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讀《湯姆叔叔的小屋》有感

呼喚平等

——讀《湯姆叔叔的小屋》有感

五（4）班  楊晨

今天，我讀了一本書 ——《湯姆叔叔的小屋》，這本書講述了一位美國黑人奴隸，在慘無人道的奴隸制的壓迫下艱難生活，最終死去的故事。讀完它后，我不僅為湯姆悲慘的命運(yùn)而感到傷心，同時(shí)我也感到憤怒，為什么白人就能過著不愁吃穿、雍容華貴的生活？而黑人就要顛沛流離，過著今天賣給張三，明天賣給李四的悲慘生活？我計(jì)算了一下，書中湯姆一共被賣了3次，他的四個(gè)主人中，有兩個(gè)是好人，另兩個(gè)對(duì)湯姆百般折磨、又打又罵，這兩個(gè)壞人分別是海利和雷格里。雷格里更可惡，他殘暴地毆打湯姆，使湯姆悲慘死去。我要詛咒那黑暗的奴隸制。它不把黑人當(dāng)人看，只把黑人看作是會(huì)說話的牲口。在像烈格雷這樣的莊園主眼里，黑人的生命是一文不值的，打死他們就像拈死一只螞蟻。我小小的心靈不禁發(fā)出強(qiáng)烈呼吁：這個(gè)世界要公平，公平！！黑人和白人不該有區(qū)別！！要反對(duì)種族歧視、爭(zhēng)取自由民主！！

我想起《三毛流浪記》中的三毛，他從小四處流浪，沒人疼，沒人愛。四處遭白眼，善良的他好心幫助別人，卻好心沒好報(bào)，書上的插圖中，三毛站在窗外，身上只有一件單薄的衣服，而此時(shí)正是寒風(fēng)呼嘯的冬天，窗內(nèi)金碧輝煌，胖胖的大人剛吃過飯，挺著將軍肚，小孩穿的都是名牌，一邊吃著零食，一邊讓傭人捶腿捏肩，而三毛連個(gè)蘋果都吃不起，就別說是捶腿捏肩了。窗內(nèi)的大人還用歧視的目光冷冷地看著三毛，吆五喝六。

三毛和湯姆都受到不公平的待遇，都被人欺負(fù)，但他們?cè)诤诎档纳鐣?huì)里依然保持著真、善、美的心靈。可這種善心，依然使他們與黑暗的社會(huì)格格不入，讓他們受盡折磨，最終，湯姆還凄涼地死去。

讀完《湯姆叔叔的小屋》這本書，我明白了文明的資本主義背后，是對(duì)黑奴無情的敲骨吸髓的剝削；美國今天的繁榮，是緊緊地和黑奴制的罪惡聯(lián)系在一起的。但至今，仍還有一些美國人歧視黑人。多么希望世界上每個(gè)國家都能保護(hù)弱小，讓人們沒有饑餓寒冷，沒有欺凌壓迫，多么希望世界上每個(gè)角落都能人人平等，沒有等級(jí)觀念，但愿這樣的罪惡和歧視永遠(yuǎn)在這美麗的地球消失！

為“公平”而吶喊——讀《湯姆叔叔的小屋》有 (字?jǐn)?shù):450)

《湯姆叔叔的小屋》描寫了黑奴湯姆叔叔一生為奴的悲慘遭遇。

湯姆叔叔是個(gè)虔誠的基督徒，因主人欠債而被主人賣掉了。和他一起被賣掉的還有一對(duì)母子，這對(duì)母子見自己還沒有落到黑利（奴隸主）的手上，乘機(jī)逃跑了。湯姆幫她們逃跑，自己卻不走。后來幾經(jīng)轉(zhuǎn)賣，湯姆被賣到了一個(gè)殘暴的棉花種植園主的手上。園主對(duì)他施以一次又一次的暴力，湯姆叔叔最終死于他的皮鞭之下。

