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美麗的城市

十一長(zhǎng)假開(kāi)始了，媽媽和爸爸要帶我去內(nèi)蒙古大草原玩。

在我印象中；藍(lán)藍(lán)的天，碧綠的草，成群的牛羊，強(qiáng)壯的蒙古漢子騎著白馬，溫柔的蒙古姑娘躺在草地上靜靜的看著變化多端的白云。于是，我懷著美好的企盼，出發(fā)了！

一路上愜意極了。聽(tīng)著錄音機(jī)里流淌出的優(yōu)美的音樂(lè)，看著兩旁的樹(shù)林。已經(jīng)是秋天了，樹(shù)上不是落下幾片金黃的樹(shù)葉。陽(yáng)光照在上面，金燦燦的。一片葉子從拱出嫩芽到枯黃落地之間的距離，只是從初春到深秋那么長(zhǎng)。葉子死了，數(shù)卻活著，第二年仍能發(fā)出一茬新葉兒。我想，這就是自然之道吧！想累了，我就躺在車(chē)后座上，這就是我的天地了。我透過(guò)天窗，看那蔚藍(lán)的天，潔白的云，心里那個(gè)美呀！到了，馬上就要到呼倫貝爾大草原了。

在我和媽媽的歡呼聲中，車(chē)已經(jīng)開(kāi)進(jìn)草原了。哎，要怪就怪來(lái)的季節(jié)不對(duì)，草已經(jīng)黃了，沒(méi)有人再住蒙古包了。不過(guò)，看看一望無(wú)際的大草原，心情還是蠻不錯(cuò)的！我覺(jué)得頓時(shí)神清氣爽，心曠神怡，心胸開(kāi)闊了，那些煩惱頓時(shí)飛到了九霄云外。我站在好望角眺望草原；好像《人與自然》中演的非洲大草原啊！只要多幾只鹿，馬，就好了。于是我開(kāi)始學(xué)趙忠祥，其實(shí)我也就那么一句學(xué)得響。

這次去大草原，不光欣賞到了祖國(guó)的大好河山，還學(xué)到了一些東西，像，呼倫貝爾大草原為什么叫呼倫貝爾，是因?yàn)樵诓菰厦嬗幸粭l湖叫呼倫湖，下面也有一條湖叫貝爾湖。所以?xún)蓷l湖中間的草原叫呼倫貝爾大草原，中間的城市叫呼倫貝爾市，中間的山叫呼倫貝爾山。蒙古人真有意思！蒙古人不像我們叫什么村，屯，而是左旗，右旗，中旗。我覺(jué)得蒙古人的名字也很好聽(tīng)。

內(nèi)蒙古不光山好，水好，人更好。

我愛(ài)內(nèi)蒙古，這個(gè)地方很美！

美麗的中山公園 (字?jǐn)?shù):200)

我向往那氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城，贊美那水勢(shì)洶涌的長(zhǎng)江，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)那景色迷人的中山公園。

春天樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。地上的積雪融化了，一棵棵小草從地上冒出來(lái)，舒展著它們那幼小的葉子，花兒一下子展開(kāi)笑臉，隨風(fēng)飄動(dòng)，似乎在歡迎春天

盛夏，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把樹(shù)林封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，真美啊！

秋天，菊花開(kāi)了，有淡紅的，雪白的…美麗的菊花在秋風(fēng)下頻頻點(diǎn)頭。

三年級(jí):胡云晴

美麗的薰衣草 (字?jǐn)?shù):600)

楊老師要把一盆最美麗的花給同學(xué)們看，給同學(xué)們看春天里的第一朵花。

這里有高傲的君子蘭，還有穿紅色裙衣的玫瑰花。而我，卻只是一棵不起眼的薰衣草。穿紅色裙衣的玫瑰花說(shuō)：“哼，我才不要給那些小毛孩當(dāng)擺著玩的東西呢，我不會(huì)讓他們破壞我美麗的裙衣，我就不開(kāi)，我就不開(kāi)。”高傲的君子蘭說(shuō)：“我不會(huì)讓這些小孩破壞我美麗的臉，我是給畫(huà)家看的，因?yàn)椋切┊?huà)家能把我畫(huà)成一副名畫(huà)。”那些花兒們的土是溫溫的，可我的卻是干干的。他們的葉子是綠綠的，而我的卻是干黃干黃的。

楊老師這時(shí)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“喲！我忘了！這么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有給你澆水了。”他還能想起在角落里的我，我非常高興，想了想，如果我到外面的話，一定會(huì)生長(zhǎng)的更快的。

我給楊老師說(shuō)：“楊老師，能不能讓我到外面去？”老師聽(tīng)了，思考了一下說(shuō)：“好吧。”于是，他把我拿了起來(lái)，把我放到了外面。

夜晚，風(fēng)雨交加，風(fēng)雪不止。一個(gè)小水滴落在了我的頭上，我的全身冰冷冰冷的。晚上一點(diǎn)，風(fēng)更大了，雪也更大了。風(fēng)一吹，我隨風(fēng)舞動(dòng)，雪一片一片的在我的身上聚合。慢慢的，慢慢的。我變成了一個(gè)被雪冰封的花。現(xiàn)在，雖然我的外表不美，但我的心仍然還是最美的。

