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初三作文

永不言棄

分類: 初三 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 07-03

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永不言棄

初三

永不言棄

永不言棄

浙江省紹興市 皋埠鎮(zhèn)中 三(10)班 單國鋒

我前進(jìn)在成功者的路上,    突然,    一陣颶風(fēng)迎面襲來,    把我吹得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),    我向后滾呀,滾呀    忽然,頭撞在了一塊石頭上,    我昏迷了很久,很久    等我醒來的時(shí)候,    四下一片寂靜,    我呼喊著,求救著,    可竟沒有得到任何回音.    我開始?xì)怵H了,絕望了.    于是,便靜靜地躺在那里,    一動(dòng)也不動(dòng).    忽然,我的腦海中    浮現(xiàn)出了父母那一張張焦急的面孔,    我的心一激動(dòng),全身來了勁.    我翻過身,一步一步地向前爬呀,爬呀    終于,我又開始前進(jìn)了,雖然很慢,    但我堅(jiān)信,我一定可以到達(dá)終點(diǎn).  

投稿:2005-10-1 14:20:54

 

永不言棄 (字?jǐn)?shù):900)

人的一生中有太多的坎坷與磨難,當(dāng)我們遇到不如意的事時(shí)應(yīng)該怎么對(duì)待?是經(jīng)歷了一點(diǎn)磨難就放棄,還是遇事只知躲避?不!我們應(yīng)該勇敢面對(duì),不管是崎嶇的道路或是平坦的大道,我們都應(yīng)該去面對(duì),去挑戰(zhàn),失敗了又怎樣,只要我們永不言棄,失敗對(duì)于我們來說只是一次小小的歷練,要記住:今天永遠(yuǎn)是昨天的歸宿,明天永遠(yuǎn)是今天的開始!

“永不言棄”這四個(gè)字說起來多么簡單啊!可是又有多少人能夠在失敗面前無動(dòng)于衷,又有多少人能夠勇敢的去面對(duì)失敗,又有多少人在失敗后不放棄希望,努力地走下去?曾聽過這樣一個(gè)故事:

古時(shí)有一位王子,出兵迎戰(zhàn)他國,沒想到被敵國打得落花流水,心灰意冷,被迫撤兵,他來到一個(gè)破舊的茅草屋,一只蜘蛛引起了他的好奇,走進(jìn)一看,原來這蜘蛛在結(jié)網(wǎng),王子蹲坐下來,端詳著,只見在那蜘蛛將網(wǎng)結(jié)好的前一刻,一陣大風(fēng)吹來,網(wǎng)就破了,可那只蜘蛛仍繼續(xù)結(jié)著,于是,第一次、第二次、第三次……一直到第八次,蜘蛛終于將網(wǎng)結(jié)好了,在蜘蛛不知疲倦的織網(wǎng)的過程中,王子深受感動(dòng),同時(shí)也堅(jiān)定了自己的信心,在他多次發(fā)兵攻打敵國后,終于取得勝利。這個(gè)故事對(duì)人最大的啟示就是:無論經(jīng)歷多少失敗都不能放棄希望!因?yàn)槿酥曰钪褪菍?duì)生命、對(duì)未來擁有希望,一旦對(duì)未來失去希望,那么人生就會(huì)失去動(dòng)力,盡管不完滿才是人生,但沒有動(dòng)力的生命不能被稱為人生!

在汶川地震中,多少生命在短短的幾十秒內(nèi)毀于一旦,幸運(yùn)的是有那么一部分人在災(zāi)難面前不但沒有顯露出人性的卑微、脆弱,反而將那份尊貴、堅(jiān)強(qiáng)放大到極點(diǎn)。地震發(fā)生后我時(shí)時(shí)關(guān)注著災(zāi)區(qū)的狀況,有一個(gè)畫面我終生難忘,一個(gè)男子在廢墟中憑其堅(jiān)強(qiáng)的毅力撐過了五、六天,但在消防隊(duì)員將他救出廢墟后,那名男子便氣絕身亡。當(dāng)時(shí)我深受震撼:為什么他可以在廢墟里頑強(qiáng)生存,在脫離困境后,反而失去生命?是他毅力不夠堅(jiān)定嗎?但能夠在困境頑強(qiáng)生存的他毅力會(huì)不夠堅(jiān)定嗎?我想這就是人的特點(diǎn)吧!人!多么奇怪的動(dòng)物啊!在大災(zāi)大難面前平安度過,反而受不了一些小挫折。人的生命既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱,有時(shí)人能堅(jiān)強(qiáng)到令世界動(dòng)容,而又能脆弱到瞬間消失。我想,沒有人能夠100%做到“永不言棄”,但能夠一直擁有并保持對(duì)未來、對(duì)生命的希望就是一種“永不言棄”的表現(xiàn)。

最后希望大家在新的一年中能夠“永不言棄”!

江西省上饒市第六中學(xué)初三:蔣若男


小學(xué)生中秋節(jié)作文200字:中秋節(jié) (字?jǐn)?shù):200)

農(nóng)歷八月十五日是一年一度的中秋佳節(jié),這一天的月亮非常非常地圓,真像一個(gè)白玉盆。

在農(nóng)歷八月十四時(shí)我和爸爸、媽媽一起去家友超市買月餅、水果和零食,哇!來家友超市買月餅的人還真多呀,形形色色人頭傳動(dòng),大家都忙碌著挑選月餅,月餅的形式多樣,有大有小、花紋不一、形狀各異真漂亮。八月十五日放學(xué)后,我興高采烈地回家做完老師布置的作業(yè),吃完晚飯后天剛好黑了下來,我馬上拿出我的望遠(yuǎn)鏡對(duì)著“白玉盆”望了起來,我看見了月亮上的許多黑色的陰影,真像神話故事中的吳剛砍桂花樹的傳說啊!

我拿起了一塊月餅吃了起來,我發(fā)現(xiàn)月餅里的豆沙餡還很好吃呢,我想起了一個(gè)神話傳說,傳說古代的時(shí)候,嫦娥下凡時(shí)在天間撒下了無數(shù)的月餅,而那天正好是農(nóng)歷八月十五日,所以就有了八月十五中秋節(jié)吃月餅的習(xí)慣。

三年級(jí):趙育鼎


《親愛的笨笨豬》讀后感200字作文 (字?jǐn)?shù):200)

  讀書是一件令人高興的事,自從讀了《親愛的笨笨豬》這本書之后,我的生活充滿了快樂,所以,我覺得我們應(yīng)該向笨笨豬學(xué)習(xí),做個(gè)快樂的人。同時(shí)我也明白了只要給別人快樂,自己就會(huì)得到快樂。樂于助人,向笨笨豬學(xué)習(xí),讓你的生活充滿了快樂。記住,做個(gè)快樂的人,將快樂送給他人。讓自卑從此消失在地球,我們的家園。讓快樂永遠(yuǎn)常伴我們左右。

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