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生命中的小白楊
小荷，就像自己在網上的一個家。每次上網，都要先投奔這個溫暖的家。僅僅因為，這個大家庭里，有很多讓我掛念的人。還記得我和你的第一次相遇的第一句話。那是你問我的第一句……“你認不認識跟你一個學校的xx？”呵呵，是這一句吧！
知道我為什么喚你‘小白楊’么？！就在今天，你才告訴我你的名字，因為你姓楊，而腦袋里第一個閃過的詞語就是‘小白楊’……其實在年齡上你比我小，可是，在一言一行，在文筆的功夫上，你總是像我的姐姐一般，告訴我一切。等到自己反應過來時，才發現，自己就像妹妹一樣乖乖地聽從姐姐的話。不知道從什么時候開始，每一次發表文章，總要叫對方準備推薦，并且不顧“頭破血流”地去搶“沙發”。每當自己晚上失眠的時候，想起這些，就會忍不住笑出聲音……不許笑我哦！櫻告訴我，她問了你好多好多問題。比如說‘你最喜歡小荷里的哪兩位朋友’，‘如果大家掉進海里，你會救誰？’。呵呵，機靈，善良的你將問題解決掉，并且很公平。但是，在聽到櫻說出你最后的一個答案時，‘我會救xx和xx’（在此還是不要公開的好），我的心好像被塞了暖流，很溫暖，很高興。其實，櫻很調皮，一個問題打了好久，我的心跳得很快，在想著，自己會不會在小雨心里并不理想呢……。謝謝你，小雨。唯一一次讓我覺得自己是姐姐的時候，是你在跟我說，你和你要好的朋友吵架了，而且，好像很嚴重。導致你們的小說終止，看到你委屈的字眼，我說出自己心里的話，這句話讓你把它寫了出來。好感動……
知道為什么讓你喚我菜菜么，因為在現實中，我的最好的姐妹們第一個叫我的綽號就是菜菜，聽起來好溫暖，讓我每一次都很興奮地答應著。久而久之，就習慣了叫自己菜菜了。
每一次自己懶得寫文章的時候，你總是告訴我不可以懶。而我總是找理由塘塞你，有一次，你說：“菜菜，你要什么時候寫文文？”，我很惡作劇地說：“下輩子”，你說：“下輩子，我們認識么？”，我說：“會的，下輩子我們一定會認識。”你說：“是不是姐妹呢？還是朋友？”，我更加惡作劇地說：“下輩子就像是我的小說里的兩姐妹。”，你很快就說：“那我要當妹妹。”，呵呵，要知道，當我聽到這句話，我就想，如果我是姐姐，一定很疼很疼你。因為，自己很久就希望媽媽生一個妹妹。呵呵……
我心目里的小白楊，是永遠堅強，永遠可愛，永遠永遠在我心目中是第一。
生命中的第一場雪 (字數:900)
我想，很多人都見了下雪吧！不知道你是否還記得你第一次看見下雪是什么時候，過程又是怎樣的呢？我很清楚的記得我第一次看見下雪的情形。那是2002年的冬天，那時我才8歲，在合義一所鄉村小學讀二年級。因為學校的條件差，沒有安裝玻璃窗，下雪時感到特別的冷。
“雪”對我來說是一種非常奇怪的小東西，它看上去像一塊薄而輕小的冰塊，花一樣的美麗，輕盈飛舞著。下雪的時候，我們正在上語文課。開始，呼啦啦狂風猛吹，氣溫驟降。漸漸天空下著的是小雨，雨中夾著顆粒，過一會兒，全部同學都有寒氣透骨之感。于是，我們輕意間看到窗外飄著一些白色輕盈小東西，老師說那是天上撒下雪花。我高興極了，這是我生平第一次見到雪，親眼見到大人們口里描述的精靈，見到課本里素繪的雪國世界。真的比說的、繪得還要美！我們一個個懷著無比好奇的心來到教室外，奔在雪飄飄里喊著、跳著，也有同學唱著“潔白的雪花飛滿天，白雪覆蓋了我的校園……”