早上，雪停了，風(fēng)也停了。楊老師馬上跑過(guò)來(lái)，把我捧進(jìn)了屋里。他把我身上的雪拍打干凈，那時(shí)的我還是那么光潔，那么樸素。于是，楊老師說(shuō)：“今天，我要拿這棵薰衣草去給同學(xué)們看春天里的第一朵花”這時(shí)，那些花們紛紛議論著……

用詞不準(zhǔn)確，中心不突出

美麗的寶墨園 (字?jǐn)?shù):1000)

　　爸爸常說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，所以，每年暑假，爸爸都會(huì)帶我去瀏覽一兩個(gè)景點(diǎn)。今年暑假，爸爸決定帶我去寶墨園游玩。　　　　終于等到出發(fā)的日子了，天空萬(wàn)里無(wú)云，我們很快就來(lái)到了寶墨園的門(mén)口。古色古香的園門(mén)，走進(jìn)園內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)景如畫(huà)。　　　　沿著幽香的小徑，我們來(lái)到了絢麗奪目的玫瑰園。溫柔的陽(yáng)光下，玫瑰的花枝嫵媚地伸展，簇?fù)淼拿倒寤▼善G欲滴，陣陣清香沁人心脾，令人陶醉。陽(yáng)光似乎也要加入欣賞的行列，照在了這些宛如仙子的玫瑰花上，玫瑰的花枝嫵媚地伸展著，花蕾溫情地藏在花叢中。突然，一只可愛(ài)的小蜜蜂落在了一朵花蕾上，翹起了有蜂針的后身，使勁地讓身子往那朵花蕾里的小細(xì)縫里鉆，好像要吸盡花蜜似的。　　　　我正饒有興趣地欣賞著小蜜蜂。“哇，快來(lái)看！”妹妹驚叫了起來(lái)。我急忙跑過(guò)去，展現(xiàn)在我眼前的是一株奇特的玫瑰花，在陽(yáng)光的照耀下，它超凡脫俗、美艷絕倫。同一株花卻有那么多種顏色：赤、橙、黃、綠、藍(lán)……“哇，真美！”我情不自禁地贊嘆。爸爸見(jiàn)我好奇，便介紹說(shuō)：“這些玫瑰花的品種比較奇特，所以人們叫它們七色玫瑰。”　　　　觀賞完五彩斑斕的玫瑰園，我們繼續(xù)前行，很快就來(lái)到了巨型的瓷畫(huà)《清明上河圖》前。《清明上河圖》長(zhǎng)525厘米，高25。5厘米。畫(huà)面再現(xiàn)了北宋時(shí)期京城熱鬧繁華的景象：畫(huà)中有船只20多艘，人物500多個(gè)，店鋪房屋更是不可計(jì)數(shù)。全圖分為三個(gè)段落，首段是汴京郊野的春光，中段是繁忙的汴河碼頭，后段是熱鬧的市區(qū)街道。通過(guò)這幅畫(huà)，我也略知了北宋時(shí)期的一些狀況和風(fēng)俗。工作人員告訴我們：《清明上河圖》現(xiàn)藏于故宮博物館，1984年被評(píng)為世界上最長(zhǎng)、最詳細(xì)的中國(guó)畫(huà)。據(jù)說(shuō)，明代奸臣嚴(yán)嵩父子為了謀取此畫(huà)，曾制造冤獄，牽連無(wú)辜，這都足以說(shuō)明此畫(huà)的珍貴！　　　　欣賞完《清明上河圖》，我們不知不覺(jué)就來(lái)到了荷花池。我一下子就被池中央的那座玉雕迷住了，玉雕的名字叫“荷花仙子”，重約6噸。玉雕是一位俊俏的女子，手里拿著一朵青蓮，站在一朵巨大的荷花上。“荷花仙子”周?chē)芯G如玉盤(pán)的荷葉，滿池的荷葉挨挨擠擠，上面有小水珠滾來(lái)滾去，像一顆顆晶瑩的珍珠。荷花有白色的，也有粉紅色的。有羞澀打著骨朵兒的，有裊娜開(kāi)著的，那潔白無(wú)瑕的荷花，冰雕玉琢一般，讓我想起了《愛(ài)蓮說(shuō)》里的一句話：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。”荷花真是百花之中的君子啊！　　　　寶墨園里的美景說(shuō)不盡，道不完，這里開(kāi)闊了我的眼界，難怪爸爸說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路呢！　　　　教師點(diǎn)評(píng)　　　　游覽寶墨園，由外而里，著重寫(xiě)了玫瑰的美而奇特、《清明上河圖》瓷畫(huà)、荷花池。寫(xiě)景動(dòng)靜結(jié)合，善用聯(lián)想、比喻突出景物的特征——如描繪玫瑰和荷花。為了突出《清明上河圖》瓷畫(huà)的長(zhǎng)及內(nèi)容詳盡，還用了具體數(shù)字進(jìn)行說(shuō)明，引用歷史人物故事突出畫(huà)的價(jià)值。作者很成功地給我們做了一次導(dǎo)游，讀罷本文，有如身臨其境。同時(shí)，透過(guò)本文，我們還懂得了一個(gè)淺顯的道理：讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。　　　　（李紅秀）

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