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微笑的力量

那是一個(gè)秋雨綿綿的天氣，雨滴打在傘上刷刷地響，冷風(fēng)一股一股地吹來，將我的褲腳浸濕了好大一截。汽車一輛接一輛地從身邊飛馳而過，還不時(shí)地濺起地面的泥漿，我用傘也躲不及。

這是一個(gè)惱人的天氣，但我的腦子里還裝這更惱人的事情，那些關(guān)于同學(xué)的誤會(huì)，老師的誤解。我有嘴也說不清，可那些煩惱的事情已經(jīng)沒有了頭緒，攪得我好心煩。這老天好像也故意跟我鬧別扭，這不緊不慢的雨下個(gè)不停。仲秋的天，才下午五點(diǎn)多就陰得很，在雨霧的籠罩下，似乎晚幕已經(jīng)降臨。

路上的行人很稀少，沿路的商店里也很冷清，很少有光顧的客人。是我惱怒了雨，雨才下個(gè)不停，還是雨惱怒了我，讓我感覺一切都沒有意義。但我沒有放慢腳步，有些木然地向家的方向走去。

猛然間，感覺有什么東西著實(shí)的把我碰了一下。抬頭一看，原來是一個(gè)人，準(zhǔn)確的說，它不是一個(gè)人，而是百貨商場(chǎng)門口的一個(gè)充氣卡通玩偶。它有一個(gè)小丑樣的造型，葉綠的衣服，淡紅的褲子，戴著一個(gè)藍(lán)色的尖頂冒，紅紅的大嘴巴，嘴巴周圍涂著一圈白。本是個(gè)成人樣，偏偏還戴著鑲荷葉邊的圍脖。這么大的雨，可它還是在那里一直微笑著面對(duì)所有的路人，而且在風(fēng)雨中一搖一擺的好像在跳舞。看著它那一服滑稽搞笑的模樣，我不由自主地朝它的大肚子上擂了一拳。它似乎找到了玩伴，不顧風(fēng)吹雨打，跳得更加歡快。此時(shí)，我又情不自禁地笑了起來。

此時(shí)，我依稀記得哪位大師說過：生活就像一面鏡子，你對(duì)他笑他也對(duì)你笑，你對(duì)他哭他也對(duì)你哭。是呀，生活總是有不如意，何必在意太多，只要自己心里是坦蕩的，就有充足的理由向生活微笑，就像眼前的這個(gè)充氣卡通玩偶一樣。

回家的路還有一段不近的路程，雨還在下，風(fēng)也還是冷冷的在我心里裝進(jìn)了一個(gè)可愛的卡通玩偶，以及他/它的微笑。原來，面對(duì)微笑走起來，腳步輕快得多了。

廈門十中初三初三：柳杰

用微笑面對(duì)生活 (字?jǐn)?shù):650)

有人說，心靈綻放最美的花朵是微笑。如果微笑是陽(yáng)光，我要讓微笑的陽(yáng)光撒遍世間的每一個(gè)角落；如果微笑是春風(fēng)，我要讓微笑的春風(fēng)吹拂每一個(gè)人的心田。

　　——題記

笑對(duì)殘缺

我們每一個(gè)人都是上帝曾咬過的一只蘋果，所以每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，或許你的殘缺太過明顯，那是因?yàn)樯系厶珢勰愕拿牢丁Ｒ虼耍覀儾粦?yīng)該為自己的殘缺感到傷心，應(yīng)該笑對(duì)殘缺。

貝多芬，這位著名的作曲家，在他投身音樂時(shí)，命運(yùn)卻向他露出了猙獰的面孔，他的聽力急劇下降，這對(duì)一般人來說無(wú)疑是世界末日。但他卻用微笑進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)帲赂业拿鎸?duì)自己的殘缺，并留下了那句千古傳頌的名言，“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服”。

所以，他并不孤獨(dú)，因?yàn)槲⑿κ冀K伴隨著他面對(duì)殘缺。

笑對(duì)生命

秋風(fēng)吹來，樹葉紛紛從樹上飄落下來，帶著最后一絲生命的眷念，在風(fēng)中翩翩起舞，然后無(wú)聲地投入大地母親的懷抱。

我?guī)е唤z憐憫將一片枯黃的樹葉輕輕地放在手心，嘆息道：“多么可悲的生命呀！”樹葉顫動(dòng)了一下，用它那滄桑而平靜的聲音說：“不！我才不可悲呢！我是帶著微笑離開大樹的。因?yàn)槲蚁硎苤髽涑醮簳r(shí)的呵護(hù)，花開時(shí)的美麗，盛夏時(shí)的輝煌，以及陽(yáng)光、甘霖的沐浴。我的一生，都是在關(guān)懷和呵護(hù)下成長(zhǎng)的，我生命中的每一天都是快樂的，所以我微笑，我知道我生命結(jié)束的時(shí)候，一切都不會(huì)存在，但我仍然微笑”。說完，一陣猛烈的大風(fēng)將樹葉吹到了遙不可及的地方，而我卻還在沉思笑對(duì)生命的真諦。

或許，只有笑對(duì)殘缺，笑對(duì)生命的人，才能用微笑面對(duì)生活，才有資格擁有生命吧……

貴州省沿河縣后坪鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)初三：tianhongzhi

微笑讓生活更美好 (字?jǐn)?shù):750)