任雪花灑落在我們的臉上、小手上，落進我們的心里。上課鈴響了，我們也全然不顧。老師幾次催促，我們才慢吞吞地走進教室。人雖坐在教室里，心哪能在課堂，時不時的望向窗外的天空，渴盼自己是一朵潔白飄飛的雪花，和同伴們一起去天地間舞蹈。老師見我們個個兒都這樣子，也便再沒有去講課本上的內容，索性讓我們一起談論起雪來。從那時，我粗略了解到了雪花的人生歷程，二年級學生的我感到大自然的現象是多么神奇與奧妙！
雪下得猛，下久了，就讓我想起以前在電視里看過的玩雪來。什么打雪仗、堆雪人兒、做雪雕、繪雪畫等多好玩呀。但對我來說，適合堆雪人，因為它可以一個就完成的，只要把雪堆起來，點上人體五官即可。打雪仗要孩子多才好玩，做雪雕、繪雪畫要較好的藝術功底，我達不到。不管怎么玩雪，我都很高興。
這場雪下了近10天，學校條件差，老師考慮到孩子們受不住寒冷，于是，在這幾天里就只有上午行課，下午在家自習。其實，在家里的時間里，我多半是在雪堆里玩，拋去了老師和家長們的擔心。
我記憶中的這場雪已逝去6年，偶爾很少也看到雪，但覺得都不如那一場雪讓我興奮。
如今，又是寒冬了，該是下雪的時候了，我多想再來一場大雪，給我一個銀徹的世界。
不知什么時候才能見到你？我心中的純潔精靈。
《生命就像一根火柴》讀后有感 (字數:400)
回首過去，我虛度的太多，無論做什么，都是今天推明天，明天推后天，今天我讀了一篇短文，名字叫《生命就像一根火柴》，從中，我受益匪淺。 短文主要講了一位老人與一位少年的對話。一位老人勸告一位少年：趁年輕，何不埋頭苦干，以成就一番事業呢？少年滿不在乎。老人便把少年引到一個伸手不見五指的地下室里，擦亮一根火柴，讓少年趁火柴未熄，在地下室里隨便選一件東西出去。少年借助微弱的亮光，四處尋找，還未等他找到一樣東西，火柴就燃盡了，地下室頓時又變得漆黑一團。少年很沮喪。老人說：“你的青春年華就如同這燃燒的火柴，轉瞬即逝，朋友，你要珍惜啊！” 讀完這篇短文，使我想到了自己，我不是也和文中的那個人一樣嗎？媽媽叫我洗穿臟的衣服，我卻總是今天推到明天，明天推到后天，與寒號鳥一般，直到沒有干凈的衣服穿的時候才知道去洗。老師經常教育我們，一寸光陰一寸金，黑發要只勤學早，而我總是認為，車到山前必有路，船到橋頭自然直。 生命就像一根火柴，正如星際旅行，只有單程票，沒有返程票。這真令人沮喪，問題的關鍵是在人生的旅途中，你做好了面對未來日子的打算了嗎？人生如棋，注意你現在手中的棋子，把它放在最佳位置上，那么，成功就離你不遠了。
關愛生命,自尊自強 (字數:1200)
少年，一個單純的詞語，一段美好的時光，一個繽紛的世界。在許多大人地眼里，在我們這個年齡里的孩子，是最快樂，最無憂無慮的。的確，我們很快樂，不用去擔心生活上的一切問題，特別是獨生子女，柴米油鹽，衣食住行，根本不用去過問，更不用去操心。可是，又有幾個人知道，在這所謂的快樂后面，是多少失敗、挫折的陰影…… 在xx年中，有關部門曾對一個社會人群相對集中的城市做過一個調查，調查結果表明，有60％的小學生有離家出走或自殺念頭。天哪，這是一個多么可怕的數字呀！可是，為什么現在的青少年會有這種可怕的心理呢？為什么有些學生根本體會不到生命的重要呢？我認為，主要有四個重要原因：
