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都是電腦病毒惹的禍

我喜歡電腦，因?yàn)殡娔X網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)無(wú)窮的資源，為我們打開(kāi)廣闊的學(xué)習(xí)天地。但我也恨電腦網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)病毒會(huì)惹禍。

暑假里的一天，我閑著沒(méi)事干，就打開(kāi)電腦，進(jìn)入語(yǔ)音聊天室。我和班級(jí)里的同學(xué)們互相交流暑假里的學(xué)習(xí)收獲，我分享著同學(xué)們的暑假快樂(lè)生活，我覺(jué)得電腦讓我和同學(xué)們間的距離拉近了。電腦真是神奇啊。

這時(shí)，我有個(gè)qq好友，給我發(fā)了幾個(gè)網(wǎng)址過(guò)來(lái)。我怕里面有病毒，就想讓同學(xué)們一起去探個(gè)究竟，于是，我就在我的“群”里發(fā)送了這幾個(gè)網(wǎng)址。

有幾個(gè)同學(xué)立刻響應(yīng)，馬上點(diǎn)擊進(jìn)去，原來(lái)那些網(wǎng)址是“科普學(xué)習(xí)網(wǎng)站”的網(wǎng)址。同學(xué)們說(shuō)：“真棒，這些網(wǎng)站能查到很多的自然知識(shí)，真好。”我得意洋洋地想：真是有福同享啊。

那個(gè)qq好友又發(fā)了幾個(gè)網(wǎng)址過(guò)來(lái)。我心想：這些網(wǎng)址肯定又是些學(xué)習(xí)網(wǎng)站，同學(xué)們又可以學(xué)到一些知識(shí)。于是，我再次把網(wǎng)址發(fā)送給同學(xué)們。

不料，不出五分鐘，跟我語(yǔ)音聊天的同學(xué)突然叫道：“我的冒險(xiǎn)島被刪除了。”

又有一個(gè)同學(xué)驚慌失措地喊道：“我的文件消失了。”

不幸的事接連發(fā)生，同學(xué)們的很多電腦資料都被刪除了。

我的一顆心提到了嗓子眼，我馬上關(guān)掉語(yǔ)音功能，既害怕又忿忿不平地喊道：“氣死我了，完蛋了，剛才qq好友給我發(fā)送的肯定是帶我惡性木馬病毒的網(wǎng)站。”

原來(lái)，木馬病毒就是“只要你中了這種病毒，你的電腦就歸制造病毒者所控制，他可以偷竊您的文件，刪除您的文件等”

可見(jiàn)同學(xué)們的電腦都中了“木馬病毒”，硬盤(pán)都被我的qq好友所控制，而我的電腦卻沒(méi)有中病毒。

我害怕地想：“完蛋了，我的電腦沒(méi)有中毒，同學(xué)們肯定會(huì)起疑心的，肯定會(huì)責(zé)怪我發(fā)送的網(wǎng)址。我會(huì)被罵得狗血淋頭。

于是，我趕緊打開(kāi)語(yǔ)音功能，故意慌張地喊道：“我的sos也不見(jiàn)了，真是急死人啦。怎么辦，怎么辦？”然后假裝掉線(xiàn)，馬上關(guān)閉電腦。

我心里像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。我心神不寧，在書(shū)房里來(lái)回走著，像只無(wú)頭蒼蠅。

我恐怖地想：這下慘了。這下我不被同學(xué)們打死，那就怪了。我可闖禍了，該死的電腦病毒，盡給我惹禍，真是害人不淺啊。

直到今天，我一想到那次電腦病毒惹的禍，我仍然心有余悸，不知道同學(xué)們的資料怎么找回來(lái)？我心里感到一陣后怕。又覺(jué)得太對(duì)不起同學(xué)們了。

唉，電腦真是讓人歡喜讓人憂(yōu)，真不知道什么時(shí)候突然間就中了電腦病毒。看來(lái)，以后不要隨便接收、發(fā)送任何網(wǎng)站，免得惹禍上身，如果電腦中毒了，后果真是不堪設(shè)想啊。

90后的我們都是好孩子 (字?jǐn)?shù):1200)

“我們都是好孩子，最最天真的孩子，相信愛(ài)，可以永遠(yuǎn)啊……”

90后的我們都是好孩子！

90后的我們，被掛上了壞孩子的形象，相信我們，我們不壞，我們只是有點(diǎn)寂寞，有點(diǎn)孤獨(dú)。

90后的我們，表面上的哈哈大笑，實(shí)際上是用來(lái)掩飾心中的傷感。

90后的我們，早早的就接觸到了愛(ài)。

打架是為了釋放身體的孤獨(dú)，妝容是為了掩飾臉上的寂寞，酒精是為了麻痹心中的傷痛。

我們都是好孩子，最最善良的孩子。

討厭世界上一張張?zhí)搨蔚哪槪瑧涯钔曛幸粋€(gè)個(gè)快樂(lè)的音符。

90后的我們喜歡遼闊深遠(yuǎn)的藍(lán)天，喜歡神秘莫測(cè)的星空。

早戀，不過(guò)是尋找依靠的肩膀罷了；染發(fā)，不過(guò)是偽裝寂寞的手段罷了。

眼瞼中的孤獨(dú)，有誰(shuí)看得見(jiàn)？

90后的我們，屬于給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛的單純的小孩。但是，陽(yáng)光誰(shuí)給呢？

