初三

青春熱點之初三話題征稿以來，收到一些稿件。稿件大多寫初三生活如何如何的恐怖，如何如何的勞累，如何如何的心煩……我們說創新就是要不斷地去挑戰，你寫這樣的題材，我也寫這樣的題材，簡直就是把初三和學習壓力畫上了等號。我喜歡一個同學作文寫著的這樣的句子：當我真正到了初三的時候，我才發現初三恐怖之類的箴言簡直就是欺騙人的小把戲，不過就是作業多了一點，老師講課多了一點，用不著大驚小怪。這話是實話，也是個性的話。我想我們為什么要把初三和學習壓力之類的話題聯系在一起，這就好比談到秋天就把豐收聯系在一起，把青春和憂郁聯系在一起，把父母和代溝聯系在一起一樣陳舊老套。創新是一種思維，你的思維有多開闊，你的作文才有多創新。

初三可以和學習壓力無關，調整你的寫作心態，仔細觀察你身邊的生活，你會發現人在初三，只是父母的嘮叨多了一點，只是考試頻繁了一點，只是覺少睡了一點。除此之外，我們什么都沒有變。那個講課喜歡帶口頭禪的數學老師仍然講著醒我們瞌睡的笑話，那個喜歡戴著紅色發夾的女孩仍然喜歡來問我問題，那個qq一有空還是掛出來升級……當然，我們的內心更加成熟，嘻哈的我們甚至有了人生理想的規劃，我們喜歡在低年級的學弟學妹們面前裝出很成熟的樣子，我們刻意給自己一個個性的發型……

初三可以和學習壓力無關，把思路打開，讓我們活得豐富多彩。

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初三了 (字數:1200)

時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初一。初 一 時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初三。初三時我們初中生活最重要的一年。初三雖然很精彩，但也很無奈。

初三很無奈。因為你的生活節奏變得很快，而一貫比較散漫的我們，顯然適應不了這樣的生活。于是，就有了被罰拔草的人，就有了被罰站的人。

初三很無奈，因為每天七科老師在你身邊輪流轉，滿天的資料繞你飛，讓你想擺脫都擺脫不了。甚至我們有時候都沒有課余時間，這個老師剛走，以為可以舒了一口氣；誰知那個老師又抬腳進來了。我們每天的生活都面對著課本、老師、黑板，連走路都變得神經質。我們的世界是黑白的。

初三很無奈。因為我們的生活總是三點一線：教室----食堂----宿舍。連往日生龍活虎的操場也只剩下球框在場上凝望。

初三雖然很無奈，但也很精彩。

初三很精彩。因為我們常利用課余時間大侃特侃。上至三國水滸，下至明星八卦，無所不談。光針對楊修之死，我們也大侃了一通，a君：大家知道楊修是怎么死的嗎？b君曰：切，誰不知道楊修有散視，曹操給他一個紙條，上寫“買豬舌”，誰知楊修看成了“買豬千口”。誰不知道曹操心疼那幾個錢？這時曹操以有殺他的動機了。再加上有一日塞北送酥一盒至，操寫“一盒酥”三字于盒上，置之案頭。楊修湊巧看見了，見上寫“一人一口酥”，就把酥分給弟兄們吃了，曹操見楊修這樣浪費財力，于是將其殺死。c君曰：“你也太絕了！”這時b君同桌說：“嗯？曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的嗎？”眾人：哈哈哈..........

初三很精彩，因為我們常笑料百出。如：化學老師在講臺上說：“a君，b君，你們的帶俺怎么一致？”底下有人便曰：“君子所見略同。”又如數學課上，在打了下課鈴之后，數學老師便說：“我們把最后一題探討完才下課。”底下有一君曰：“老師，強扭的瓜不甜。”之間數學老師臉色鐵青：“下課！”再又如，英語課上，老外見兩人竊竊私語，便說了一句：“你們兩個，給我站到黑板上去。”哇，高難度動作啊！

初三很精彩，因為我們長大了，懂得班級要團結。你看，教室里有幫別人講題的，有幫值日生打掃、灑水的。當你有事時，回到宿舍，就有舍友幫你打好飯菜。

初三很精彩，也很無奈，關鍵是你怎樣去對待它。要學會苦中作樂，這樣的初三才有意義，才更精彩！ 時間過得飛快，在不知不覺中，我們已步入了初三。初三時我們初中生活最重要的一年。初三雖然很精彩，但也很無奈。

初三很無奈。因為你的生活節奏變得很快，而一貫比較散漫的我們，顯然適應不了這樣的生活。于是，就有了被罰拔草的人，就有了被罰站的人。

初三很無奈，因為每天七科老師在你身邊輪流轉，滿天的資料繞你飛，讓你想擺脫都擺脫不了。甚至我們有時候都沒有課余時間，這個老師剛走，以為可以舒了一口氣；誰知那個老師又抬腳進來了。我們每天的生活都面對著課本、老師、黑板，連走路都變得神經質。我們的世界是黑白的。

