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自由的天堂

如果問(wèn)我需要什么？我只需要自由！如果問(wèn)我擁有什么？我只擁有自由！我有自由的身體，自由的心，不受他人的禁錮，“若為自由故，二這皆可拋！”這是我的決心，我不要束縛，把一切的一切拋開(kāi)，什么功名，不要，什么愛(ài)情，拋開(kāi)！我只想要自由，自由的身體，自由的心！

我獨(dú)自在街上游走，在喧鬧的人群中游走，我還是一個(gè)人，孤獨(dú)的一個(gè)人，沒(méi)有目的的游走，尋找，尋找一個(gè)自己不知道的東西，為什么找它？我不知道，尋找什么？我不知道只知道就這樣走下去，不要停歇，一路上可能會(huì)裝上許多，把它們拋開(kāi)，不需要這些，只要自由，帶著自由上路。

路在何方？不知道，還有多久？不知道。只知道永不停歇的走下去，可能會(huì)有很多痛苦，有許多艱難，戰(zhàn)勝它因?yàn)橛凶杂桑槐焕щy打倒。

走下去，不要停歇，有一天，會(huì)走到龍的圣地，那是自由的方向，你將化成一條巨龍，沖破那萬(wàn)丈青天，掙斷那千斤鎖鏈，飛向一個(gè)新的世界。

龍的天堂，自由的國(guó)界，沒(méi)有愛(ài)情！

請(qǐng)給我多一點(diǎn)自由空間吧 (字?jǐn)?shù):600)

　　吃過(guò)晚飯，我照例來(lái)寫(xiě)日記。翻開(kāi)日記本，書(shū)簽不見(jiàn)了！我的腦子里一片空白。　　　　我立即想到肯定是有人翻看了我的日記本！我非常肯定了我的想法，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)習(xí)慣：每天晚上寫(xiě)完日記，都要把書(shū)簽放在這一頁(yè)上，而昨天的書(shū)簽現(xiàn)在不見(jiàn)了！　　　　我不能斷定是爸爸還是媽媽翻看了我的日記，但是他們中間肯定有人看了！　　　　我躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，心里一陣茫然：我該怎么辦？到底是爸爸還是媽媽看了我的日記？明天他們會(huì)不會(huì)給我“上課”？以前的日記本是不是也被他們看過(guò)了？我以前怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？現(xiàn)在給抽屜換一把鎖，爸媽會(huì)不會(huì)反對(duì)……　　　　我來(lái)到窗前，打開(kāi)窗戶，仰望夜空。一陣夜風(fēng)拂過(guò)，帶走了或濃或淡的云朵。月亮不時(shí)露出毫無(wú)表情的臉，不時(shí)又鉆進(jìn)云層，好像在窺視我一般。夜空中還有幾顆陰著臉的星星，不時(shí)向我眨著眼睛，仿佛在問(wèn)我：“姝姝，今天的日記寫(xiě)完了嗎？”　　　　“當(dāng)然沒(méi)有啦，哪有心思寫(xiě)喲！”我心里暗暗回答。原采我一直以為，只有月亮和星星才知道我寫(xiě)在日記里的那些小秘密，可現(xiàn)在……　　　　“親愛(ài)的爸爸媽媽，我知道你們一直很關(guān)心女兒的成長(zhǎng)。我也一直努力地去做一個(gè)乖巧、懂事、成績(jī)優(yōu)秀的好孩子，我也愿意與您分享我的快樂(lè)，向您傾訴我的憂傷。可這并不表示我愿意把女兒的全部小秘密告訴你們啊，真的！女兒已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，請(qǐng)給我多留一些自由的空間吧！”　　　　我輕輕地把這張紙片夾在我的日記本里！　　　　精妙點(diǎn)評(píng)　　　　本文最大的特點(diǎn)是情感真摯。作者真實(shí)地記下了自己在成長(zhǎng)中的苦惱和困惑，向爸爸媽媽說(shuō)出了心底的肺腑之言，希望父母不要翻看她的日記，讓她擁有更多自由的空間！語(yǔ)言委婉，心理描寫(xiě)細(xì)膩，體現(xiàn)了這個(gè)特殊年齡段孩子的心理：特征。

自由的渴望 (字?jǐn)?shù):650)

我渴望自由！當(dāng)鳥(niǎo)兒在天空飛翔，當(dāng)魚(yú)兒潛入水底，歡快的遨游。我會(huì)陷入沉思中：為什么我不能似小鳥(niǎo)般歡快歌唱？為什么我不能相遇而快樂(lè)的遨游？為什么我雁背起書(shū)包，氣喘吁吁的跑進(jìn)教室？為什么我要坐在課桌前，做那些高似小山般的作業(yè)？不，我也要和他們一樣，我也要自由！

