我想對(duì)你說

親愛的某某某：

你好！最近學(xué)習(xí)忙嗎？

我好想你啊！最近我總是度日如年是的。你是不是還想以前那樣那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)呢？還是天天開課外書？你還是想那晚一樣訓(xùn)練嗎？那樣可不行你！記住我說的不然你考不上理想高中的。

請(qǐng)記住我我會(huì)永遠(yuǎn)陪著你度過三個(gè)春夏秋冬的請(qǐng)記住你身邊有我陪祝你你不會(huì)寂寞的親愛的某某某我會(huì)隨時(shí)提醒你讓你學(xué)習(xí)隨時(shí)監(jiān)督你讓盡量訓(xùn)練讓你考上理想的高中請(qǐng)你記住我。

我會(huì)呵護(hù)你愛你親愛的某某某好好學(xué)習(xí)吧。學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退啊。

祝你學(xué)習(xí)快樂！身體健康！

讀者們想知道這個(gè)人是誰嗎？

告訴你這個(gè)人就是我！呵呵，想歪了吧。

　　2010年12月24日

　　本人：某某某

河南省洛陽市偃師市山化鄉(xiāng)山化四中初三：姬帥鋒

我想…… (字?jǐn)?shù):100)

我想……

我想把小手，

安到柳樹上，

風(fēng)兒吹過來

我搖呀搖——搖出春的氣息。

我想把鼻子，

安在桃樹上，

桃花兒開了，

我聞呀聞——聞到春的香味。

我想把眼睛，

安在花兒上，

蜜蜂在工作，

我看呀看——看蜜蜂多么勤勞！

浙江省杭州市蕭山區(qū)回瀾小學(xué)二年級(jí)：回瀾小學(xué)張淇

黃老師，我想您了 (字?jǐn)?shù):300)

今天，黃老師來到了我們的宿舍，是中午來的。我們又看到了黃老師那張可愛的笑臉了。她用那溫暖的手撫摸著我們每一個(gè)人的頭。可是，這只是快樂的一瞬間。當(dāng)我們?cè)倏吹近S老師的時(shí)候，恐怕也得下學(xué)期了。

回憶一下吧！以前，黃老師的聲音溫和的進(jìn)入我們的耳朵里；以前，黃老師的笑臉在我們的眼里也不僅僅是一張笑臉……可是，這一切都已經(jīng)過去了。

我專門寫了這篇日記，是因?yàn)椋蚁雽?duì)您說：“黃老師，我想您了。我們都希望您能夠再走進(jìn)我們的教室，站在講臺(tái)的中央，用您那溫和的聲音，把知識(shí)都告訴我們。”

我們祝您，天天幸福，工作順利，身體健康！

北京市北外附屬外國語學(xué)校二年級(jí)：宋金格

老師，我想對(duì)您說 (字?jǐn)?shù):550)

老師，我想對(duì)您說，您是那辛勤的園丁，用汗水和心血澆灌我；您是那明亮的蠟燭，照亮了我們，卻犧牲了自己；您是人類靈魂的工程師，您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方；你像是春天中細(xì)細(xì)的春雨；你像是夏天中涼爽的和風(fēng)；你像是秋天中金黃的果實(shí)；你像是冬天里溫暖的圍巾。你無時(shí)無刻的引導(dǎo)我，支持我。

您是一個(gè)和藹可親，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心班集體的一位教師。您就是我以前的班主任—曹老師。

記得有一次，我上課時(shí)，不認(rèn)真聽講，走神了。下課后，我被老師叫到辦公室，一進(jìn)辦公室大樓，我就害怕得直發(fā)抖，來到曹老師面前，我原以為老師會(huì)罵我，可誰知老師卻用那使人感到親切的話語給我講走神的壞處，讓我改正錯(cuò)誤，還用那粗糙而溫暖的手撫摸我的頭。

從那以后，我在課堂上要走神的時(shí)候，我就會(huì)想起曹老師，我就馬上改正，認(rèn)真聽課！！

老師我想對(duì)你說謝謝。在這三年來，你不僅教懂了我不少知識(shí)，還教育我人生的道理。在老師您的指導(dǎo)下，我的成績漸漸地提高。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，雖然您以不是我們班的班主任，但是我們一樣會(huì)尊重您！

老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。

在這第28個(gè)教師節(jié)里，我衷心的祝愿您身體健康，萬事如意！

貴州貴陽清鎮(zhèn)市清鎮(zhèn)市第四小學(xué)六年級(jí):申輯