初三很無奈。因為我們的生活總是三點一線：教室----食堂----宿舍。連往日生龍活虎的操場也只剩下球框在場上凝望。

初三雖然很無奈，但也很精彩。

初三很精彩。因為我們常利用課余時間大侃特侃。上至三國水滸，下至明星八卦，無所不談。光針對楊修之死，我們也大侃了一通，a君：大家知道楊修是怎么死的嗎？b君曰：切，誰不知道楊修有散視，曹操給他一個紙條，上寫“買豬舌”，誰知楊修看成了“買豬千口”。誰不知道曹操心疼那幾個錢？這時曹操以有殺他的動機了。再加上有一日塞北送酥一盒至，操寫“一盒酥”三字于盒上，置之案頭。楊修湊巧看見了，見上寫“一人一口酥”，就把酥分給弟兄們吃了，曹操見楊修這樣浪費財力，于是將其殺死。c君曰：“你也太絕了！”這時b君同桌說：“嗯？曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的嗎？”眾人：哈哈哈..........

初三很精彩，因為我們常笑料百出。如：化學老師在講臺上說：“a君，b君，你們的帶俺怎么一致？”底下有人便曰：“君子所見略同。”又如數學課上，在打了下課鈴之后，數學老師便說：“我們把最后一題探討完才下課。”底下有一君曰：“老師，強扭的瓜不甜。”之間數學老師臉色鐵青：“下課！”再又如，英語課上，老外見兩人竊竊私語，便說了一句：“你們兩個，給我站到黑板上去。”哇，高難度動作啊！

初三很精彩，因為我們長大了，懂得班級要團結。你看，教室里有幫別人講題的，有幫值日生打掃、灑水的。當你有事時，回到宿舍，就有舍友幫你打好飯菜。

初三很精彩，也很無奈，關鍵是你怎樣去對待它。要學會苦中作樂，這樣的初三才有意義，才更精彩！時我們初中生活最重要的一年。初三雖然很精彩，但也很無奈。

我很無奈。因為你的生活節奏變得很快，而一貫比較散漫的我們，顯然適應不了這樣的生活。于是，就有了被罰拔草的人，就有了被罰站的人。

我很無奈，因為每天七科老師在你身邊輪流轉，滿天的資料繞你飛，讓你想擺脫都擺脫不了。甚至我們有時候都沒有課余時間，這個老師剛走，以為可以舒了一口氣；誰知那個老師又抬腳進來了。我們每天的生活都面對著課本、老師、黑板，連走路都變得神經質。我們的世界是黑白的。

我很無奈。因為我們的生活總是三點一線：教室----食堂----宿舍。連往日生龍活虎的操場也只剩下球框在場上凝望。

我雖然很無奈，但也很精彩。

初三很精彩。因為我們常利用課余時間大侃特侃。上至三國水滸，下至明星八卦，無所不談。光針對楊修之死，我們也大侃了一通，a君：大家知道楊修是怎么死的嗎？b君曰：切，誰不知道楊修有散視，曹操給他一個紙條，上寫“買豬舌”，誰知楊修看成了“買豬千口”。誰不知道曹操心疼那幾個錢？這時曹操以有殺他的動機了。再加上有一日塞北送酥一盒至，操寫“一盒酥”三字于盒上，置之案頭。楊修湊巧看見了，見上寫“一人一口酥”，就把酥分給弟兄們吃了，曹操見楊修這樣浪費財力，于是將其殺死。c君曰：“你也太絕了！”這時b君同桌說：“嗯？曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的嗎？”眾人：哈哈哈..........

初三很精彩，因為我們常笑料百出。如：化學老師在講臺上說：“a君，b君，你們的帶俺怎么一致？”底下有人便曰：“君子所見略同。”又如數學課上，在打了下課鈴之后，數學老師便說：“我們把最后一題探討完才下課。”底下有一君曰：“老師，強扭的瓜不甜。”之間數學老師臉色鐵青：“下課！”再又如，英語課上，老外見兩人竊竊私語，便說了一句：“你們兩個，給我站到黑板上去。”哇，高難度動作啊！

初三很精彩，因為我們長大了，懂得班級要團結。你看，教室里有幫別人講題的，有幫值日生打掃、灑水的。當你有事時，回到宿舍，就有舍友幫你打好飯菜。

【老師點評】:

詳略不得當

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初三的自白 (字數:900)

“我已經初三啦！”從沒有如此惆悵的說過這句話。我嫌日子過的太快，一方面源自我對自身價值的所向？因為我從不相信在我成長的足跡中會有多少精彩，生活讓我天生缺少懷舊的感情。另一方面出于我對親人嚴重的擔憂，總有一天這個世界上最愛我的人和我最愛的人會離我而去。我真不知道，到那時，我該如何去面對這個殘酷的事實。