我的自由不需要豪華的裝飾，不起求奢侈的享受，我只要沒(méi)有污染的自由！

在現(xiàn)代化生活中的我們，仿佛被無(wú)數(shù)條青藤所束縛，每個(gè)生靈都有選擇自由的權(quán)利，而這個(gè)權(quán)力是誰(shuí)也無(wú)法剝奪的！

自由詩(shī)搏擊的翅膀，我本高揚(yáng)自由的火炬把前方照亮，我本歡歌我們飛揚(yáng)，我們?cè)谧杂傻膰?guó)度里成長(zhǎng)！

夜空那繁星點(diǎn)點(diǎn)無(wú)際的星星在點(diǎn)綴那般寂靜無(wú)比幾朵黑云從月邊飄過(guò)月泛去七彩的光芒把拂過(guò)的云染成了彩虹

坐在窗邊拿著水晶球把它放在月亮下閃出金光身邊的熏衣草也在微月之下流露出沁人心鼻的香

躺在床上睡不著起來(lái)卻看到非一般的美景白色的紗簾被夜風(fēng)吹起票起了一大片白色的浪花放在桌子上的熱水還在冒煙望著窗前的明月回想起我金色的童年那樣溫馨而有快樂(lè)

天上正的有天使嗎如果有我希望你把我?guī)У轿覊?mèng)想的異度空間那個(gè)夢(mèng)一般的世界那是一個(gè)令我向往的地方

那兒有彩色的雨林天使在那兒彈著風(fēng)琴蝴蝶在天鵝湖中飄舞幾絲柳葉在飄拂紅色的落葉灑滿地靜聽(tīng)流水的聲音是美人魚(yú)在唱歌坐在綠草地上我依靠在一棵樹(shù)伸出左手接住那只蝴蝶讓它停留在我手上。

我們?nèi)绻谧杂芍性撚卸嗪茫∈澜缟系陌职謰寢專瑸榱俗屛覀兡樕嫌肋h(yuǎn)燦爛，為了我們的青春時(shí)光不再流失，讓我們放下背上的包袱，休息一下吧！我們是祖國(guó)的花朵，不要讓我們還沒(méi)有開(kāi)放就夭折！

讓我們高聲呼喊：我渴望自由！

大坪小學(xué)五年級(jí):代琛

我渴望自由 (字?jǐn)?shù):700)

每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒在空中自在飛翔，每當(dāng)看到魚(yú)兒在水中歡快流動(dòng)，我便會(huì)陷入沉思之中，我為什么不能像小鳥(niǎo)一樣歡樂(lè)地唱歌？為什么不能似小魚(yú)歡快地遨游？為什么要背著沉重的書(shū)包去上學(xué)做作業(yè)，做完了作業(yè)還得家長(zhǎng)檢查呢？難道就是因?yàn)槲沂侨耍坎唬液托◆~(yú)、小鳥(niǎo)一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當(dāng)籠中鳥(niǎo)，缸中魚(yú)！我渴望自由！

生活上，我沒(méi)有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶，可是，我卻喜歡吃水粉，我拗不過(guò)媽媽，才一口一口地把營(yíng)養(yǎng)早餐吃完。

學(xué)習(xí)上，我更沒(méi)有自由。一個(gè)星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來(lái)，連口都沒(méi)漱，飯都沒(méi)吃，就想打開(kāi)電視，因?yàn)閶寢尣辉诩摇？晌覄傁氪蜷_(kāi)電視時(shí)，只見(jiàn)電視一旁有一張紙條，上面寫(xiě)著：宇霏，把媽媽布置的作業(yè)趕快完成。看到這個(gè)紙條，我差一點(diǎn)兒沒(méi)暈倒，可我沒(méi)有違抗這一道“圣旨”，因?yàn)槔蠇尩拿钊鐜煾傅拿睿自捳f(shuō)：師命不可違，所以我不敢違抗，我開(kāi)始清掃敵軍——作業(yè)。花了半個(gè)鐘頭的時(shí)間，我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來(lái)到電視機(jī)旁，又想打開(kāi)電視。可這時(shí)該死的電話鈴又響了，我極不情愿地拿起電話，只聽(tīng)見(jiàn)電話的另一頭傳來(lái)媽媽的聲音：“女兒，做完作業(yè)，看看作文書(shū)，不要看電視，也不要玩電腦。”說(shuō)完，便掛了電話。我聽(tīng)了媽媽的一番話，我“暈倒”在床上，我走到書(shū)房，隨便拿了一本書(shū)，邊看邊絮叨著：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家里做作業(yè)，真是……但我該怎么說(shuō)好呢？我終于看完了作文書(shū)，又想打開(kāi)電視，我聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲。我以光速跑到書(shū)房，拿起書(shū)看了起來(lái)。哎！為什么我不能像小鳥(niǎo)小魚(yú)一樣無(wú)憂無(wú)慮呢？

我渴望自由！

山東省鄒城市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)三班六年級(jí):鄭宇霏

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