老師你聽我說 (字?jǐn)?shù):250)

當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講時，老師應(yīng)對我說：“你不想成材了嗎”？這樣我就會改掉這個壞習(xí)慣了。

當(dāng)我和同學(xué)說話，不寫作業(yè)時，你應(yīng)該對我說：“你不想有出息了嗎？不寫作業(yè)，還能長知識嗎？”這樣我就不再和同學(xué)講話了。當(dāng)我學(xué)習(xí)好時，老師應(yīng)該表揚我，讓我再努力，再進(jìn)步。

當(dāng)我學(xué)習(xí)驕傲?xí)r，老師應(yīng)該批評我，讓我知道驕傲?xí)浜蟮牡览怼?/p>

你聽我說老師，以前我周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，所以我也得好好學(xué)習(xí)。可是自從上了一年級，我周圍都是學(xué)習(xí)差的同學(xué)，所以我學(xué)習(xí)也退步了。

如果我周圍有學(xué)習(xí)好的同學(xué)，那么我就會和她比賽。

老師你知道我為什么有時寫不下作業(yè)嗎？是因為同桌總是壓住我的本子，爬在我的桌子上，我真不希望和她坐同桌，這樣我就可以很快的寫完作業(yè)了。

山西省原平市青年街小學(xué)一年級：武曌

聽雨 (字?jǐn)?shù):800)

雨的聲音是優(yōu)美的，也是清脆的。我愛聽雨的聲音，也愛看雨。它們總能讓人的心由煩躁變得寧靜。

雨天，耳畔回蕩著雨的沙沙聲，一切的一切都融入了雨中，含苞欲放的乳白色花兒在風(fēng)中微微搖曳，花瓣上沾滿了透明的雨滴，如同晶瑩剔透的寶石嵌在了乳白色的花瓣上，素雅而幽靜。翠綠色的小草大口的吮吸著來自大自然的甘露。草坪上落滿了被雨滴打落的櫻花，為綠色的草坪增添了一抹色彩，花瓣散落在草坪上，像一張五彩的紗巾，絢麗多姿。

雨聲嘀嗒嘀嗒，清脆無比。落在小溪流里，發(fā)出“滴嗒”的聲音，活像一個跳水運動員縱身跳入清澈的水中，水面上便留下了朵朵漣漪，像一朵朵開放的荷花；雨聲沙沙沙沙，在寂靜的夜獨自唱著憂傷低沉的歌，偶爾，小蟲會為她伴奏，讓雨聲不再低沉，而是變得歡快而又有節(jié)奏起來，像一曲交響樂，高亢、洪亮；雨聲嘩啦嘩啦，豆大的雨點從天而降，落在樹葉上，打的樹葉嘩嘩的響，樹葉像弱不禁風(fēng)的孩子搖來擺去，看得人膽顫心驚，生怕一下子樹葉被雨滴打了下來。雨聲刷刷刷刷，落在大地上，猶如一個調(diào)皮的小精靈到處跳躍。雨點沖刷著水泥地，像一個勤勞的孩子。

雨聲時常回蕩在我耳邊，心煩時，聽聽雨聲解除煩惱；高興時，聽聽雨聲分享快樂；難過時，聽聽雨聲和雨共同哭泣。

雨天里，我愛站在綿綿細(xì)雨中，閉上眼，屏住呼吸，悄悄的傾聽雨的聲音，它在訴說……睜眼，耳畔還回響著雨的聲音，一滴雨滴悄無聲息的落入眼中，清涼的感覺直沖心頭。根根晶亮的雨絲漫天亂舞，但看上去并不雜亂，還會覺得很美。雨絲細(xì)細(xì)的猶如綢帶，輕柔、飄然。密密麻麻的雨絲落在臉上，涼涼的，是一種享受。

雨過天晴，泥土散發(fā)著淡淡清香，仿佛還沉醉于那美妙的雨聲中，天上的烏云慢慢退去，也就預(yù)示著，這次的聽覺沖擊就要結(jié)束，烏云依依不舍的向小草再見，退到了看不見的遠(yuǎn)方……

語言平淡，詳略不當(dāng)

聽音樂 (字?jǐn)?shù):450)

都說聽音樂能放松人的神經(jīng)，陶冶人的性情，可是如果是聽一些流行歌曲的話，心情可能由不安變?yōu)楦硬话擦耍晕矣X得聽一些柔和優(yōu)美的曲子，比如說世界名曲、鋼琴曲等，只要是能消減疲勞的，我認(rèn)為都可以算得上是好音樂！

今天晚上，我做了一會兒作業(yè)以后，覺得有點兒累了，可是時間還早，我就打算聽一聽音樂，放松一下神經(jīng)，然后繼續(xù)“奮戰(zhàn)”。我按下了復(fù)讀機的播放鍵，優(yōu)美的音樂從喇叭里飄出來，我閉上眼睛細(xì)細(xì)品味，腦海中有了一副美麗的圖畫，眼前是一片大海，波瀾壯闊的大海，海水有規(guī)律的一齊沖上沙灘，然后再退回去，浪潮拍打在巖石上，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。幾只白色的灰色的海歐偶爾會出現(xiàn)在大海上方的藍(lán)天中，為這副美麗的畫添上了一份光彩。

忽然，海面上刮起了龍卷風(fēng)，海風(fēng)呼嘯，海浪“瘋狂”的拍打著巖石，這聲音，像“狼嚎”一般可怕。讓我有一點心驚膽戰(zhàn)，過了一會兒，大海又恢復(fù)了平靜，浪潮，還是那樣有規(guī)律的一起一伏，一漲一退。

音樂聽完了，我的心情的確放松了不少，精神也好多了，我關(guān)了音樂，繼續(xù)做作業(yè)，但心還停在剛才的畫面上，久久不能平靜。