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想到

宛若文人筆下動情的小說，仿佛古代行吟詩人傳計(jì)的神話，好似睡夢中蒙眬的幻覺——我不清楚我為什么要編撰這樣一個故事。也許它僅僅是一件曾經(jīng)發(fā)生的事情，或者它只是我腦海中一時想到的，轉(zhuǎn)眼即逝的一瞬。

幽是一個孤僻的女孩，爸爸媽媽沒有時間照顧她。是他帶幽長大。爺爺奶奶嫌棄她是一個女孩，是他拿幽當(dāng)塊寶。舅舅舅媽認(rèn)為養(yǎng)不活幽，是他堅(jiān)定的留下了幽。

他就是幽最愛的人，幽的外公。

幽是一個早產(chǎn)兒，成活率很低。爺爺奶奶不是很喜歡她，在幽的印象中，爺爺奶奶從來沒有帶過她，在幽的生活中只有外公一人。

某天午睡醒后，幽沒有見到外公，嘴角慢慢撇開，越哭越傷心了，幽撲到電話前，外公在電話里聽出了幽的聲音，安慰著幽說：“不要哭，乖外公在外面有些事情，一會就回來，你一個人可以看看電視。”之后，每當(dāng)幽一個人時，他都會想到外公的話，他不是一個人，他還有她最敬愛的外公。

爸爸媽媽的感情不是很好，每當(dāng)半夜幽都伴隨著他們的吵聲醒來，外公會輕輕捂住幽的耳朵，把幽抱在懷里，說：“乖！我們睡覺，不管爸爸媽媽最后怎樣，你要知道他們是愛你的就足夠了。”那晚，幽睡得很安穩(wěn)。夢里，幽拉著外公陪她蕩秋千，外公輕輕的揉著她的頭發(fā)，寵愛地對她笑，那個笑容充滿了慈祥，仿佛燦爛的陽光照射著幽孤僻的內(nèi)心。

在幽十歲的時候，外公得了重病住進(jìn)了醫(yī)院，在他彌留之際，對幽說了最后的一段話：“我的寶貝……不管……你爸爸媽媽怎樣，你都要……快樂，你都不要……計(jì)較，外公永遠(yuǎn)……愛你……”似乎還想說什么，可他的手從幽身上滑了下來。幽倏地摔倒在地，“哇”地哭出了聲，她不能忍受沒有外公的現(xiàn)實(shí)，整個病房只有幽那撕心裂肺的哭聲，空靈、響亮，痛徹心扉。寫到這里，不禁想到了我的爺爺，他已經(jīng)離開我已經(jīng)15年了，當(dāng)我?guī)讉€月大的時候，他就因?yàn)榧膊‰x開了我，我永遠(yuǎn)都不能原諒我自己，做為他的孫女，我到9歲的時候，才知道他是一名老師，12歲的時候才知道他的名字，而到現(xiàn)在，我都不知道他長什么樣子，也許，這輩子都不會知道……

恰似樂人手中那悠揚(yáng)的編鐘，又如古代畫師的一抹丹青，縈繞于耳畔，飄蕩地眼前……

黑龍江省安達(dá)市任民中學(xué)九年一班：詹妮

狼 (字?jǐn)?shù):750)

狼，你一想到這個字眼，頭腦里一定會浮現(xiàn)狼狽為奸，狼吞虎咽，鬼哭狼嚎這些詞；在童話中，狼總是貪婪的，愚蠢的，以此來顯出其他小動物的智慧；為了讓小孩子不哭，媽媽們總是嚇唬孩子們：“狼來了！狼來了！”其實(shí)，這些都是因?yàn)閷堑牟涣私舛a(chǎn)生的誤解。

狼是一種哺乳動物，一般以群居方式生活，最大體長可達(dá)一百八十厘米，高九十厘米，用后腿立起來就有成年人那么高。狼的腳掌寬大，一個成年男子的手除去手指還沒有狼掌大，腳底長有厚厚的肉墊，走路時利爪縮在里面，在山坡上如履平地，悄聲無息，像貓一樣。狼一般以三十只左右為一群，每一群都有一只頭狼，那只狼一定是最精明，最強(qiáng)壯的。

