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依舊靜周莊

我終于見到了你滄秀的面容，如同你的名字一樣，仿佛穿越了千年的夢，你一點(diǎn)都沒有改變，依舊靜謐。

春天永遠(yuǎn)為你而來，如果不是風(fēng)兒浮起綠波，我怎舍得打破周莊唯存的寧靜，我唯獨(dú)漫步在青石板，看你的小橋流水。少了雨的周莊，不免失去了幾分失意，不能被雨水滋潤，也確實(shí)是遺憾。不過春天也的確是動人啊，陽光透過稍長的柳枝，親吻著水面，迎面而來的是初出嫩芽的恬香，不比碧螺春的濃厚，也不必說長安百里牡丹之艷，自顧自的孤寂怎么不是我的最愛？

困意來了啊！明明還是萬里無云的白天，到了周莊的我就沉睡了。懶懶的在她懷抱的深院里躺上小會兒，便是愜意的不行了。睜開眼是已經(jīng)是黃昏了。華燈初上，燈明水靜，周莊宛如從羞澀的姑娘變成了成熟的女子。燈光印著水波，泛起一圈一圈的漣漪，劃過橋洞的船兒，和這半明半昧的橋的剪影，艄公的臉愈發(fā)的不明，那便是越發(fā)的平靜。又不知哪傳來一聲，劃破四下烏靜的天，周莊你一定受驚了吧！

耳邊傳來雞鳴，土地養(yǎng)育的人們開始嘈雜起來，你不說話，只是默默看著他們，扶著他們。你總是那么被動，不知你是客，還是我是客人，想必內(nèi)斂，無私得你這么多年都沒長大啊。除了靜，這就是我最愛你的地方。

天好像又亮了，看了一夜了嗎？為何不覺睡意？還是看看你的日出。上面是太陽，下面是流水，中間是我和你。好靜好美啊！

我想我不可多逗留了，怕我再多逗留一秒，就會不忍離去。天下無不散的宴席，但沈萬三怎么就永遠(yuǎn)的留在了你的懷抱，但愿在有一天，你依舊如此讓我癡迷，我還會再來的。

望亭中學(xué)初三：丁仁杰

桃花依舊笑春風(fēng) (字?jǐn)?shù):800)

美好的約定，清新的旋律，生活如桃花。

乍暖還輕冷，夢里繁花盡，生活依舊。

草長鶯飛，拂提楊柳，生活如春風(fēng)。

桃花，依舊，笑春風(fēng)。

                                                  ——寫在前面。

又是一個開始，似乎對未來的生活充滿了向往。每當(dāng)夕陽西下，背著書包追趕太陽的時候，總會懷念著一天，這一天中的每一秒。因?yàn)椋瑹o論如何，我們都要路過這一天，去面對新一輪從地平線升起的太陽。

時光肆虐的流逝著，我們卻總沒有機(jī)會去留住它。到不如，讓筆尖在一張張紙上搖曳，讓平凡的白色充滿色彩。那五顏六色，就是我們生活的寫照。

它就是這樣一本書，盡管只是黑與白的映襯，卻寫出了不平凡的故事。

匪我思存用如此輕快的文筆，輕松的態(tài)度，勾勒出一個個生活中typical的小人物。整本書給人以清新的感覺，就好像過年時吃的雜拌；恰到好處的心理，語言描寫，更是給這本就流光溢彩的歲月鍍上了一層金。

肖豫，九江，濼弦，一個個唯美的姓名，在無意間像我們傳達(dá)了清晰的信息；相會，相識，結(jié)交，一個個行云流水的過程，讓我們感受到了希望的存在；“幸福像花兒一樣”“佳期如夢拾錦”“舊時風(fēng)月”“我愛黑色匯”，四個故事向我們展現(xiàn)出了生活的美好與憧憬。

整本書沒有固定的故事情節(jié)，只不過被分為了四節(jié)，每節(jié)的故事情節(jié)和主要人物都不相同。但作業(yè)有一個大的概念：我們的生活就像是雜拌，有許多感覺等待你去體會。“它里面有甜的咸的，酸的辣的，長的短的，各式各樣的小短篇，就像一盒‘雜拌’。過年的時候你會打開漆盒子，就可以挑選你愛的那幾樣，嘗一嘗，放一放，再嘗嘗。”

要學(xué)會微笑著去面對人與事。它們就好像鏡子，你對它們笑，它們也會對你笑。

我們，為何不能在同學(xué)與同學(xué)的人際交往之間多一些歡快的氛圍，讓那冷色調(diào)到一邊無地自容；我們，為何不能告訴自己，我是陽光的，我是快樂，我所經(jīng)過的每一個地方都是流光溢彩的；我們，為什么不能讓那午后溫暖的陽光射入心房，放飛自己的夢想？