1.挫折。許多孩子因受不了過多挫折與失敗，而走向深淵。
2.壓力。隨著社會進步，青少年學習、生活上的壓力越越 大，毫不亞于成年人的工作壓力。
3.溺愛。由于父母過分溺愛，致使孩子無法無天，驕傲自滿，輕視生命，不懂得自尊自強。
4.自悲。因為家境、學習、生活等原因經常受到別人的譏諷與嘲笑，對自己沒有信心，對生活沒有渴望。
很多學生就是出現了這幾種情況，而出現了不正常的扭曲心理。
我在網上看過這樣一件事：一個六年級小學生學習成績非常優秀，三門主課的成績在小學階段從未低于97分。可是，在升學考試中，她馬失前蹄，考得非常糟糕。使心中理想得中學離她遠去，再加上同學得冷嘲熱諷和家長得失望。
她覺得壓力很大，自尊心也一點一點地消失了，她不再熱愛生活，最后她早早結束了自己的生命。
為了一次失敗，斷送了自己地大好人生值得嗎？這個學生完全不懂得自尊自強這個精神。
自尊是人格之本，是人對自身人格的肯定，是人的正常發展的需要，是人的重要內在價值。自尊不僅僅是外在儀表的修飾，更在于保持心靈的積極健康狀態。自強是充分發揮自己的潛能、克服困難、實現所期求的發展的精神品質。
一個人有了自尊，就會有一種奮發向上的精神，就會對自己的能力和工作有實事求是的評價，為人處事就會光明磊落，敢于正視自己和面對社會，就能與他人和諧相處。個人的生命也正因為有了自尊和責任的內在充實，才顯得更加有力，社會也正因為有了千千萬萬這樣的人，才更加繁榮強大。一個人也不可能選擇自己的出身和家庭，家境有好有壞，不必因家境不佳而自卑。人的天資有高有低，不可因天資聰明或學習成績高而自傲，低而自卑。同時，人在生活中也常常會做錯事，遭遇挫折，我們要勇于面對錯誤、經受挫折而不自卑自棄。
我們只有明白什么是自尊；分辨自尊與自傲；善于克服自卑的心態；懂得“人不可有傲氣，但不可無傲骨”這句話。能正確地看待自己的優點和缺點。這樣，才能使自己的生活既豐富多彩又富有意義，并逐步養成自強不息的精神。
當然，有了自尊自強的性格，你就會覺得生命是如此的美好。人生是一個創造的過程，生命的意義是通過自己腳踏實地的實際行動來實現的，人生的價值要靠今天的努力學習和將來的積極工作來創造。一言以蔽之，生命意義與內涵的創造要從日常的點點滴滴做起，從今天做起。不過，每個人在傷心欲絕的時候，都會有放棄生命的念頭，特別是遇到了挫折的時候。但是，人生的路怎會一帆風順呢？當一個人遇到長滿荊棘的小道時，就應該用不屈不撓的意志去戰勝它。海倫·凱勒、張海迪這些偉大的人物，小時受過多少挫折、嘲笑，但是，他們勇敢地活了下來，同命運作斗爭，為人類作出了貢獻。與他們相比，我們那小小的挫折又算什么呢！只要我們珍惜生命，珍惜每分每秒，就沒有跨不過的門坎！更重要的是，我們學會了從自己日常的點滴小事做起實現人生的意義，通過自己的實際行動去創造生命的價值！
試試看，每天早上向著窗外大喊一聲：“我是一個自尊自強的人！”告訴自己，也告訴所有的人，你是一個關愛生命，積極向上的孩子。
【老師點評】:語言平淡，詳略不當
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