動(dòng)：“不如我們搭個(gè)草房子吧！”“好呀好呀！”其他伙伴都同意。說(shuō)干就干，我們分工合作。有的找木棍，有的著磚塊，有的找繩子，忙得不亦樂(lè)乎。終于完工了。
五、四、三、二、一。轟。
怎么回事呢？房子不牢固，塌了。我們沒(méi)有泄氣，重新開(kāi)工。第二次，還不行。我們繼續(xù)。終于在第四次，我們搭好了。我們個(gè)個(gè)汗流浹背，站在草房子下面，暑氣頓消。其實(shí)這時(shí)太陽(yáng)已西斜了。
其實(shí)，心里涼快，身體就涼快了。重在那個(gè)過(guò)程。如果現(xiàn)在讓我一直做一件事，我應(yīng)該不會(huì)心平氣和做下來(lái)。
最初的夢(mèng)想/緊握在手上/最想要去的地方/怎么能在半路就返航/最初的夢(mèng)想/絕對(duì)會(huì)到達(dá)/實(shí)現(xiàn)了真的渴望/才能夠算到過(guò)了天堂
——范瑋琪《最初的夢(mèng)想》
逝者如斯夫，不舍晝夜。我上二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了。我失去了很多朋友，還傷心了一陣。這是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我的童年似乎也就此結(jié)束。
來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我一直名列前茅，獲得了許都以前得不到的榮譽(yù)。我也經(jīng)歷了一段鮮為人知的感情。
六年級(jí)時(shí)，一個(gè)同學(xué)突然對(duì)我說(shuō)有人喜歡我。天啊，太荒唐了，有人喜歡我？一個(gè)男孩子性格的女生？那個(gè)男同學(xué)和我一屆，不一個(gè)班，見(jiàn)過(guò)，知道名字，但沒(méi)打過(guò)交道。從那天起，我開(kāi)始關(guān)注他。學(xué)習(xí)不錯(cuò)，人也挺好，最開(kāi)始沒(méi)直接說(shuō)喜歡我，只是問(wèn)他們班學(xué)生一些關(guān)于我的事。暑假，因?yàn)橐踔校e著，所以去補(bǔ)課。碰巧，我們?cè)谝粋€(gè)補(bǔ)習(xí)班。他就故意坐我后面，給我寫(xiě)紙條。在那之前，我們沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話，只是網(wǎng)上聊過(guò)一半句。我們寫(xiě)的特頻繁，經(jīng)常被老師發(fā)現(xiàn)，但沒(méi)點(diǎn)名批評(píng)。在許許多多的紙條中，我們沒(méi)有說(shuō)一句“我喜歡你”之類(lèi)的話，也沒(méi)有正式說(shuō)我倆好著呢，只是之間都心知肚明。這也是我把它稱(chēng)做“感情”而不是“初戀”的原因了。
最后那幾天，他突然要說(shuō)和我斷。我咯噔一下：他是玩我嗎？我非常傷心，但又非常要強(qiáng)，也就痛快答應(yīng)。我想：他應(yīng)該也是想讓我們好好學(xué)習(xí)吧！我們畢竟什么也不懂，還小。就把它當(dāng)作人生的小插曲吧。
秒針轉(zhuǎn)動(dòng)didida/小小時(shí)差didida/我早茶月光灑在你頭發(fā)/平行的畫(huà)didida/幾時(shí)交叉didida/下個(gè)路口再見(jiàn)吧
——李宇春《下個(gè)路口見(jiàn)》
我上中學(xué)了，而且成績(jī)繼續(xù)保持優(yōu)秀。初中生活和小學(xué)大不相同，但我很快就適應(yīng)了。但初中生活也可以總結(jié)為：累。但我知道更累的在后面，這些不算什么。當(dāng)然，初中生活也有快樂(lè)的事。我結(jié)交了新朋友，其中有一個(gè)可以說(shuō)是知心朋友，我們相見(jiàn)恨晚。因?yàn)椋钡竭@時(shí)，我才真正了解了“友誼”二字，也真正成長(zhǎng)了不少。初中的色彩還很多，我要慢慢體會(huì)。但也得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以好的成績(jī)上高中。
這幾年，我走在成長(zhǎng)的路上，摔倒過(guò)，流淚過(guò)，失落過(guò)，受傷過(guò)，害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，迷茫過(guò)，恍惚過(guò)，猶豫過(guò)，反思過(guò)，蛻變、爬起、釋?xiě)选⒚摚议L(zhǎng)大了。
我的事就告一段落了，欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)高中的我作答。
bye－bye！
山西省晉城市澤州縣金村中學(xué)初三:張柯
路上 (字?jǐn)?shù):700)
下車(chē)了，真像是到了北極那么冷。現(xiàn)在已經(jīng)9點(diǎn)50分了，還有十分鐘就到點(diǎn)了。我在往老師家走去，我要去那里上數(shù)學(xué)課。
走，繼續(xù)走，向前走。
寒風(fēng)呼嘯，刺般地打在我的臉和脖子上，為了暖和一些，我將兩手插進(jìn)了風(fēng)衣的口袋。過(guò)了一會(huì)，天下起了毛毛細(xì)雨，這天氣真糟糕，沒(méi)辦法，只好把衣服后面的帽子戴了上去。
走，繼續(xù)走，向前走。