狼的胃口可不小，通常遇到上千只的大羊群，它們就幾群聯(lián)合在一起，在狼王的帶領(lǐng)下突然攻擊。狼在捕食時時常會留下一些母羊和小羊，保證自己來年有吃的，它們從不趕盡殺絕。

有一個成語叫鬼哭狼嚎，來形容聲音非常難聽。因?yàn)槔侨菏羌w作戰(zhàn)，各個擊破，分的很散，如果不及時把命令和情報(bào)送出去，就不能團(tuán)體作戰(zhàn)了。俗話說；近聽笛子遠(yuǎn)聽蕭，狗吠如笛，短脆清亮，不如狼嚎傳得遠(yuǎn)，狼嚎悠遠(yuǎn)傳長，像蕭，所以要比狗吠傳得遠(yuǎn)。

我聽說過這樣一個故事，在茫茫的大草原上，生存著許多狼，牧民們怕狼把自己心愛的羊咬死，就拼命捕殺狼群，終于有一天，狼全部被殺光了，牧民們松了口氣，以為以后就可以萬事無憂了，可沒想到，更大的災(zāi)難來了。草原上生活著許多兔子，黃羊和草原鼠，狼是它們的天敵，天敵消失了，它們就膽大起來，破壞草根，使草無法生長，最終，草原變成了沙漠，牧民們搬出了他們賴以生存的家園。

狼作為食物鏈中重要的一環(huán)，是必不可少的。不要不相信，慘痛的結(jié)果正擺在你面前。吸取先前的教訓(xùn)吧，朋友們，地球是大家的，為了生態(tài)平衡，讓我們化敵為友，共創(chuàng)美好的未來吧！

宜昌市西陵區(qū)濱江小學(xué)五年級:萬釗珍

由方仲永想到的 (字?jǐn)?shù):1000)

我翻開今天所學(xué)的《傷仲永》，看著閱讀提示里寫著：一個人能否成才，與天資有關(guān)，更與后天的教育以及自身的學(xué)習(xí)有關(guān)，但事實(shí)是這樣么？

曾經(jīng)看到過一本書，書上有這樣一篇報(bào)道：一位中國記者調(diào)查中國學(xué)生與美國學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，得出結(jié)論：美國學(xué)生在課堂上大吵大鬧，上課隨意走動，起床幾乎在上午八點(diǎn)鐘之后，而放學(xué)又在下午三點(diǎn)鐘以前。而且美國學(xué)生中音、體、美，上課了還與老師頂嘴，所以，美國將來出的名人一定不多；而中國學(xué)生不同，中國學(xué)生是最勤勞的學(xué)生，老師上課時，他們從來都是規(guī)規(guī)矩矩的，在上學(xué)路上，他們幾乎都是邊吃早餐邊走路的，而且上課時極端認(rèn)真的聽老師講課！所以中國將來出的名人一定很多。與此同時，一位美國記者也親自調(diào)查兩國學(xué)生讀書，情況一模一樣。然而在十年后，事情的結(jié)果與兩位記者所預(yù)料的大不相同。美國比中國所出的名人要多得多！以上事例能證明什么呢？

還有：書本上說，仲永天資聰慧，因父親沒讓他受后天教育而才能衰退，最終泯然眾人矣。那么父母天天都逼你學(xué)習(xí)呢？那樣就能成為所謂的天才嗎？

讓我們來做一個假設(shè)：如果也有一個天資聰慧的人，他的父母不像方仲永的父親那樣貪得無厭，而是讓他天天呆在家里面對這一張張?jiān)嚲恚槐颈緤W數(shù)……根據(jù)《傷仲永》的閱讀提示里面看，應(yīng)該他不但會成為一個有成就的人，而且他會才華出眾。但是，大家有沒有想過，找他這樣成天到晚都是學(xué)習(xí)難道他會不厭倦學(xué)習(xí)嗎？然后隨著他的越來越厭倦學(xué)習(xí)，最終不也和仲永一樣“泯然眾人矣”嗎？即使他成為了天才，那也只是高分低能的家伙！