今天看到一則小故事，說的是在一家小餐館里，許多共餐的陌生人因各自小心謹(jǐn)慎均感覺很不自在，通過一只鹽罐的傳遞打開心門，發(fā)展到相互熟悉談笑風(fēng)生，餐桌上充滿了輕松愉快的氣氛。

這個(gè)故事讓我感慨不已。很多人都慨嘆人與人之間的隔膜太厚，于是小心謹(jǐn)慎，以致人情冷漠。其實(shí)，這隔膜很脆弱，問題是敢于先打破它的人太少。哪怕只是一個(gè)微笑的眼神，一次輕輕的點(diǎn)頭，你就已經(jīng)主動(dòng)地邁出了第一步。只要每人都邁出一小步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)微笑，一只“鹽罐”就能讓這層隔膜倏忽不見。

媽媽一直教導(dǎo)我，要做個(gè)快樂女孩，不僅要自己快樂，也要帶給他人快樂。常把微笑掛臉上，見到熟人要問好。每天去上學(xué)，總會(huì)見到傳達(dá)室的伯伯，我也總是大聲地問候他：“伯伯好！”然后贈(zèng)上一個(gè)甜甜的微笑。伯伯也會(huì)開心地?fù)]手大聲地說：“你也好！去上學(xué)啊！”上學(xué)路上，遇見熟人，我會(huì)主動(dòng)迎上去，微笑著打招呼，很多人本來平淡的表情會(huì)一下子開朗起來，熱情地回應(yīng)我。我想，這就是我傳遞的快樂感染到了他們吧！

多一句問候，多一句贊美，愛的力量就此傳遞。馬克？吐溫曾經(jīng)說，別人的一句贊美，可以讓他保持好心情三個(gè)月。這力量多大啊！還小的時(shí)候，我對(duì)媽媽的教導(dǎo)不理解，但是，現(xiàn)在我明白了，我一個(gè)人的笑容也許不能讓整個(gè)城市都燦爛，但我甜甜的微笑，一聲熱情的招呼，也許能讓我周圍的人心情變好甚至保持一整天，而這些人的好心情又會(huì)傳遞給他周圍的人群，這樣一波一波地傳遞，這個(gè)城市也會(huì)因?yàn)檫@么多人的笑臉而沸騰起來，人與人之間的隔閡就消融了，人情也就不再冷漠了。

微笑是個(gè)最簡(jiǎn)單的表情，是每個(gè)人最美的名片，也是世界上最動(dòng)聽的語(yǔ)言。當(dāng)你的嘴角輕輕上揚(yáng)，真誠(chéng)的微笑就會(huì)為你打開一扇心門，打開了心門，你將擁有整個(gè)美麗的世界！微笑吧，用微笑傳遞我們的愛心，讓愛遍布神州大地，遍布世界角落，讓每個(gè)地方都常駐春天！

湖南省桃花江小學(xué)六年級(jí)：劉一如

生活需要微笑 (字?jǐn)?shù):600)

微笑，是一縷輕柔的春風(fēng)，吹開自信的花朵；微笑，是一劑靈丹妙藥，治愈心靈的創(chuàng)傷；微笑，是夏天的綠蔭，撒下一片安逸……微笑，一個(gè)不起眼的動(dòng)作，卻成為我生活中必不可少的重要因素。

那是一個(gè)壓抑的陰天，烏黑的云朵遮住本應(yīng)蔚藍(lán)的天空，讓人心里陰沉沉的。就是這樣一個(gè)壞天氣，讓我也有了一個(gè)壞心情。

我考了自己有史以來，第一個(gè)低于85分的成績(jī)：82。鮮紅的數(shù)字靜靜地躺在那兒，我卻覺得它是那樣刺眼，甚至刺進(jìn)了我的心。我握著卷子，不知所措地低著頭，沉默不語(yǔ)。

不經(jīng)意間一抬頭，瞥見了老師慈祥的目光，更吸引我的是，老師的嘴角微微上翹，給予我最驚人的力量：一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。我明白：老師是讓我不要頹喪、放棄，沒考好只是偶然，不要因?yàn)橐淮闻紶柕氖д`，喪失了向上的決心。我立刻高昂著頭，聚精會(huì)神聽起課來，我發(fā)現(xiàn)，老師的微笑又成了贊賞的微笑。

從此以后，每當(dāng)我遇到困難、挫折時(shí)，腦海里便不由自主地浮現(xiàn)出老師那帶著微笑的面容。正是這鼓勵(lì)的微笑，讓我風(fēng)雨無(wú)阻地攀登著學(xué)習(xí)的高峰；正是這鼓勵(lì)的微笑，使我一次一次品嘗到成功的喜悅；正是這鼓勵(lì)的微笑，讓本來鮮紅的數(shù)字，溫暖著我的心田。當(dāng)我手捧著“區(qū)三好”學(xué)生證書登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我那曾經(jīng)給予我微笑的那位老師，仍向我微笑著，所不同的是，這次的微笑，是祝賀的微笑。我也回了一個(gè)微笑給老師，那是一個(gè)勝利的微笑。

什么能在一瞬間產(chǎn)生驚人的力量？微笑。什么能創(chuàng)造出奇跡？微笑。不要小看微笑，它雖然微不足道，卻是生活不可或缺的營(yíng)養(yǎng)品。

六年級(jí):王子慧

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