我過(guò)了馬路，走到了青少年宮門(mén)口。我看見(jiàn)一個(gè)酷兒的氣墊，大大地佇立在那，還放著熱情澎湃的歌曲，像是在搞什么活動(dòng)。門(mén)口車(chē)堵得厲害，風(fēng)一直在吹，就算這么熱情的歌曲也無(wú)法讓我溫暖起來(lái)。
走，繼續(xù)走，向前走。
我走過(guò)青少年宮，不曾停過(guò)腳步，而那風(fēng)也不曾停住，吹得我兩排牙齒在打架，發(fā)出咯噔咯噔的聲音。我把拉鏈拉得更往上了，然后佝僂著身子走去。聽(tīng)到一些嘈雜聲，于是抬頭，看到旁邊體育學(xué)校的小孩，偎著欄桿，探著腦袋在看熱鬧。
走，繼續(xù)走，向前走。
我走進(jìn)一個(gè)小巷里，就是這樣的小巷，也不時(shí)有車(chē)子穿來(lái)穿去。不久，我走到了每次都會(huì)經(jīng)過(guò)的餡餅店，然后每次都會(huì)聞到甜甜的香味，真是香。
走，繼續(xù)走，向前走
我走到了一中的后方，因?yàn)槔蠋熅褪且恢械模宰≡谀呛竺妗Ｎ医?jīng)過(guò)校園，看見(jiàn)里面有幾棵松針樹(shù)，是松針嗎？看起來(lái)像，那就是吧。然后，我又走了一段路，松針樹(shù)變成了三角梅。那些三角梅大都伸出腦袋，就像古詩(shī)里“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開(kāi)。”不一樣的是，擋著它的是圍欄，不是墻。
走，繼續(xù)走，向前走。
說(shuō)起來(lái)還真是“寒”阿，不過(guò)這些梅花還是很多的，誰(shuí)叫三角梅是廈門(mén)的市花呢。但到了快末尾的時(shí)候，又變成了另一種植物。這種花，圓圓的，花瓣是毛一樣細(xì)得，一根一根，看起來(lái)茸茸的，真想摸摸。近一看，才知道，那些是針一樣的刺。
走，繼續(xù)走，向前走。
已經(jīng)到了老師家的小區(qū)門(mén)口了。咦？平常不是有只肥貓會(huì)躺在木椅上納涼嗎？怎么今天……噢，今天這么冷，而且還下雨，那貓?jiān)趺纯赡軙?huì)躺在那阿。不管那么多了，繼續(xù)走吧。
走，繼續(xù)走，向前走。
我抬起手看看手表，9點(diǎn)59分，還有一分鐘。于是，我加快了步伐，兩格兩格地邁過(guò)了幾十層的石梯，向老師家門(mén)口走去。
一路上有你，真好 (字?jǐn)?shù):1200)
韶華光陰似水流淌，恍然間，發(fā)現(xiàn)自己已步入中學(xué)的大門(mén)三年之久。回首過(guò)往點(diǎn)滴，不難發(fā)現(xiàn)這一千多日來(lái)生活中，您已在我們的學(xué)習(xí)生涯中寫(xiě)下了最美的華章。
蓬松的秀發(fā)夾雜著幾撮銀絲，能說(shuō)會(huì)道，這是我對(duì)您的第一印象。作為一名語(yǔ)文老師，又是我們的班主任，高老師，您總是讓我們“又愛(ài)又恨”。語(yǔ)文是我們最?lèi)?ài)的科目，每每聽(tīng)到您富有磁性的聲音在教室內(nèi)回蕩，我的心中總是充滿了溫暖。看的出，望見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)專(zhuān)注的神情，您的眼里滿是微笑。您不時(shí)的幽默，總是可以在一片寂靜中激起千層漣漪。還記得，當(dāng)我們初次學(xué)習(xí)元曲，一片懵懂時(shí)，您給我們分析白樸與馬致遠(yuǎn)曲風(fēng)的異同，為了節(jié)省時(shí)間，在黑板只寫(xiě)下了“白”、“馬”兩個(gè)大字，您笑著調(diào)侃道：“別想到什么白馬王子哦，這里可是指白樸和馬致遠(yuǎn)！”頓時(shí)，教室里笑聲四起，所有人的注意力無(wú)一不被您的講解所吸引。有時(shí)為了維持班級(jí)的秩序，你不得不采取“無(wú)所不用其極”的態(tài)度來(lái)對(duì)待那些搗亂者。盡管在有些同學(xué)眼中會(huì)略顯殘酷，其實(shí)我們都知道您不想這樣，您總說(shuō)是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)太不自覺(jué)，才會(huì)每次在他們犯錯(cuò)后，讓他們寫(xiě)下檢討。有時(shí)候，你還會(huì)特地開(kāi)一節(jié)班會(huì)課來(lái)討論班級(jí)中存在的問(wèn)題，征求同學(xué)們的意見(jiàn)，反思自己是否有錯(cuò)。相比其他的老師的嚴(yán)肅，您還會(huì)不時(shí)與班上的男生來(lái)一場(chǎng)球賽，您的民主幽默，平易近人，不禁讓我們所有人在心中都把您當(dāng)成了“鐵哥們”。
然而，在課余，您也似父親般地把愛(ài)的陽(yáng)光撒在每個(gè)人身上。七年級(jí)時(shí)，您隨校長(zhǎng)一同去北京研討，回來(lái)時(shí)想不到竟還給我們每個(gè)同學(xué)都帶了禮物。您笑稱(chēng)我們假期外出，總給您帶禮物，您這次也算是回禮了，知道我們各個(gè)是“吃貨”，所以帶來(lái)了北京名小吃“伏苓夾餅”。看著您忙著給每個(gè)同學(xué)分發(fā)禮物的身影，我不禁想：“從來(lái)只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)生帶禮物的，老師給學(xué)生禮物還是第一次聽(tīng)說(shuō)。”我們邊吃著，只見(jiàn)您微笑著說(shuō)了句：“小小禮物，不成敬意。”這一刻，我們仿佛都成了您的孩子，和同學(xué)們的說(shuō)笑聲充斥了整間教室，如家般溫暖，似家般和諧。
