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讀三個和尚有感

三個和尚真是一個生動、有趣、富有教育意義的好故事！

故事是這樣的，廟里一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚反倒沒水吃。因為一個和尚沒依靠，只能自己條水吃，又來了一個和尚，兩個和尚斤斤計較，只好兩人抬水喝，這樣才公平。三個和尚更加自私自利，都不去挑水，后來廟里起了火，這時為時已晚，無水滅火，只能眼睜睜地看著廟化為灰燼。讀到這里，我想起一次在做課堂作業(yè)時，有位同學(xué)有道題不知道做，來問我，是因為他上課玩沒有認真。這時我想：你這題不知道做，就是不告訴你，我讓你永遠也搞不懂這個知識。我撒慌地說：“我也不知道做|“|。至現(xiàn)在我想起來覺得自己太自私了，同學(xué)之間要互相幫助，共同進步啊。

還有一次，全校進行衛(wèi)生大掃除，老師吩咐我們幾個同學(xué)拖一片地，都互相依賴，誰也不想先動手，老師來了后看我們還沒把地拖干凈，氣得臭罵了我們一噸，我們幾個才乖乖地把地打掃干凈了。由此我想到同學(xué)們之間要互相幫助，向雷鋒學(xué)習(xí)，只有心靈寬敞的人才會得到別人的幫助，而心胸狹窄的人往往會吃虧。

讀了三個和尚的故事讓我受到了深刻的教育，我們從小要養(yǎng)成助人為勤勞的習(xí)慣，克服自私自利的壞思想，為建設(shè)和諧的社會而努力。

讀《三個“虎崽”的故事》有感 (字?jǐn)?shù):500)

最近讀了《三個“虎崽”的故事》，很想寫一寫自己的的讀后感，今天就讓我來為大家介紹介紹這本名著吧！

這個故事發(fā)生在20世紀(jì)50年代湖南一個小山村。“虎崽”原本是一個瘦弱、膽小的小朋友，他家一條獵犬也叫“虎崽”。當(dāng)時湖南全省在開展一場獵殺華南虎的行動，這兩個“虎崽”一次偶然的機會遇見了一只真小虎崽，小虎崽的媽媽被人殺死，成了一個“孤兒”。他們在山村小學(xué)明旺老師的指導(dǎo)下，決定采取“秘密行動”，就這只小虎崽，救這只小虎崽的過程中，小朋友虎崽懂得了尊重生命，關(guān)愛生命，成為了一個勇敢善良的小朋友。

這個故事是為了紀(jì)念已經(jīng)被人類滅絕了的野生華南虎。讀完這個故事我有幾個問題一直不明白，為什么人類要捕殺動物，為什么人和動物不能和睦相處，人類和動物難道不是一個家庭，是不是因為人類上輩子和動物有仇？人類為了吃動物、捕殺動物傷害了多少無辜動物脆弱的心靈。人類吃動物時有沒有想過他們的感受。動物也有父母也有自己的家，為什么人類不能換位思考、將心比心呢？

希望讀者們記住，地球不是人類的私有財產(chǎn)，是生活在這顆已經(jīng)很脆弱的星球上所以生物共同的家園。我們要珍惜生命，敬畏生命，不要讓包括小虎崽在內(nèi)的華南虎的悲劇重演！

廣州市天河區(qū)元崗小學(xué)五年級:吳梓楷

讀《笑的三個層次》有感 (字?jǐn)?shù):800)

笑是最為常見的心情表達方式，同樣是笑，會因笑法的不同而有很多不同的含義，“哈哈……”這種笑聲天天都可以聽的到，顯然是因為某種事物而發(fā)出的笑聲。不要小瞧這些笑聲，其中還存在著不同的意義呢！

我一直對“笑”這種不陌生的心情表達方式有一種疑惑，于是我看了《笑的三個層次》這篇文章，這篇文章的主要內(nèi)容是寫笑的三種層次，第一個層次是笑別人；第二個層次是笑自己，第三個層次是笑的最高層次，它不笑任何人，笑這世間萬物。并舉例說明了這些不同層次，教會了我們應(yīng)該怎樣笑。