討厭分離，討厭分離時(shí)那種沒(méi)來(lái)由的心痛，討厭分離時(shí)不受控制的眼淚。

但是，又能怎么樣呢？有相遇就有分離，有喜悅就有悲傷，有豐盈就有寂寥。

閑看花開(kāi)花落，淡看云卷云舒。

親情，友情，愛(ài)情，真情。一個(gè)情字竟然分了那么多種。

90后的我們重情。可是，為什么情字中處處充滿(mǎn)了背叛與陰謀？為什么我們的珍惜在旁人看來(lái)可笑之極？

有過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)90后的女孩，她的爸爸發(fā)了財(cái)，便丟下她們母女，在外面組織了一個(gè)新的家庭。可憐女孩的母親含怨逝世。女孩自己都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)被自己應(yīng)該叫爸爸的那個(gè)男人。

長(zhǎng)大后，女孩的爸爸送她到一所重點(diǎn)中學(xué)，她打架吸煙喝酒，種種惡劣的行為，以教育理念為觀點(diǎn)的校長(zhǎng)不管不問(wèn)，只是因?yàn)椋莻€(gè)俗稱(chēng)爸爸的男人的金錢(qián)。直至，那天在梧桐樹(shù)下遇到了一個(gè)男孩，她那笑若春風(fēng)的臉龐在她的腦海中扎了根。很快，那個(gè)男孩和她的事情鬧得全校沸沸揚(yáng)揚(yáng)。她為了他變了很多，她學(xué)著做一名淑女，只因，她想要自己配得上他。可是，為什么？她那所謂的碎骨，在她的眼前，挽住他的胳膊，在他的臂彎中巧笑情兮。當(dāng)曾經(jīng)的男孩用冰冷的眼光射向她的時(shí)候，她的心已經(jīng)窒息了，疼嗎？不疼。

那曾經(jīng)的碎骨眼中的嘲笑與輕蔑，使他自己覺(jué)得自己像一個(gè)小丑，都離開(kāi)她了嗎，都不要她了嗎？不，不會(huì)的，這只是一個(gè)夢(mèng)。她的自我安慰仿佛成了世間最可笑的笑話(huà)。第二天，她穿上了曾經(jīng)他說(shuō)最適合她的衣服。找到他，他臉上的鄙夷，眼中的冷漠無(wú)疑擊破她心中最柔軟的防線(xiàn)。從此，她的戀愛(ài)猶如走馬觀花，曇花一現(xiàn)。但是為什么腦海中還是忘不了那個(gè)笑若春風(fēng)的男孩呢？為什么看到他們?cè)谝黄饡r(shí)心還是會(huì)痛？什么友情愛(ài)情全是虛話(huà)，虛偽的謊言。為什么世界上的人都拋下了她？那么，活著有什么意思呢？次日，她的人生就如同玫瑰花的凋零一樣，兀自零落成塵。

過(guò)時(shí)的結(jié)局就是這樣，90后的我們太傻，不是我們不珍惜，而是我們怕傷害，不是我們不追求，而是我們怕拒絕。因?yàn)槲覀兊牧x無(wú)反顧，所以受傷的總是我們。

我們的叛逆是我們最好的保護(hù)色。我們會(huì)因?yàn)楦改傅膰@息而自責(zé)懊惱，我們努力地去完成父母的期望，但是結(jié)果依舊不見(jiàn)起色，我們的心會(huì)痛，但是表面上仍然是玩世不恭。父母生氣的轉(zhuǎn)過(guò)身，淚水終究從自己的臉上滑落。

抬頭，仰望。90后的背影消失在漫無(wú)邊際的夜空中，如同12點(diǎn)在夜空中恍然即逝的煙火。

依然，我們都是好孩子。

河南省鄭州市62中初二：米米鹿

都是“種菜”惹的禍 (字?jǐn)?shù):800)

期中考試前的一段時(shí)間里，媽媽每天晚上都在上網(wǎng)玩游戲，最有趣的要數(shù)在“qq農(nóng)場(chǎng)種菜、收菜”，不知不覺(jué)我也受到了感染，喜歡上了這個(gè)游戲。我央求爸爸也給我申請(qǐng)一個(gè)“qq空間”，一開(kāi)始爸爸一點(diǎn)兒也不答應(yīng)，說(shuō)玩游戲會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的，但經(jīng)過(guò)我?guī)状慰嗫喟蠛鸵辉俦ＷC，爸爸終于心軟了，為我開(kāi)通了“qq空間”，同時(shí)給我制定了幾條規(guī)則：1、不能因?yàn)橥嬗螒蚨绊憣W(xué)習(xí)；2、每天晚上做完作業(yè)后只玩十分鐘；3、耍完后，不許再惦記玩游戲的事。為了能早日玩上好玩的游戲，我一口氣答應(yīng)了爸爸的要求。