我用秒表計量我的生命，我的生命只有兩分半，一分鐘求學，一分鐘工作，半分鐘用于我自己的生活。我常常喜歡把自己看作是一個顫粟的靈魂在黑夜里抱怨光明的姍姍來遲，我會用悲愴的眼光看待這個世界――一個被分子和反應包圍堆砌的世界。我相信，這是我個性的使然，而且對我來說這也是絕對正確的選擇。我所奢望的只不過是能像愛因斯坦在罹難前發出“這個奇怪的世界”一聲感嘆。

自打我出生的第一天，我的爺爺就死于腦血栓，接著，我的奶奶因傷心過度，也撒手而去。我三歲那年，父親酒后駕車，出車禍死了。只留下我與母親相依為命，我覺得我是這個世界上最不幸的人。母親是這個世界上最愛我和我最愛的人。我奮斗的意志有很大一部分來自她，我今天付出的所有努力，就是為了讓母親后半生能幸福快樂的走過。

我也曾渴望過金錢，這個世界上追求它們的人太多。只是隨著時間的消逝，我的這種奢求逐漸淡漠了，我明白過分的貪婪只會將我所剩無幾的價值全部吞噬掉。我有自己的夢想和信仰，金錢只不過是我追求的物質上的精神寄托。這些可有可無、虛無縹緲的東西，實在不值得我去追求。

在學校，我習慣了舍友們的欺辱。面對他們的支使，諸如打飯、倒水之類的，我從未拒絕過。幾乎每天都有人戲弄我。但我從未想過要報復，我生的就是這個賤命，就像一只忠誠的哈巴狗只會在主人面前搖尾乞憐。我相信來生，他們肯用良心的泯滅來換取對我的欺侮，是他們的不幸。

我在給筆友的信中寫道，我崇尚韓寒的叛逆。筆友回信說，你很孤獨，我能理解，但生活就是這樣的，叛逆真的不應該。我明白筆友的意思：“時代的進步忘記了顧及整個社會的健全。”否則，海明威又怎會拿槍對著自己的腦袋，海子恐怕也不會臥軌，屈原也不會跳江了。

我知道總有一天我也會死去，到那時，我真不知道我該如何面對。我匆匆的來到這個世界，又將匆匆的離開。

【老師點評】:“初三的自白”這篇作文暫無老師點評!

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初三，我多了份責任 (字數:1000)

時光總是在不經意之間匆匆流逝——在學生朗朗的讀書聲中；在老師沙沙的寫字聲中；在父母喋喋不休的嘮叨聲中。就這樣，我們匆匆進入了初三。

到了初三，不得不承認的是，壓力大了，休息少了；作業多了，娛樂少了；主課多了，副課少了……諸如此類的變化，讓我們在一時之間難以適應。但是，只有一點，我一直清醒的知道——我的肩上又多了一份責任，一份身為學生應盡的責任。而那件事更讓我了解了這點。

那是一場考試，一場極普通卻又特別的考試。普通是因為在初三這個特別的時段里，考試已實屬家常便飯，仿佛在這個時間段里不考試總覺得生活中缺少些什么。而特別則是因為——考試的前一節課，老師拿著份名單進入了教室。“我報到名字的這些人，等會周練去414考試，那里沒有人監考，我選你們去是因為我相信你們，所以……”話音還沒落下，班里就已經沸騰起來了。

“啊~怎么可以這樣，你相信他們么？”小a和同桌討論起來。

“我不信誒~這次他們一定考得超好的！”

“就是就是！不公平啊。”

大家都在紛紛猜忌著，我心中也有著幾分的不信任。的確，在初三這個時間段里，每一場考試，每一個分數，都顯得無比重要。誰不愿意考一個好分數呢？誰會放著這么好的機會不去利用呢？只不過，老師心意已決，誰都無法改變。

考試快開始了，在大家羨慕的眼光中，那些人離開了教室。在排座位時，老師突然發現我多出來了。于是，在眾人嫉妒的眼神中，我奔向了414，當我趕到時考試已經開始了。掃了一眼教室，果然沒有看到老師。我從講臺上拿好試卷，看到大家都坐在各自的位子上安靜的答題，就和老師在教室里監考一樣。大家應該也都不想辜負老師給予的那份信任吧。

我想，其實在我坐下的那一剎那，所有的猜忌就已經煙消云散了。這里是絕對不會出現作弊等惡況的。至于原因，這便是那份責任所起的效果了吧。為了不辜負老師所給予的那份信任吧。我們要為我們自己的舉動和選擇承擔相應的責任。不能夠再像從前一樣，隨便打鬧做事了。只因，初三的我們，肩上多了一份責任。

人生就猶如在沙灘上漫步，走過的每一步都會留下足跡。而我們則需要時常回頭看看身后這些不同大小、不同深淺的足跡。從中明白肩上的責任，也能從中看到自己的成長與進步。

責任是你不想做但是又必須做的事情；責任是我們與生俱來的一種約束；責任是一個民族走向輝煌的必要條件。讓我們承擔起肩上的責任，攜手走向更遠的未來吧！

華東理工大學附屬中學初三：石夢琳