您總說(shuō)“做人比成績(jī)好更重要。”。在平時(shí)的課間或?qū)W校組織的集體活動(dòng)中，我們總是可以看到您手中拿著一本筆記簿，在上面記錄著什么。然后，一有空就和我們交流您對(duì)這些“小事”的看法。每每到了周五的班會(huì)課，或許其他班級(jí)，老師們正如火如荼，見(jiàn)縫插針地講習(xí)題，做練習(xí)，但我們卻從不擔(dān)心，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間段早已成了您的“百家講壇”，您說(shuō)過(guò)寧可把成績(jī)放一放，您也要教會(huì)我們做人的道理。也許，正是這個(gè)原因，在這悸動(dòng)萌發(fā)，“火花四起”的青春年少，我們班絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)早戀的現(xiàn)象，到是一片濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，即便是遇上了困難，但在您的金句“寫(xiě)好字，走好路，掃好地，做好人。”的鼓舞下，又振作了精神，大步向前。
回望，過(guò)去經(jīng)歷的三年光影，在您的指導(dǎo)中，我們一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一次次成長(zhǎng)。我們?cè)鵀橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事哭泣，也曾為一撮煩惱怒火。但無(wú)論我怎樣刻意回避，腦海中這一段段舊日影像里，從來(lái)不缺少您的身影，用細(xì)膩的心觀察，用柔和的語(yǔ)寬慰，用暖人的笑撫平。您說(shuō)這四年，我們最叛逆，最活躍。您永遠(yuǎn)如此理解，包容，寵愛(ài)我們。您把我們當(dāng)成自己的子女，在我們心中，您也是永遠(yuǎn)的父親。
高老師，初中四年是一次艱險(xiǎn)刺激又樂(lè)在其中的探險(xiǎn)，蔥蘢歲月，少時(shí)年華，酸甜苦辣，這一路您相伴真好。
【老師點(diǎn)評(píng)】:表達(dá)欠文采
成長(zhǎng)路上的一盞燈 (字?jǐn)?shù):450)
初三
成長(zhǎng)路上的一盞燈成長(zhǎng)路上的一盞燈
上海市上海市 恒豐中學(xué) 九(3) 李依
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，但也是痛苦的，難免會(huì)遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會(huì)喪失信心，但這時(shí)候我遇到了我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她在我處于黑暗時(shí)，為我照亮，使我勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)…… 每當(dāng)出黑板報(bào)時(shí)，我總能看見(jiàn)她那矮小的身影，在黑板上畫(huà)這畫(huà)那，為黑板報(bào)增添一份亮色。來(lái)源: 有一天早上，我沒(méi)有看到她，心中總有一些不安。后來(lái)她的家長(zhǎng)來(lái)了，說(shuō)她生病住院了，可能要過(guò)幾個(gè)月才能來(lái)上學(xué)。我聽(tīng)到后，心中一陣陣凄慘，平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀，對(duì)班級(jí)關(guān)心至極，常常被老師夸獎(jiǎng)的她，為什么老天對(duì)她如此不公！讓這么一個(gè)瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬…… 漫長(zhǎng)的一個(gè)月過(guò)去了，她又回來(lái)上課了，可為什么一看見(jiàn)她就不太認(rèn)識(shí)了呢？本來(lái)瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現(xiàn)在仍然忍受著病痛的折磨，可是她卻抱病來(lái)上學(xué)，這種精神是多么令人敬佩，頑強(qiáng)的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來(lái)上學(xué)，而我又為什么不能勇敢地面對(duì)挫折呢？ 她，是我成長(zhǎng)路上的一盞燈，她用她頑強(qiáng)的精神來(lái)鼓勵(lì)我，讓我深深地體會(huì)到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！ 她——我們班上的中隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)，更是一名優(yōu)秀的團(tuán)員。
投稿:2005-10-28 20:01:22
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