起初，我一直遵守著爸爸定下的規(guī)則，因?yàn)樽畛跷矣X(jué)得“qq農(nóng)場(chǎng)”并沒(méi)有想象中的那么好玩。但是，隨著時(shí)光的推移，我逐漸對(duì)“種菜、收菜”上了癮，慢慢忘了爸爸定下的規(guī)則。總趁爸爸不在的時(shí)候多玩一會(huì)兒，有時(shí)剛關(guān)上電腦又想打開(kāi)玩，游戲中的情景也一直浮現(xiàn)在腦海里，甚至連上課的時(shí)候也想著“收菜”的事。

期中考試到了，試卷發(fā)下來(lái)，我一看頓時(shí)傻了眼，試卷上的好多題都很面生，我只好馬馬虎虎亂寫(xiě)了一通。

考試過(guò)后的幾天里，我一直在提心吊膽中等待著老師發(fā)試卷。首先發(fā)下來(lái)的是數(shù)學(xué)，考了97。5分，“還算可以”我在心里不斷安慰自己；英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)了，一聽(tīng)成績(jī)我慌了神，整整比最高分少了7分，而平常我英語(yǔ)考試每次考100分，“回家該怎么向爸爸交代呢”我反復(fù)問(wèn)自己。中午爸爸問(wèn)我考了多少分，我支支吾吾說(shuō)卷子沒(méi)有發(fā)下來(lái)，好在爸爸沒(méi)有再追問(wèn)，中午算是應(yīng)付過(guò)去了。下午一到校我就默默祈禱：老天保佑語(yǔ)文考個(gè)好成績(jī)，不然就完蛋了。在忐忑不安中終于等來(lái)了語(yǔ)文卷子，我一看成績(jī)“暈過(guò)去了”——語(yǔ)文只考了86分。

晚上，爸爸再次問(wèn)起了考試成績(jī)，我知道再也瞞不過(guò)去了，只好交出了試卷。爸爸拿起卷子看了看，什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只撂下一句話(huà)：“好好玩游戲吧，進(jìn)步很大呀。”

爸爸雖然沒(méi)有過(guò)多批評(píng)我，但我心里十分慚愧，這次期中試沒(méi)有考好，原因很清楚，就是玩電腦入了迷而忘記了學(xué)習(xí)。品嘗著“種菜”種下的苦果，我暗暗發(fā)誓：再也不玩電腦了。

五年級(jí):張權(quán) 指導(dǎo)老師：張曉林

每一天都是一首詩(shī) (字?jǐn)?shù):550)

“詩(shī)意人生”并不夸大。生活有著詩(shī)一般的意境，詩(shī)一般的情趣，詩(shī)一般的深邃，詩(shī)一般的淡雅。每一天都是一首詩(shī)。

星期天是“隨風(fēng)侵潛入夜”般悄然無(wú)聲地降臨，拉啟一周的序幕。

我們一如既往地上學(xué)，5節(jié)自習(xí)，在復(fù)習(xí)啦上周所學(xué)的內(nèi)容后就預(yù)習(xí)新課，下午便回家休息，告別一周的疲憊，養(yǎng)精蓄銳。

周1至周2

用“足蒸暑土氣，背灼炎天光”來(lái)形容再合適不過(guò)。如同農(nóng)民為了豐收而辛勤耕種一般，我不敢怠慢，專(zhuān)心致至，奮筆疾書(shū)，題海奮戰(zhàn)。因?yàn)橹锌嫉膽?zhàn)鼓已經(jīng)敲響我不愿留遺憾到明天。下課啦，也將課上遺留的難題留下同同學(xué)討論亦或是請(qǐng)教老師。

周3至周4是“山氣日夕佳飛鳥(niǎo)相與還”的從容和淡定。井然有序，有計(jì)有劃。應(yīng)為一周的計(jì)劃早已暗暗制定，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)作業(yè)相對(duì)較少，閑暇時(shí)看看書(shū)，看看電視，豐富知識(shí)，自然吧不亦說(shuō)乎

周4至周5

倒有點(diǎn)“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”的滿(mǎn)足和喜悅復(fù)習(xí)到啦以前沒(méi)有掌握的知識(shí)，相比第一次接觸多拉些理解和領(lǐng)悟查漏補(bǔ)缺，一周下來(lái)，有啦新的收獲和領(lǐng)悟，拉喜悅自然不言而喻

生活如茶，越品越知清香，生活如酒，越平越覺(jué)香醇。但將生活比做詩(shī)更合乎其意。

詩(shī)一般的快意，讓我逐漸感悟詩(shī)一般的含蓄深刻，勾起我的探索欲。品味生活吧，每一天都將是一首詩(shī)。

廣西玉林博白縣博學(xué)中學(xué)初三:妤yolanda

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