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《沒(méi)有任何借口》讀后感
當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈、殘酷，我們每個(gè)人都在為自己的一個(gè)位子而苦苦打拼。在這個(gè)打拼的過(guò)程中，有的人上升，有的人卻下降，直至最后潦倒。當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時(shí)，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對(duì)未來(lái)的期許也是一樣的。但是，為什么在跑步的過(guò)程中，我們的結(jié)局卻不一樣呢？由于費(fèi)拉爾·凱普譜寫(xiě)的《沒(méi)有任何借口》對(duì)此作出了最好的詮釋?zhuān)撼晒褪】雌饋?lái)似乎天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細(xì)節(jié)，小小的習(xí)慣，比如：常常為自己沒(méi)有完成的事情而尋找借口。“要成功，就不要給自己尋找任何借口”這是這本書(shū)給我們最大的啟迪。
“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項(xiàng)任務(wù)，而不是為沒(méi)有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口，他體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)。
很多時(shí)候我們常常抱怨外在的一些條件，甚至于自己的智商。其實(shí)當(dāng)你在抱怨的時(shí)候，實(shí)際上你就是在為自己找借口了，而找借口的惟一好處就是安慰自己。但這種安慰是致命的，它讓你對(duì)現(xiàn)存的狀況無(wú)動(dòng)于衷，并且給你一種心理暗示：我克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理的暗示引導(dǎo)下，你不在去思考克服困難，完成任務(wù)的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易的達(dá)到目的。
尋找借口就是對(duì)所作事情的拖延和放棄，它會(huì)讓你失去別人的信任，包括上司、朋友。 “朋友是最寶貴的財(cái)富”朋友不僅是心靈，精神上的慰藉，有時(shí)他也是你事業(yè)的得力助手。如果你總是約會(huì)遲到，朋友不會(huì)拋棄你，也可以包容你。如有一天，你的朋友要開(kāi)拓自己的事業(yè)，他需要尋求合作伙伴時(shí)，他一定會(huì)想到你，但他轉(zhuǎn)念一想，就會(huì)否決，因?yàn)樗X(jué)得你在事業(yè)上是不值的信賴(lài)的。
借口，也許是消積習(xí)慣的一種生存方式與獨(dú)特的存在狀態(tài)，但正是這種狀態(tài)的超強(qiáng)生命力，使大部分原本有能力成為優(yōu)秀人物的人，最終卻被借口擊得一敗涂地，然而卻不自知！
做為企業(yè)員工，首先要有責(zé)任心，為工作負(fù)責(zé)，為企業(yè)負(fù)責(zé)。工作中出現(xiàn)了問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)、罰款、處分，總是不服，認(rèn)為該領(lǐng)導(dǎo)太嚴(yán)厲了，不給面子，一點(diǎn)人情味都沒(méi)有……，眾所周知，國(guó)有國(guó)法，廠有廠規(guī)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)要虛心去接受，要敢于承擔(dān)責(zé)任，不得有任何借口和抵制心理。一個(gè)好的優(yōu)秀企業(yè)，就因?yàn)樗姓讎?yán)格的科學(xué)化管理。反之，做為一個(gè)企業(yè)管理者要是不負(fù)責(zé)，對(duì)員工在工作中出現(xiàn)了問(wèn)題不及時(shí)的提出批評(píng)，只顧面子，任其發(fā)展下去，這樣的企業(yè)還有希望嗎？其結(jié)果又是怎樣？從全國(guó)來(lái)看，有多少個(gè)企業(yè)就是因管理不嚴(yán)，經(jīng)營(yíng)不善，最后才導(dǎo)致破產(chǎn)，造成大批企業(yè)員工失業(yè)。
