該怎么辦

‘晚上，我蜷曲在一起，雙手抱住腳，無奈的坐在床角，回想起白天的一幕幕：

“你干什么？多管閑事！”“總比你好，夜郎自大，自以為是。”我又跟同學(xué)吵架了，吵得面紅耳，許多同學(xué)上來阻攔，通通無效。一句句傷人心的話脫口而出，像箭一樣射向那個(gè)同學(xué)，止都止不住。我簡直不敢相信，這些話是我說的，這個(gè)我是我！

“唉，我該怎么辦？這場持續(xù)的紛爭恐怕是我點(diǎn)燃導(dǎo)火線的吧。可是，我向他道歉他又不聽，而我們又都是愛面子，倔強(qiáng)的人，一吵起來就針鋒對(duì)麥芒，誰也不讓誰，想不吵都難。”

“哼，這一定是借口，思想都是自己的，怎么止不住？自制力不強(qiáng)的人。”想到這兒，我又自嘲起來。

我抬起頭，看見漫天的星星，手拉著手，圍著月亮又蹦又跳，那么開心，那么快樂。

“唉，我真想和他和好，我不想生活在戰(zhàn)火硝煙中了！”

繩子斷了怎么辦？ (字?jǐn)?shù):600)

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，太陽公公踢開了云被子，把金色的光輝撒滿了大地。小鳥在樹上唱歌，蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞，好一幅生機(jī)勃勃的景象。

小白兔拿著一根繩子，來到公園鍛煉身體。看，她開始跳繩了。小白兔舞動(dòng)著繩子，繩子碰到地面發(fā)出了“叭叭”的聲音，小白兔就像只小燕子一樣，跳過繩子。

小貓也來到了公園跑步，她看見了小白兔在跳繩，心里癢癢得，她想：“小白兔跳得多好啊！我也要去試一試。”于是，她跑到小白兔面前，說：“讓我玩一玩，好嗎？”可小白兔還沒有玩夠，就說：“我還沒玩夠，你等一等吧！”說完，小白兔又開始跳繩了。

小貓坐在草地上，等呀！等呀！時(shí)間一分一秒地過去了，小貓等不住了，便去和小白兔搶繩子了。小貓拉住了繩子的一頭，拼命地把繩子往自己的一邊拉，想把繩子搶過來，小貓一邊拉，還一邊大叫：“讓我玩一玩！”小白兔也不甘示弱，也拼命地把繩子往自己的一邊拉，太陽公公皺緊了眉頭。

“啪”地一聲，繩子斷了，小白兔和小貓差點(diǎn)兒摔倒在地。小白兔坐在地上哇哇大哭：“你賠我繩子！”小貓走到小白兔面前，說：“別哭，別哭，對(duì)不起，我來幫你想辦法。”小白兔抹去了眼淚。小貓絞盡腦汁想辦法，功夫不負(fù)有心人，小貓終于想出了一個(gè)好辦法。小貓對(duì)小白兔說：“我想到辦法了”“是什么？”小白兔問。“把繩子打個(gè)結(jié)，不就又可以玩了！”“對(duì)啊！”小白兔開心地說。太陽公公也露出了燦爛的笑容，好像在說：“知錯(cuò)就改就是好孩子。”小貓把繩子打了個(gè)結(jié)，把繩子遞給小白兔，小白兔說：“謝謝你幫我把繩子打了個(gè)結(jié)，我們現(xiàn)在輪流跳繩，比一比誰跳得次數(shù)最多。”“好啊！好啊！”小貓拍著手說。

說完，小白兔和小貓就開始跳繩了，看，她們跳得多么起勁啊！這時(shí)，太陽的光輝顯得更加燦爛了！

福建寧德周寧縣周寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí):湯洛琦

這可怎么辦 (字?jǐn)?shù):150)

　　今天，我和小朋友玩，一激動(dòng)從樓梯上蹦了下來，右腳很痛，走路一瘸一拐，休息了一會(huì)還是疼。媽媽帶我去看醫(yī)生。醫(yī)生說沒扭傷，隨便拉了兩下腳趾頭，說休息一會(huì)就好了。可是回到家還是疼，這可怎么辦啊？媽媽幫我貼了藥膠布，希望明天能好起來。

學(xué)習(xí)怎么辦？ (字?jǐn)?shù):450)

　　哎，你說說，我該咋么辦呀！最近，學(xué)習(xí)成績好的我竟然退步了！　　　　今天，老師發(fā)下數(shù)學(xué)卷子，我一看，天！才88分！我差點(diǎn)哭了出來。此時(shí)我回想起昨天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下，我只有78分！那可是晴天霹靂，我的眼淚鼻涕一起流，都落在袖子上。學(xué)校還算好。回到家，我可是哭得驚天地，泣鬼神啊！老媽還在傷口上撒鹽：“人家就能考到96、95分，你呢？考了個(gè)78分，你怎么回事呀！……”　　　　第二節(jié)課，發(fā)語文卷子。當(dāng)聽見我80分時(shí)，我呆住了，領(lǐng)試卷時(shí)，老師皺著眉頭對(duì)我說：“你怎么回事？怎么才考80分呀，你上次還考了個(gè)91分呢！”坐在位置上，我默默地看著天花板，不讓眼淚流出來，讓它流到心里去……　　　　放學(xué)老媽接我，聽到我的成績，立馬數(shù)落了我一頓：“你怎么回事？上課沒聽講吧？看看xx的成績：數(shù)學(xué)95，語文91。5。你咋就沒她那么好呢？”我含著淚反駁：“我當(dāng)然聽了講！xx才沒聽講呢！她上課在看言情小說啊！”老媽頓了一下，很堅(jiān)定地說：“人家不聽講就能考好，你聽了講都沒考好，還說呢……”　　　　哎，下個(gè)星期又要月考了，你說我該咋辦呀！