早上，與同學(xué)見面時，為何不能用一個溫暖的微笑拉近彼此之間的距離；課下，與老師交流問題時，為何不能說一句普通的“謝謝”來表達(dá)自己的心情；在社會中，為何不能以一個小小的動作去打動別人？

其實(shí)，我們要做的，就是讓我們美好的。

五年級:琉璃裳舞

風(fēng)雨之后彩虹依舊 (字?jǐn)?shù):1200)

2012年8月12日是一個很值得忘懷的日子……因?yàn)檫@一天是我等來了夢寐以求軍訓(xùn)的軍訓(xùn)生活。

這天一大早，老師領(lǐng)著我們走進(jìn)了一個會堂，部隊(duì)的教官和我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在臺上講話，我們都在臺下認(rèn)真的聽著……

儀式結(jié)束后就到了我們住宿的地方，我們是8個人一個寢室，通過這幾天的訓(xùn)練，我們幾個人已經(jīng)成為了要好的朋友，我們寢室的同學(xué)們都很有組織，有紀(jì)律。我們8個人都非常團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲业拇簿嚯x門口最近，所以寢室的同學(xué)們選舉我成為我們1218寢室的寢室長。我敢說，這幾天我沒有辜負(fù)同學(xué)們和教官的期望，也對得起我這個寢室長的稱號，我把我的工作做的很努力。

到了吃飯的時候我們都是先站在樓下，一路一路的同學(xué)往食堂跑去。還必須得拐直角，到了食堂，必須軍姿站好，站在飯桌邊上。等到教官說坐，才可以坐下，教官再說開飯才可以動筷子。其實(shí)在這幾天我沒一頓吃飽飯的，我挑食，那些菜都不愛吃，不過，我回家之后可不再那么挑食拉，我知道了餓的感覺，是那樣的不好受哇！

幾天中最累的就是訓(xùn)練了，真的是魔鬼般的啊，每個動作都要做到位，一停下來就要軍姿站好，不可以隨便亂晃。我們的教官給我們立了一個班規(guī)，就是“蹲姿”！每當(dāng)我們聽到這個詞的時候心里都微微一顫，突然間充滿力量，不敢懈怠。教官一遍一遍喊著口號，我們一遍一遍訓(xùn)練著,真的好累.有一次我們?nèi)タ措娪啊短粕酱蟮卣稹方Y(jié)束的時候，我們到外面站排，我抬頭望見天空很美很美，真有種星空的感覺，我還看到了北斗七星吶!我們都很興奮，叫著喊著，很怕別人看不到這美景。回到寢室樓下，我們的教官很生氣，讓我們在樓下站了足足快有一個點(diǎn)，我堅(jiān)持了好久，終于，流出了眼淚。我實(shí)在受不了了，身體都很酸。但是我還是一動沒動，心里默念，并期待著可以回到寢室的床上。

這次軍訓(xùn)，還有一個小插曲，就是晚上不知道是誰把我們寢室的燈打開了，結(jié)果等我們回去的時候屋子里全都是各種各樣的蟲子，有蛾子，有蚊子，有蜈蚣，還有一種我們叫它“會飛的蟑螂”。我們打了報告，教官來到我們寢室，突然我發(fā)覺我臉上好像有什么東西，用手一摸，原來是那蟑螂，“啊”！天哪，真的當(dāng)時嚇?biāo)牢伊耍夷芨杏X到它一直在爬，本文來自嚇壞我了。不一會，我們寢室的人幾乎都一起哭了起來。教官看到我們的樣子，并安慰我們說，別害怕，我來給你們一個一個消滅掉。終于在教官們的齊心協(xié)力下，我們寢室的“昆蟲展”終于結(jié)束了！折騰了一天的我們也都累了，迅速地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

我們每天都起的特別的早，每天4：00就得起來，不然5：20吹起床哨再起來，洗漱的時間就不夠了……我們真的是“睡的比平時早，起得比雞早啊”!