《湯姆叔叔的小屋》揭露了奴隸制的罪惡，震憾人心！黑奴湯姆具有基督教徒的一切優(yōu)良品質(zhì)，善良、寬厚、虔誠。可是，就是這樣一位近乎完美的人，卻只能像貨物一樣被賣掉，最終慘死在奴隸主的殘酷折磨之下。看完此書，我不禁吶喊：公平，這個(gè)世界需要公平！人權(quán)，人權(quán)何在？

讀完這本書讓我知道了，“文明”的資本主義身后，是對(duì)黑奴無情的刻骨剝削。某個(gè)國家宣稱自己是世界上最講人權(quán)的國家，并且經(jīng)常攻擊別的國家不講人權(quán)。《湯姆叔叔的小屋》就是某個(gè)國家所講的“人權(quán)”。

希望在世界的任何一個(gè)角落，沒有饑餓和寒冷，沒有欺凌和壓迫，沒有等級(jí)觀念，人人都有享有平等和自由。

儒林一小四年級(jí):李甜

《湯姆叔叔的小屋》讀后感 (字?jǐn)?shù):250)

　　湯姆是一名黑奴，他忠心耿耿、誠實(shí)能干、熱心善良，很受主人一家人的喜愛，小主人還稱=稱呼他“湯姆叔叔”。但悲慘的命運(yùn)還是降臨到湯姆叔叔的頭上——他因放棄了逃跑的機(jī)會(huì)而被狠毒的新主人折磨致死。而同為奴隸的艾莉查和喬治卻勇于抗?fàn)帲詈笏麄円患姨拥郊幽么螅@得了自由。書中還塑造了慈愛善良的黑人保姆、調(diào)皮可愛的黑人小孩等形象，同樣精彩感人。

讀《湯姆叔叔的小屋》有感 (字?jǐn)?shù):550)

在十九世紀(jì)末，美國盛行著一種毀滅性尊嚴(yán)的奴隸制度，這種制度是將非洲等落后的地區(qū)的黑人，強(qiáng)制押到新大陸，當(dāng)作家畜式的買賣，遭受到買賣的黑奴就開始了他們一生被使喚不歇的奴隸生涯。《湯姆叔叔的小屋》一書敘述的正是發(fā)生的那期間的一個(gè)悲慘原故事。

讀完這個(gè)故事，我對(duì)可憐的湯姆叔叔感到同情，同情他可憐的身份，同情他悲慘的命運(yùn)；我又對(duì)殘忍的奴隸主和卑鄙的奴隸商人感到憎恨，憎恨他們的粗暴兇狠，憎恨他們的冷酷無情；我還對(duì)這種奴隸制度感到不平，不平的是制度的黑暗，不平的是制度的不平等；我更對(duì)偉大的林肯總統(tǒng)感到佩服，佩服他廢除黑奴制度的決心，佩服他廢除黑奴制的真實(shí)行動(dòng)。

我曾經(jīng)看過一篇課文：《奴隸英雄》講的也是奴隸們的悲慘。為什么會(huì)有這樣不平等的制度呢？美國有，羅馬也有，他們同把奴隸們當(dāng)作“會(huì)說話的工具”不把他們當(dāng)人看待，甚至拿他們的生命來開玩笑！這是何等的不公平呀！同樣是人，生活在同樣的世界里，可是他們過的生活卻是天壤之別，一個(gè)是不停地指使別人做這做那，另一個(gè)則是被命令著做東做西，做不好還要挨打挨罵，甚至還要付出生命！我不敢相信現(xiàn)在走在世界最前面的美國，竟有這樣的一段黑暗歷史。讀完《湯姆叔叔的小屋》，我真正明白了我們現(xiàn)在為什么要呼吁公平、公正、公開的作法，凡是人，都應(yīng)該是平等的，不管你是白種人、黑種人，還是黃種人，只有這樣，才能使我們的社會(huì)變成一個(gè)文明的社會(huì)。

我希望，公平、公正、公開的制度能在世界上廣泛確立，不要再讓湯姆叔叔的悲劇重演。

青龍街小學(xué)四年級(jí)：于天源

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