“沒(méi)有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，無(wú)論做什么事情，都要記住自己的責(zé)任，無(wú)論在什么樣的工作崗位，都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行。”
是呵，工作就是不找任何借口地去執(zhí)行！但這并不代表我們只是執(zhí)行任務(wù)的機(jī)器。我們是鮮活的、富有思想的、情感豐富的人。我們工作時(shí)，并不是像機(jī)器那樣按照指定程序進(jìn)行流水性進(jìn)展，而是在接受指令后，明確工作的重要性及目標(biāo)與完成時(shí)間，考慮應(yīng)該采取何種方式作為完成工作的方法然后，按照既定的步驟進(jìn)行處理。這個(gè)過(guò)程中，首先需要解決的是執(zhí)行人員的思維方法問(wèn)題。如果我們?cè)谄髽I(yè)中（這不是軍隊(duì)）一味強(qiáng)調(diào)執(zhí)行而不注重對(duì)執(zhí)行人員的心理分析，有可能讓執(zhí)行結(jié)果變得非馬非象。
思維方法，其實(shí)就是思維慣性與工作習(xí)慣。當(dāng)我們將所有對(duì)事態(tài)發(fā)展有影響的思維及工作方法持久地加以重復(fù)時(shí)，習(xí)慣也就悄然形成了。工作時(shí)，我們的大腦總是按照慣性搜索最近使用與最常使用的信息，并引起外顯的條件反射。借口，有著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的滲透力與溫水煮青蛙的韌性，也有著銅墻鐵壁似的頑固性，正是因循了人類(lèi)思維的這種特性，肆無(wú)忌憚，以致于讓許多人都成了它的階下囚。
可能有許多人會(huì)說(shuō)他并不希望如此，但不知道怎樣才能克服借口的漫延。就此，我們?cè)囍Y(jié)合借口的各項(xiàng)屬性來(lái)談?wù)劷鉀Q的辦法：
第一、借口總是在拖延時(shí)間、推卸責(zé)任
對(duì)一件事情，你完全有把握將它完成得很出色，但是由于惰性，你不停地對(duì)自己說(shuō)“再等一會(huì)兒”、“等一等”，時(shí)間就在你等的過(guò)程中慢慢溜走，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)，卻又對(duì)自己懊惱不已。對(duì)此，我們應(yīng)該首先樹(shù)立起正確的人生觀與價(jià)值觀，把握清楚自己的奮斗方向并制定一個(gè)相對(duì)中短期的目標(biāo)，并為之而努力奮斗，這有利于你在找借口的同時(shí)與目標(biāo)加以權(quán)衡，并馬上行動(dòng)以驅(qū)趕借口。
第二、不要讓推卸責(zé)任成為習(xí)慣
也許你會(huì)否定這種看法：推卸責(zé)任可以和習(xí)慣聯(lián)系在一塊嗎？有這么嚴(yán)重嗎？是的，正是這種經(jīng)常性的習(xí)慣在影響你的潛意識(shí)，你的潛意識(shí)進(jìn)一步地影響著你的習(xí)慣行為。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的責(zé)任感與主動(dòng)性，并讓主動(dòng)性與責(zé)任感帶著我們駛向更為寬廣的領(lǐng)域，盡情舒展與充實(shí)自己。
第三、讓認(rèn)真工作成為你的習(xí)慣
首先，讓工作成為你的愛(ài)好，這樣，因?yàn)橛袗?ài)，所以你會(huì)想方法對(duì)所愛(ài)之物做出貢獻(xiàn)。其次，工作給予了我們生活的保障、心智的發(fā)展與自我的完善，也給予了我們對(duì)未來(lái)的憧憬、奮斗的激情與靈感的原動(dòng)力。所以，我們有必要將它視為珍愛(ài)之物，并將它恪守成習(xí)慣。
第四、讓行動(dòng)與全力以赴見(jiàn)證我們的優(yōu)良習(xí)慣
只有立即行動(dòng)，才能平定心中的惶恐。只有全力以赴，才能見(jiàn)證歷程的輝煌。我們不愿讓時(shí)光蹉跎了本應(yīng)燦爛的歲月，不愿讓退縮模糊了本是鮮明的路線，更不應(yīng)讓借口斷送了本該屬于自己的風(fēng)采！
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言欠流暢，表述不清晰