這幾天之內(nèi)我們洗了一次澡，去了2次服務(wù)社，還有教官晚上教我們唱軍歌。雖然很累，不過也挺有趣的！

我們這幾天的努力都是為了最后一天的會操和分列式，到了最后一天我們都精神飽滿的迎接軍訓(xùn)閉幕式，和軍訓(xùn)表演，當(dāng)我們走向主席臺的那一刻，我看到領(lǐng)導(dǎo)、老師、和教官們滿意的眼神與微笑，我們明白，我們這幾天的努力都沒有白費(fèi)。我們在這次軍訓(xùn)中成長了自己，同時也鍛煉了自己能吃苦耐勞的精神，讓我們在今后走向社會，走向未來的實(shí)踐中獲得鍛煉。這就是我們來此的真正目的。

雖然很辛苦，但是教官和老師更辛苦，可以聽見，每一位教官的嗓子都是沙啞的。老師則是陪伴在我們訓(xùn)練的時候，要是誰駝背了，老師給直；誰生病了，老師噓寒問暖；誰暈倒了，老師去扶；誰胃疼，老師給接熱水。原來我本以為，教官就是愛折騰我們，可是經(jīng)過這幾天的本文來自相處，我知道，這只是教官的工作，他們只想讓我們知道什么叫做軍事化，什么叫做部隊(duì)。雖然短短六天的訓(xùn)練時間不能改變我們什么，不能讓我們在生活中也像在那里的時候那樣做，但能夠讓我們明白什么是集體的力量，什么是自力更生，讓我們從中成長起來。讓我們明白“風(fēng)雨之后，彩虹依舊”！

感謝你，我們的教官，感謝您，我們的老師！

語言平淡

依舊·永恒 (字?jǐn)?shù):900)

在時間的洪流里，我們終會長大。可長大或許僅歸于肉體，沒有人能夠插手摻管我們的內(nèi)心。甚至某些時候，還可以發(fā)掘自己的童心仍然是未泯的。

春華。風(fēng)箏。頑劣

柳樹剛剛抽枝，桃樹綻出花苞。春雨綿綿，春風(fēng)習(xí)習(xí)。春還在到來的路上，我卻早已迫不及待地脫去厚重的棉衣，拿著風(fēng)箏沖下樓。母親一旁笑嘆著：“這耗子，真是頑劣。”嘆歸嘆，可也無法阻攔我的步伐。

我的手一拉一伸，將風(fēng)箏送入蒼穹。風(fēng)箏拉扯著我不由自主地向前跑，氣喘吁吁。我會不耐煩地一跺腳：“這孩子，真是頑劣！”然后仰起頭來看風(fēng)箏，像是在看自己。

流嵐和浮云都會靜止下來，只剩下風(fēng)箏不慢不快蒼白地飄著。似乎在宣告我的長大。我也只能回給它一個同樣蒼白的笑容。

盛夏。冰棍。稚童

蔥蘭抽出花蕊，香樟散發(fā)馨香。赤日炎炎，白蓮皎皎。知了一聲一聲地叫喚。我厭倦地塞上耳機(jī)，然后帶著小小的開心去剝開冰棍。剛剝好，哥哥便會順手拿過，含在口中，一面斜視著我，等待我的反應(yīng)、我會爭過去與哥哥打鬧，最終哥哥只得再買一支新冰棍遞給我。我含入口中，感受夏天獨(dú)有的清涼，然后看著荷塘，開心放肆地笑著。宛若一個稚童。

仿佛過去的只是時間，我一點(diǎn)也不曾改變過。也仿佛多少年以后的盛夏，我和哥哥還是會孩子氣地為一支冰棍而打鬧，稚童一般。

暮秋。秋千。幻想

梧桐落下金葉，稻穗掛上金黃。秋實(shí)累累，秋葉翩翩。秋千發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，我突然想起小時候想要飛翔的幻想。我拍拍歲月的塵土，坐上秋千，像是坐上了穿越回童年的穿梭機(jī)。心中沉睡已久的幻想便被點(diǎn)亮了。

一搖，帶走長大的壓力，換來秋高氣爽；一擺，喚醒童年的記憶，看到秋色宜人。我突然發(fā)覺，自己的童心從來就沒有被泯滅過，它一直好好地存在著。

臘冬。雪人。單純

臘梅香氣襲人，翠竹疏影橫斜。白雪皚皚，落雪紛紛。看到飄雪，我似乎像看到自己雪色的單純，在漫天紛飛。我和哥哥和起雪團(tuán)，拍打出雪人。雪人的眼睛亮閃閃的。哥說，那是我們最晶瑩的單純所流下的眼淚。我“噢”了一聲，然后抬頭看雪人，像似看一個奇跡。

席琳迪翁唱：“我親愛的愛人，我每晚看見你，我心依舊。”我寫：我親愛的時間，無論你如何阻撓，我童心依舊。

現(xiàn)在才知道，時間似水長流，人的童心便是海上孤帆。風(fēng)雨過后，童心依舊。

西安市臨潼區(qū)驪山中學(xué)初三：***

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