還有一事例：生長在英國的牛頓因?yàn)橛幸惶焖谔O果樹下看書而被一個蘋果砸了一下頭，得出了“萬有引力”對于這件事有人評論說：“如果牛頓生在中國，那他一定不會發(fā)現(xiàn)這個道理！為什么？因?yàn)橹袊膶W(xué)生一放假就是作業(yè)，那有什么時間去蘋果樹下消遣啊！”這可真是幽默啊！但大家是否能從這幽默中讀出一絲諷刺呢？這難道不是在諷刺咱們中國的古板老套的教育方法嗎？

當(dāng)然，這不是說我們不要學(xué)習(xí)。如果我們不學(xué)習(xí)就不會有前進(jìn)。但我們不要整天抱著一本書，不要一放假就是作業(yè)，不要讓我們的假期還沒有開始就結(jié)束！這樣會讓我們成為一個“書呆子”。不是有這樣一個報(bào)道嗎：一名名牌大學(xué)的大學(xué)生，在小學(xué)初中時都是由媽媽照理的，他連襪子都不會洗。到了大學(xué)，他媽媽覺得他應(yīng)該自己的事自己做了，所以不在什么事情都照顧著他。他就這樣“自理”的過了一個學(xué)期后，認(rèn)為一個人實(shí)在是太難了，所以他選擇了自殺！

如今，在中國，許多老師認(rèn)為：作業(yè)當(dāng)然越多越好，加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固嗎！況且我們這是為了孩子們好！家長認(rèn)為：做點(diǎn)課外練習(xí)是有必要的，我們這是為了孩子好啊！電視里，經(jīng)常說要孩子參加課外活動以加強(qiáng)孩子的活動能力，事實(shí)上我們幾乎沒有什么課外活動，每天都被作業(yè)占據(jù)著。在他們左一個為孩子好，右一個為孩子好中，是我們無法呼吸那新鮮的空氣！更無法張展我們自由的翅膀！

啊！什么時候，在中國才會真正有開明的教育方法。不再是古板的學(xué)好“數(shù)、理、化，走遍天下都不怕，”的老數(shù)條。讓我們學(xué)的輕松，學(xué)的快樂，學(xué)的更有創(chuàng)意吧！

……

今天，由方仲永我想到了很多……

平江安定中學(xué)八年級 彭珺

由一個壞梨所想到的 (字?jǐn)?shù):300)

由一個壞梨所想到的

今天，我在梨筐中挑出一個已經(jīng)發(fā)霉的梨，只見上面布滿了一圈圈毛茸茸的霉菌，讓人感到很惡心。這個梨?zhèn)€頭很大，我想如果沒讓霉菌感染的話，它一定是一個很好的梨。媽媽告訴我，開始的時候，霉菌只有一點(diǎn)點(diǎn)，但時間長了，就會使梨全部爛掉。

我由此想到，何止是梨，人不也是如此嗎？

在我們?nèi)粘Ｉ钪校?jīng)常見到這種現(xiàn)象。壞人并不是一生下來就是壞人，也不是一下子變壞的。有句俗語叫“小時候偷針，長大偷金”。就是說小時候不養(yǎng)成好的習(xí)慣，慢慢染上一些偷摸的壞習(xí)慣，長大以后就很難改掉。這些壞習(xí)慣就像霉菌一樣，會把一個人慢慢腐蝕掉。“勿以善小而不為，勿以惡小而不為”，說的也是這個道理。

學(xué)習(xí)也是一樣，如果有什么問題不懂，不明白，又不主動向老師同學(xué)請教，時間長了就會越積越多，最終會發(fā)展到什么也學(xué)不好。

這使我懂得了一個道理：一個人只有從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能使自己的前途更光明美好！

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