看完后，我才知道這么普遍的笑聲，也是有各種各樣的含義，人的品質(zhì)不同，就連笑聲的含義也不會一樣。有的人很喜歡嘲笑他人，不懂得怎么樣去尊重他人，而那些諷刺的笑聲是最為卑劣、低賤、庸俗的，想讓別人尊重你，首先要學(xué)會尊重別人。有的人喜歡笑自己，這是一種勇敢的人，他敢于自嘲、敢于反省自己，改正錯誤，脫離了低俗，超越了生物的低級本能，這是一種非常有涵養(yǎng)，有教養(yǎng)，有修養(yǎng)的笑。最后一種笑是笑的最高境界，它不笑任何人，笑世間萬物。為了別人快樂而笑，逗人們開心而笑，這些笑都是偉大的。有一個故事給我印象很深：一位退休的老警察，因為在一次執(zhí)行任務(wù)中受傷雙耳都聾了，他的老伴去世了，兒女都在外地上班，沒有時間回來看他，因此老人十分孤獨，一位熱心的年輕人看見了這位老爺爺，想讓這位老爺爺開心，在不知道老爺爺?shù)亩渎牪灰姷那闆r下，給老爺爺講了許許多多的笑話，但是老爺爺始終沒有笑，這時護士小姐看見了他，叫她不要再費勁了，老爺爺?shù)亩涓韭牪灰姡牙蠣敔數(shù)囊磺懈嬖V了他。這位年輕人非常失望，正準(zhǔn)備走時老爺爺叫住了他，說：“小伙子，謝謝你。”老爺爺?shù)哪樕下冻隽诵腋５男θ荩@位年輕人十分高興。這個故事告訴了我們：為了別人快樂而笑，不僅會讓別人開心，還會讓自己更開心。

我們的生活中有很多人停留在第一個層次，只知道笑別人。我們要有所追求，要反省自己，讓自己的生活更精彩！

園林一中初一：梁夢娜

三個大蝦頭 (字?jǐn)?shù):600)

這件事已經(jīng)過去五六年了，那是我5歲的時候發(fā)生的。我非常愛吃蝦，每逢周六周日媽媽總是特意給我做一兩次蝦，我每次都吃的津津有味，而媽媽呢？她每次都是吃那苦澀的蝦頭，總是把鮮美的蝦肉讓給我。由于當(dāng)時我還小，我總以為媽媽愛吃蝦頭。于是，一件可笑而稚趣的事就因此發(fā)生了。

一次，爸爸從外邊買回3只烤蝦，讓我上午到幼兒園去吃。啊！蝦是多么香啊！顏色是多么的誘人啊！在去幼兒園的路上，我禁不住誘惑，正準(zhǔn)備吃，這時，我想起了媽媽。媽媽平時都是把最好吃的東西讓給我，這回，我也應(yīng)該給媽媽一次最好吃的啊！那媽媽又最愛吃什么呢？我想來想去，最終想出了蝦頭，大蝦頭。因為媽媽每次吃蝦只吃蝦頭，而不吃蝦身，所以我斷定媽媽最愛吃蝦頭。我將3只蝦頭一一拔下，津津有味地吃完了3只蝦身。

中午，我在幼兒園睡覺時，害怕3只蝦頭被老師發(fā)現(xiàn)，特意從口袋里掏出，壓在了枕頭底下。在睡覺時，我還做了一個夢，我夢見媽媽在接我回家時，我拿出了3個蝦頭給她吃，媽媽見了以后，高興地夸我懂事了，還獎勵了我一大塊巧克力。于是，我非常急切地盼望著媽媽早點兒來接我，因為我睡的太熟，所以把蝦頭壓癟了。

下午，我親愛的媽媽，終于來了，可我卻拿著三個壓癟了的蝦頭，不知如何是好，只好唉聲嘆氣，媽媽卻拿著餅干大的巧克力，我高興極了。兒我卻不好意思的拿出那，三個壓癟了的蝦頭，給媽媽，媽媽卻高興的對我說：“謝謝兒子！”聽到這句話，我也開心的笑了起來。

結(jié)構(gòu)不完整，用詞不準(zhǔn)確

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