春

是誰讓鮮花散放出一縷縷醉人的芳香？是誰讓翠綠遍布神州大地？又是誰讓世界充滿了勃勃生機？哦，原來是它，是從冬眠中睜開惺松睡眼的春。

春天――是位充滿朝氣、活潑可愛的少女，用它歡快的歌聲，喚醒小草的種子，重新發芽生長，接受著春天的愛護，為地面添加了生命的綠。凋謝的花兒感染上了蓬勃的朝氣，傲然開放，重新展現出它的艷麗，散發出誘人的香氣。動物們也猛然驚醒，它們知道春天來啦！都興奮地出來與春天嬉戲。河邊的楊柳也展開了臂膀，歡歡喜喜地接受春天為它點綴上的綠，讓春風舞著它的手臂，又恢復了以往的神氣。河里的魚兒游得可歡了，伴著水草跳起了舞蹈……

春天――是個可愛的孩子，她惹來了滿天的繁星，在天空閃爍著，似乎在玩著捉迷藏的游戲，在皎潔的月光下，別有一番情趣，她號召人們開始了辛勤的耕種：播種、插秧，換來一種別具一格的綠，春天帶給秋天的是喜悅的豐收；春天帶來了綿綿細雨，滋潤了大地，植物們吮吸著甘甜的春雨，心中有說不出的感激。

春天悄悄地來了，正如她悄悄地回去那樣無聲無息。你感受到了嗎？春天的可愛如勃勃的朝氣。

我贊美你――春！

我迷戀你――春！

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雨中春游 (字數:600)

春天到了，大地萬物復蘇。春假，在同學們的期盼中，終于到來了。這一天，空氣好像也變得越發清新了。我早早的前往學校，心里有股壓不住的興奮。今年春假的目的地是“西溪濕地博物館”。

車子一到“西溪濕地博物館”，同學們如水中的驚魚，箭一般的四散而開，去探索各自感興趣的東西。“咦，那是什么？”一個發著亮光的魚缸吸引了我。它嵌在墻壁上，頂部有一只小燈泡。走進看，魚缸里只有兩條小魚和一只小蝦。小魚的顏色很美，分別是明亮的粉紅和充滿活力的橙色。它們只有大拇指指甲蓋這么大，看上去極為靈活，好像一伸手便會從指縫中溜走似的。小蝦是很普通的品種，和小魚一般大，弓著背，仿佛一個小老頭。魚缸中的仿真環境和奇妙的小生物在柔和的燈光下閃閃發亮，水草隨水流輕輕搖曳，美極了！我呆呆地盯著魚缸看了好久，直到班長喊集合時才回過神來。

接下來是野餐時間，我們以大地為席，圍坐在一起。放眼四周美景，一片幽綠中點綴著或紅或白的花，真是愜意極了！

可惜天公不作美，不到二十分鐘，淅淅瀝瀝的小雨悄然飄下，我們不得不回到博物館躲雨。看到屋前的湖面上激起一圈圈波紋，看著湖邊叢生的灌木，倒也別有一番情調。

雨停了，被雨水沖刷過的草更綠了，花更艷了，讓人不禁覺得，春天的確是四季中最美的季節。

下午三點，春假結束，而這滿目春色，卻深深的印在了我的腦海里！

【老師點評】:

語言平淡

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春天來了 (字數:300)

冬天已經過去了，春姑娘已經來到了。

柳綠了，花紅了，動物也在春天醒來了。春天是“威力無窮”的，“她”能喚醒世間的萬物，也能像班主任一樣廢掉舊日歷，迎來新日歷。

春天，小鳥飛來了，春天來了；春天，柳絲綠了，春天來了；春天鮮花紅了，春天來了。

春天，是獨一無二的，萬紫千紅的花聚在一起，做了春天的花環；早上的露珠成了“花環上的珍珠“

蚌吐出的每一顆珍珠，雖然被人類所“沒收”，但是它依然是送給春天的禮物；大黃蜂和其它小蜜蜂釀的蜜送給了春天，動物和植物發出的“沙沙”聲，成了春天的贊歌。

啊！婀娜多彩的春天！請你慢一點走，讓那炎熱的夏天慢一點到來。

深圳市福田區荔軒小學三年級:徐崇哲

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校園春色 (字數:50)

校園春色 　　 春姐姐用奇妙的畫筆把我們的校園畫得很美麗。在暖暖的陽光下，嫩嫩的小草，細細的小樹盡情地跳著舞蹈；同學們有的踢足球，有的大棒球，有的玩游戲，同學們的笑臉像一朵朵盛開的鮮花，芒果樹梢沉甸甸的花穗向大家招手問好。