讀《沒(méi)有任何借口》有感 (字?jǐn)?shù):650)
記得有一位名人曾說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友”。我對(duì)這句話(huà)的體會(huì)非常深刻。“no excuse!”是我讀過(guò)的許多書(shū)中印象最深的一本好書(shū)，它的作者是美國(guó)費(fèi)拉爾·凱普，它的中文名字——《沒(méi)有任何借口》。讀完這本書(shū)使我懂得：“沒(méi)有任何借口”體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。是啊，在競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天，我們需要的正是具備這種精神的人：他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。在當(dāng)今的社會(huì)中，這樣的人肯定有，但也只能是大海撈針！讀了這本書(shū)，我雖然知道做一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、不找任何借口的人很難，可我還是盡力去做的。有一次，眼看著就要期中考試了，媽媽還是一會(huì)兒給我上這個(gè)，一會(huì)兒讓我學(xué)那個(gè)，弄得我忙來(lái)忙去，每天寫(xiě)一大堆作業(yè)。甚至給我定了一個(gè)時(shí)間表，讓我在一小時(shí)內(nèi)寫(xiě)完學(xué)校所有作業(yè)，用半小時(shí)做完課外作業(yè)，一小時(shí)復(fù)習(xí)英語(yǔ)……，看了這張時(shí)間表后，我想去找媽媽理論，告訴她：“課外作業(yè)這么多，現(xiàn)在又是復(fù)習(xí)，怎么可能一個(gè)半小時(shí)把作業(yè)做完……”。可眼前卻浮現(xiàn)出偉大的巴頓將軍不找任何借口，克服重重困難，終于在短時(shí)間內(nèi)出色地完成任務(wù)的情景，我非常慚愧，我這不是在尋找借口嗎？這樣能學(xué)好書(shū)本知識(shí)嗎？我立即調(diào)整情緒，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一項(xiàng)作業(yè)，結(jié)果不但在媽媽安排的時(shí)間內(nèi)完成，而且提前了半小時(shí)！同學(xué)們，平時(shí)在我們周?chē)步?jīng)常會(huì)聽(tīng)到一些這樣或那樣的借口。上學(xué)遲到了，會(huì)有“路上堵車(chē)”、“鬧鐘壞了”、“手表停了”等等借口；作業(yè)沒(méi)完成，會(huì)有“作業(yè)本忘記帶來(lái)了”、“昨天忘記抄作業(yè)了”等等借口；事情做砸了有借口，作業(yè)沒(méi)完成有借口。只要有心去找，借口無(wú)處不在。借口是一種不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了找借口的習(xí)慣，你的學(xué)習(xí)就會(huì)拖沓、沒(méi)有效率。同學(xué)們，千萬(wàn)不要讓找借口成為你的習(xí)慣，就從現(xiàn)在開(kāi)始，杜絕每一次尋找借口的行為吧！《沒(méi)有任何借口》的讀后感 (字?jǐn)?shù):300)
真是好煩的，現(xiàn)在每天都有做不完的工作，單位領(lǐng)導(dǎo)還發(fā)了一本《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)，要讓我們讀了以后，寫(xiě)一篇讀后感，我上網(wǎng)大致瀏覽了下這本來(lái)自西點(diǎn)的名著，軍事化的管理，看似缺少人性的訓(xùn)練模式，此時(shí)讓我想起了士兵突擊的袁朗，塑造的許三多就是這樣的一個(gè)人，不逼他，永遠(yuǎn)不知道他有多大能力，最終他成了一個(gè)牛人，其實(shí)每個(gè)人都是有潛能的，只是我們?cè)谖窇种凶叩奶m結(jié)，把自己束縛的太狠。在我們的生活里，我們應(yīng)該也要以沒(méi)有任何借口的要求來(lái)要求自己的生活和工作，這樣就不會(huì)有太多的后悔。
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